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1、5.2分式的基本性质（1）班级： 姓名： 一学习目标1 掌握分式的基本性质。2 利用分式的基本性质进行分式的分子、分母中字母的系数化正、系数化整。3 利用分式的基本性质对分式进行约分，了解最简分式的概念。4 体验分式的基本性质在实际问题中的应用。二学程经历1 前测回溯（1）添括号： （2）因式分解：（3）若有意义，则的取值范围是_（4）当时，求的值。xS?X?2 新知再造从形上探究：有若干张如图所示的小长方形纸片，设它的面积为S，长为x，则它的宽为 ？用n张这样的纸片拼成如图的长方形，它的面积为 ,它的长为 ，则它的宽可以怎样表示 ？由此你能写出哪些相等的分式？你发现了什么？与分数类比：归纳：
2、分式的基本性质分式的分子与分母都 （或 ）同一个不等于零的整式，分式的值 （其中M是不等于零的整式）填空： 3 新知初用（1）不改变分式的值，把下列分式的分子与分母中的各项的系数都化成整数 （2）不改变分式的值，把下列分式的分子与分母的最高次项的系数都化为正数。 （3）不改变分式的值，把下列分式的分子与分母的最高次项的系数都化为整数，且最高次项的系数为正数。（1）（2）化简数学的简洁、规范美 4 典例探析例1利用分式的性质化简下列分式（1）（2）小菜一碟：约分 变式：用分式表示下列各式的商，并约分（1）（2）（1）（2）例2实际应用 某市的生产总值从2008年到2011年持续增长，假设每年的增长率都为p。求2011年该市的总值与2009年，2010年这两年生产总值之和的比。若p=8%，这个比值是多少（精确到0.01）？5 拓展提升下列等式从左到右的变形一定正确的是（）如果成立，那么的取值范围是_6 反思扫金三后续前测
