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1、五班级上册班主任工作总结最新 春去秋来，周而复始。一觉醒来，这个学期已经接近尾声。而身为一名班主任的你在这个阶段有什么阅历总结呢?以下我在这给大家整理了一些五班级上册班主任工作总结最新，盼望对大家有关心！ 五班级上册班主任工作总结最新1 本学期快结束了，我担当五(4)班的班主任，这是我担当的第一个学期，也是我作为班主任的第7年。其实班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结： 一、班级管理 开学初，我结合学校生日常行为规范中学校生守则特制定了一份班规，这样来考核同学的平安、纪律、学习、卫生
2、、文明礼仪等方面。 通过一个学期的考评，班级大部分同学能遵守班级班规。平常利用班会课进行对同学思想训练，特殊是违反纪律的同学得反思自己的行为，其他同学起好监督作用。这样一来，同学们的自觉性就提高了许多。同时提出一些值得表扬的同学树立起班级的好榜样，这样在同学们心目中就有了努力争取的精神。 二、责任制 曾经看过“魏书生教授”有关于班级管理的光碟及书籍，我记得最清晰的一句话是：“事事有人做，人人有事做，事事有时做，时时有事做，不怕没事做，就怕没人做。”所以，我之后的班级管理工作中，我也试着运用了这样的方法。 的确，有的时候该放手让同学去做的，班干部不做，有的事情该班干部做的，我班主任不做，这样一来
3、，大家都明白自己该干什么。把班级的诸项事务，与同学协商，实行自愿承包，责任到人。当然，放手让同学做，我确定是起好督促，检查的作用。如：平常的各科作业，我也会不定时的抽查，课文的背诵，我也会抽背，假如查出有问题，那确定是要进行责任追究制。这样同学就明白自己的职责，并且严格要求自己及他人。同时也培育了他们的责任心。 三、班干部的建立 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。班干部是班集体中特别重要的组成部分。开学初，我实行了选举制讲求公正公正的原则，对班干部进行选拔。通过选出的班干部都是同学及老师心目中表现不错的，并要求他们以身作则，起好带头作用。 如：班长臧艺静的统领和协调检查;卫生委员杨
4、豫的值日支配，检查;学习委员张妍每天的早读，课外作业的收交;体育委员袁沈阳的广播操，眼保健操检查;文艺委员樊阳阳的活动支配检查;各组小组长的带头作用等。在班干部的工作中，也涌现出一些优秀干部。 四、注意同学爱好的培育 每个同学有不同的爱好，每个同学也有自己的闪光点。本学期，学校也开展了许多有益活动。如：红领巾相约中国梦，演讲竞赛，六一活动 我协作学校的工作，鼓舞同学乐观参与活动，培育他们的爱好，在活动中也取得了优异的成果。 五、与家长的沟通 家长是开展班主任工作搭建的一座桥梁，没有家长的协作与支持，班主任工作也是很难开展的。本学期，我通过电访，走访，信访的形式与家进步一步进行沟通、沟通、了解。
5、如：反馈同学在校状况，了解同学在家表现，仔细听取家长的看法等。平常遇到电访无法完成的，我就实行了信访。 五班级上册班主任工作总结最新2 一、班级基本状况分析 本班共有同学48名，其中女生25人。大部分同学胆子较大，个性淳朴。从数学学习状况来看，同学的数学基础学问薄弱，同学的学习习惯较差，数学自主学习力量较差，思维不够敏捷。 主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够用心，对一些简洁的抄抄写写的作业都能较仔细地完成，但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分同学不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够干净;语言表达力量弱，不太擅长表达自己的思想;特殊是同学的独立思索力量及计算力量差，动手力量也
6、特别差。本学期我将以端正同学学习态度为突破口，重视表扬鼓舞，扎实同学的数学基础学问，提高同学的思维力量，计算力量。 二、指导思想 坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校内文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、同学文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题训练活动，深化未成年人思想道德训练，推动德育工作的针对性和实效性。 坚持“突出重点、形成特色、注意实效”的原则，与时俱进，全面提高训练质量。依据学校的训练教学工作，结合本班同学的状况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。 三、工作原则 1、进展原则：即制造条件，使每个同学得到进展。 2、民主原则：班
7、内的工作和同学相互商议，争论打算，有问题求大同存小异，探讨解决。加强师生的合作，形成合力，提高班级凝聚力。 四、工作目标 1、在同学日常行为规范管理上形成特色。 2、培育同学良好的学习习惯，营造深厚的学习氛围，为六班级的毕业考试夯实基础。 五、主要工作 (一)进一步抓好行为规范训练。常规训练 (二)加强同学的德育训练 (三)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有
8、助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律：课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律：为了让同学养成良好的行为习惯，将在班级开展路队小标兵评比活动，使同学不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。 (
