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1、小班美术欣赏教案详案反思辣椒炒莲藕 【活动背景】 小班幼儿对各种鲜艳的色彩特别感兴趣，他们喜欢用色彩在纸上涂抹。同时我发现藕的横切面花纹很美丽,于是我想到用藕作为绘画工具,再配以红色及绿色的辣椒，让幼儿开展玩色游戏，使幼儿在玩玩画画中体会作画的兴趣。 【活动目标】1能运用莲藕、辣椒的截面进行压印,并初步尝试有规律的压印。 、能情绪愉快地参与美术活动，体验创作成功带来的乐趣。 【活动准备】 1圆形的纸盘(蓝色)、颜料（绿、白、红)、横切面的藕若干、青、红椒横切若干、抹布。 .示范的纸盘、颜料、藕、青、红椒各一份。3背景音乐办家家。 【活动过程】 .播放音乐办家家,创设办家家的游戏情境。 师：今天
2、，我们小朋友就要来当爸爸和妈妈。娃娃的肚子饿了，我们赶快来炒菜吧!那做什么菜呢 .出示藕、辣椒等材料,引导幼儿认识作画材料,感知色彩。 师：看看有些什么材料这是什么它是什么样的它是什么颜色的(分别出示藕、青椒、红椒) .引导幼儿学习压印的方法。 师：今天我们来做个辣椒炒莲藕。怎么烧呢先看老师来炒!（边示范边讲述)我们先放莲藕,(教案出自：教案网)蘸一蘸,压一压,一片莲藕做好了;蘸一蘸,压一压，又一片莲藕做好了。好，现在我们可以放辣椒了,(取出辣椒）辣椒可以怎么炒呢一个红一个绿一个红一个绿，红绿搭配真好看!（教师示范有规律的压印) 出示排列图示，引导幼儿感受排列的规律性 师：那小朋友想想红绿辣椒
3、还可以怎么炒呢 5.幼儿压印绘画，教师指导。 师：好,现在就请我们的爸爸、妈妈来做辣椒炒莲藕。想一想你可以怎么炒辣椒好吃又好看! 6展示作品,引导幼儿评价。 师：我们的菜都烧好了,你们看看，谁烧的菜好吃又好看辣椒是怎么炒的7结束活动。 师:好香啊!爸爸、妈妈烧的真好!我们赶紧一起来办家家吧!(教师和幼儿一起端起盘子，唱办家家) 反思: 本次活动以办家家的情境贯穿其中,对于小班孩子来说这是特别喜欢和熟悉的。(教案出自：教案网）在整个活动中孩子们始终都是以扮爸爸妈妈的角色参与其中。在学习压印的时候,以学炒菜的形式更加生动和形象,孩子的兴趣很浓厚。但是在活动中也出现了一些问题。比如本次活动中辣椒的规律性压印是一个难点,虽然在活动中运用了PP的演示和老师的示范讲解等方式，但在孩子在创作过程中，还是有一定难度,而且在选择的压印材料方面也有点问题。辣椒的截面比较小,拓印的盘子的边沿比较窄不易压等。1
