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1、第一单元一、生字词p ng b y?u x zho y n hun ch ng zho h j ng l t?ng zh ng（ 坪坝 ）（游戏）（招引 ）（ 欢唱 ） （ 招呼 ）（敬礼 ）（ 铜钟 ）pi o y ng h di? h o q fang w i zh chun d i d b n y o hu ng（ 飘扬 ）（蝴蝶）（ 好奇）（凤尾竹 ） （穿戴 ）（ 打扮 ）（摇晃 ）ji zhu ng zha xi shang k i r?ng m o w n shu h? l ng c zhu ng（假装 ）（ 这些）（盛开 ）（ 绒毛）（ 玩耍 ）（ 合拢 ）（粗壮 ）y bn
2、zhang j ng yn r?n zh m sh j n yu q shu zh ng（一本正经 ） （ 引人注目 ） （使劲 ）（有趣） （ 手掌 ）hu b ndi o y gun ch b i f c ng c sng h z n man（ 花瓣）（ 钓鱼）（ 观察）（ 白发苍苍 ）（ 似乎）（ 咱们 ）ju? x n j r n bi n zi yng q f ng dng fan l l li ng（决心）（ 居然 ）（ 辫子 ）（勇气 ）（峰顶 ）（ 奋力）（ 力量 ）zhng y p sh n y ng q kng qua w ji? b i ra n o（终于 ）（爬山 ）（
3、仰起 ）（ 孔雀舞 ）（洁白 ）（ 热闹）二、复习课文：1、我们的民族小学通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。2、金色的草地课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。a) 课文写了哪两件事？ （第一件： 哥俩在草地上玩耍， 互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）b) 草地为什么会变色？（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的， 草地也是金色的； 花朵合拢时， 金色的花瓣被包住， 草地就变成绿色的了。 ）c) 这篇课文主要表现了什么？ 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。 （注
4、意： 文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。）3、爬天都峰课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。）b) 天都峰有什么特点？ 一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。14、槐乡的孩子课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。a) 槐乡的孩子可爱表现在以下几点： 1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不 伸手向父母要钱，靠
5、自己的劳动换取学费。 2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。三、背诵、背写：1、第一课描写窗外安静的句子。 这时候，窗外 ，树枝 ，鸟儿 ，蝴蝶 ，好像都在 。最有趣的是， 跑来了 。这些山林里的 ，是那样 听着同学们 。2、第二课第三自然段。原来，蒲公英的花 ，可以 、 。花朵 时，它是 的，草地也是 的；花朵 时， 被包住，草地就 。3、背诵第三课第二自然段。我站在天都峰脚下 ：啊，峰顶 ，在 上面哩！我 吗？再看看 的石级，石级边上的 ， 是从天上 的，真叫人 。4、默写小儿垂钓四、比较组词：评（评价） 粗（粗壮）招（招呼） 湖（湖水
6、） 要（要求） 仰（仰头）坪（坪坝） 组（组织）召（号召） 蝴（蝴蝶） 耍（玩耍） 迎（欢迎）钓（钓鱼） 袋（口袋）些（这些） 带（皮带） 包（书包） 辫（辫子）钩（钩子） 装（假装）此（此处） 戴（穿戴） 苞（花苞） 瓣（花瓣）峰（山峰） 锋（雷锋）拢（合拢） 陡（笔陡） 连（连长） 似（似乎）蜂（蜜蜂） 逢（相逢）龙（龙宫） 徒（徒弟） 链（铁链） 以（以后）五、多音字：好h o(爱好) 奇j ( 奇数) 假 ji （假发） 劲 j n(使劲) 朝 zho(朝阳)ho(好处) q ( 奇怪) ji （ 假日） j ng(劲敌) cho(朝向)似sh ( 似的) 相xi n(相逢) 发 f
7、( 发现) 晃 hun(晃眼) 都 du ( 都有)s ( 似乎) xi n(相貌) f ( 头发) hu n(摇晃) d ( 首都)六、反义词： 仔细- 马虎； 可爱- 可恨（讨厌）； 散发- 收集；清香- 恶臭； 勤劳- 懒惰； 满载而归 - 空手而回；近义词：汲取 - 吸取； 鼓励- 鼓舞；纪念 - 怀念； 假装- 伪装； 观察- 察看（视察）2第二单元一、看拼音，写词语。ji o w i s n b xi np ynwn hun ku ik x qi o qi o（郊外） （散步）（胸 脯） （仰 望） （欢 快） （可惜）（悄悄）mi n b ozh hu? zh y n h n z