9、四)卫生方面： 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，课桌勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫。 3、“人人争做环保小卫士”训练。 (五)抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和学习方法。 1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。 2、每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解同学的思想状况，准时实行措施，指导同学改正不足。 3、进行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。 4、发
10、挥家长的作用。 抓好同学的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成训练也是学校德育的重要内容。、充分发挥同学的主体作用，对同学的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等状况进行考核，每周公布五项评比状况，每周进行小结，加强新学期同学日常行为规范十不要求的检查、评比力度。形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育同学良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使同学从要我这样做转变为我应当这样做。 五班级上册班主任工作总结最新3 本学期，我担当五班级的班主任工作，班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘记的，是胜利的喜悦
11、以及甘为人师的幸福。今日，我结合自己的班级工作实际，总结阅历教训，以促进今后的工作的更进一步。现将本学期班主任工作总结如下： 一、仔细学习学校各项工作方案，彻底贯彻各方面措施、要求，结合本班实际，制定有组织的方案。 二、重视班委班风建设 在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去独立的力量，给日后的工作带来不必要的困难，比较好的方法应当是先民主后集中，即先让同学进行投票选举，再由老师权衡。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的力量。 三、抓学风，促班风 1、分层、有针对性、因材施教。 由于同学的不同状况，同学在
12、不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。为此，我制定了详细的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。 2、做好课后辅导工作。 3、鼓舞、辅导同学乐观参与活动，发挥潜能，增长才能。
13、四、制定同学花名册、同学联系卡，并存档。 通过这些工作，以了解同学的家庭状况，为今后的家访工作作预备。 五、做好家访工作 了解了同学在家的学习状况，同时与家长建立了联系，在训练工作中共同监督同学的学习。放假过后，回到学校，依据家访状况，在班上作总结，指出不足，提出盼望。同时利用课余时间对同学进行个别谈话，尤其对于“双差生”，与其谈话，共同分析缘由，找出正确的学习方法，提高其学习的爱好。 六、今后努力方向 1、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、加强守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 3
14、、加大鼓舞和表扬力度。 总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那肯定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较马虎，工作不细致，不过信任自己通过努力，也会渐渐细化的。 五班级上册班主任工作总结最新4 初为人师，这学期作为五一学校五2班的班主任，各项工作都在摸索中完成，这一过程中有得有失，有喜亦有忧，始终以来或许都没有做到最好，但也尽心尽力，事无巨细，完成了各项任务，力求不断地完善，不停地积累阅历，最大的感受是：努力了就会有收获。 我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和同学家长的大力协作下，各项工作均能顺当开展。班主任工作我主要是从以下几方面努力的： 一、了解本班的基本状况
15、本班共有58个同学，其中优秀同学10人左右，大部分同学处于中等层次，差生也占了很大的比例，一接到五2班就有老老师告知我，五2班同学的学习基础较差，纪律也较差，远远比不上五一班，大多数同学都是外来工子女，自觉性主动性，家庭训练较薄弱，这无疑给我的工作带来了更大的挑战和压力，但我始终这样鼓舞自己越是有挑战越能熬炼自己的力量，的确一个学期下来我学到了许多，管理阅历丰富了不少。面对同学基础差，纪律较差的状况，我一边在摸索中前行，一边想各种方法改善班级里的状况，总的来说还是好的，一个学期下来我拥有许多班级管理心得，许多事情完成后，我获益匪浅。 二、观看同学、重新组建班干部队伍并培育班干部。 班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。因此，有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理力量和有责任心，于是在同学的推举和我自己的权衡之下选出一群有力量的班干部。像黄菲、林嘉怡、刘鑫、张婉省、余林华、钟婧茹等班干部不但有管理力量，而且自我约束力量也比较强，同学们也都听从他们管。一学期以来，事实表明，
