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幼儿园中班科学教案认识鼓 中班科学公开课教案认识鼓 活动目标: 1、感受歌曲欢快的情绪及鼓声强与弱的力度变化。、会听随鼓声的大小做相应动作，表现鼓声的强与弱。3、培养与同伴交流合作的能力，并体验两人一起合作造型的愉快。 活动准备:关于鼓的课件活动过程: (一)入场:随伴奏带开火车进入课室。、引导幼儿跟随音乐节奏做动作。 2、引导小朋友辨听和模仿火车开来(由弱变强)和火车开走（由强变弱）的声音。 3、扩散练习：鼓励幼儿大胆模仿各种小动物来了和走了的声音（如小鸡、小鸭、小猫、小狗等）,注意声音的由弱变强和由强变弱。 (二）主体部分:欣赏歌曲 1、用动作感受歌曲第一段 （1)指导语:你们觉得刚刚的音乐怎么样(引导幼儿说出开心，快乐)这首好听的音乐还可以用来跳舞呢。(2)播放歌曲第一段,教师随乐舞蹈。 （3)引导幼儿随第一段舞蹈，用动作感受歌曲。 2、欣赏第二段,用身体动作表现鼓声。 (1)感受鼓声强弱。 指导语：来了好多小鼓手，请小朋友闭上眼睛仔细听，他们是怎么敲鼓的引导幼儿认真倾听,感受鼓声强弱。 引导幼儿用拍手和嘴巴发出的声音表示鼓声强弱。 (2)欣赏歌曲完整欣赏歌曲一遍，找出歌曲中的鼓声特点。 引导幼儿用身体动作表现鼓声由弱到强。鼓励幼儿创编舞蹈动作表现鼓声的最强音,鼓励幼儿相互学习、模仿，并进一步创编。 3、随乐完整表演。1