8、 y n z y d t udu sh nx nq（面包渣 ） （或者）（严寒） （自 言自 语）（低头）（躲闪）（兴趣）kn d nu r hnun b nlu n ti o w n zhu nd li n l shpnzh ng（肯定） （果然）（欢 蹦 乱 跳） （婉 转） （打量）（历史）（平整）ch?nsh ynn t r nl k r n x ndo m sh w j n j ni n（诚实） （勇 敢） （突然）（立刻）（人 行道） （秘书）（卧进）（纪 念）zh o xi nj bi n nzhn b iji o ju zn zh sha zhun l i zhu n q （照
9、相 机） （摆弄） （准备） （胶卷） （杂 志社） （转 来 转 去）j zh zhun o o r j n zh o ca u li ynli n（记者）（转 告） （高尔基）（按照） （侧过脸） （一辆）q ui zhmn d zh xu zhjium c nyn y n shi sh tu d n（奇怪） （著名） （地质学家） （ 捉迷藏） （严严实实） （推动）l x nzhun m nko ch q n l nyj ch?nu zh n j nd k n（旅行） （专门） （考察）（秦岭）（遗迹）（成果） （震惊） （大坑）二、四字词语 :来回跳动 惹人喜爱 自言自语 欢蹦乱跳阳
10、光明媚 严严实实 转来转去 闻鸡起舞三、复习课文1、第五课灰雀中，列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同？（列宁的爱是给灰雀自由，小男孩的爱是夺去灰雀的自由，列宁才是真正的爱鸟。）3、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）34、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（一，说明小男孩很认真给高尔基拍照；二，说明高尔基很有耐心地等小男孩）5、高尔基的代表作，自传体小说三步曲：童年 在人间 我的大学6、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下
11、来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？）7、李四光是一个怎样的人？（李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好品质）8、宋庆龄有着怎样的好品质？（诚实守信）9、我知道描写守信用的成语有：一诺千金 一言九鼎 君子一言，驷马难追 言必行，行必果10、我还知道的名人名言：兴趣是最好的老师（爱因斯坦）处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人（陶行之）11、闻鸡起舞是来自历史故事的成语， 意思是听到鸡叫就起来舞剑。 比喻有志报国的人及时奋起。四、背诵1、有一年冬天，列宁 。他每天 。公园里有一棵 ，树上有 ：两只胸脯是 列宁 走 下,停下来， 这三只 ，还 给
12、它们带来 。，一只胸脯是 。它们在树枝间 ， 地歌唱，非常 。2、这么重的大石头从天上掉下来，力量 。它应该 ，可它 ？3、课文 32 页读读背背里的名人名言。五、多音字散 s n（散步） 相 xi n（照相机） 卷 ju n（胶卷）sn（松散） xi n（相信） ju n（试卷）当 d n（停当） 教 ji o（教师） 要 yo（要求）dn（当时） ji o（教书） y o（不要）六、容易写错的字。郊外 胸脯 仰望 或者 婉转 勇敢 低头突然 胶卷 旅行 考察 遗迹 纪念 卧进4第三单元一、生词j nxn x wn y r nf i w pn mnbn p odu d n d j nsh s
13、 （精心）（希望）（依然）（飞舞）（拼 命） （奔跑）（抖动） （大惊失 色）m? f nj x qn li nli y sh n zi y n ra y?u pi o chut u s nq( 磨坊) ( 继续) ( 清 凉) ( 留意) ( 扇子) ( 炎热) ( 邮 票) ( 垂头 丧 气)li nshun sh zi xi n z b lu qwi xi n ti n qi n h w n hu n( 凉 爽) ( 柿子) ( 仙子) ( 菠萝) ( 气味) ( 香 甜) ( 千 呼 万 唤)li nshi ji j ynu li nli n ynsh f n shu x n zh o
14、( 粮 食) ( 加 紧) ( 油 亮 亮) ( 杨 树) ( 丰 收) ( 寻找)二、词语l ng qua cn zhu nchnj nxi x ymi l zyo shi（冷却）（村 庄）（憧 憬） （歇息）（一 枚）（梨子）（钥匙）chan zhe l b w c i b n fxi nnl i y shn（趁 着）（喇 叭）（五 彩 缤纷） （衔 来） （衣 裳）三、多音字组词磨 m?（磨坊） 坊 f n（磨坊） 扇 shn（扇风）m?（磨刀） f n（牌坊） sh n（扇子）四、课文理解9 古诗两首1、默写两首古诗。夜书所见：萧萧 ， 。知有儿童 ， 。九月九日忆山东兄弟： ，每逢 。遥知 ，遍
