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1、精品文档 用心整理新人教版八年级上册数学知识点梳理及巩固练习重难点突破课外机构补习优秀资料与三角形有关的角（提高）知识讲解 【学习目标】1理解三角形内角和定理的证明方法；2掌握三角形内角和定理及三角形的外角性质；3能够运用三角形内角和定理及三角形的外角性质进行相关的计算，证明问题.【要点梳理】要点一、三角形的内角1. 三角形内角和定理：三角形的内角和为180要点诠释：应用三角形内角和定理可以解决以下三类问题：在三角形中已知任意两个角的度数可以求出第三个角的度数；已知三角形三个内角的关系，可以求出其内角的度数；求一个三角形中各角之间的关系2. 直角三角形：如果一个三角形是直角三角形，那么这个三角
2、形有两个角互余.反过来，有两个角互余的三角形是直角三角形.要点诠释：如果直角三角形中有一个锐角为45，那么这个直角三角形的另一个锐角也是45，且此直角三角形是等腰直角三角形.要点二、三角形的外角1定义：三角形的一边与另一边的延长线组成的角叫做三角形的外角如图，ACD是ABC的一个外角.要点诠释：(1)外角的特征：顶点在三角形的一个顶点上； 一条边是三角形的一边；另一条边是三角形某条边的延长线 （2）三角形每个顶点处有两个外角，它们是对顶角所以三角形共有六个外角，通常每个顶点处取一个外角，因此，我们常说三角形有三个外角2性质：（1）三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和 （2）三角形的一个
3、外角大于任意一个与它不相邻的内角要点诠释：三角形内角和定理和三角形外角的性质是求角度及与角有关的推理论证明经常使用的理论依据另外，在证角的不等关系时也常想到外角的性质3.三角形的外角和： 三角形的外角和等于360.要点诠释：因为三角形的每个外角与它相邻的内角是邻补角，由三角形的内角和是180，可推出三角形的三个外角和是360【典型例题】类型一、三角形的内角和1（2016春东平县期中）适合条件A=B=C的三角形一定是（）A锐角三角形B钝角三角形C直角三角形D任意三角形【思路点拨】设A=x，则B=x，C=3x根据三角形的内角和是180，列方程求得三个内角的度数，即可判断三角形的形状【答案与解析】解
4、：设A=x，则B=x，C=3x根据三角形的内角和定理，得x+x+3x=180，x=36则C=108则该三角形是钝角三角形,故选B【总结升华】本题利用设未知数的方法求出三角形三个内角的度数，解法较为巧妙举一反三：【变式1】三角形中至少有一个角不小于_度【答案】60.【变式2】（2015春新沂市校级月考）如图，BE、CF都是ABC的角平分线，且BDC=110，则A= 【答案】40.解：BE、CF都是ABC的角平分线，A=180（ABC+ACB），=1802（DBC+BCD）BDC=180（DBC+BCD），A=1802（180BDC）BDC=90+A，A=2（11090）=402.在ABC中，AB
5、CC，BD是AC边上的高，ABD30，则C的度数是多少?【思路点拨】按ABC为锐角三角形和钝角三角形两种情况，分类讨论【答案与解析】 解：分两种情况讨论： （1）当ABC为锐角三角形时，如图所示，在ABD中， BD是AC边上的高(已知)， ADB90(垂直定义) 又 ABD30(已知)， A180-ADB-ABD180-90-3060 又 A+ABC+C180(三角形内角和定理)， ABC+C120， 又 ABCC， C60(2)当ABC为钝角三角形时，如图所示在直角ABD中， ABD30(已知)，所以BAD60 BAC120 又 BAC+ABC+C180(三角形内角和定理)， ABC+C60
6、 C30综上，C的度数为60或30【总结升华】在解决无图的几何题的过程中，只有正确作出图形才能解决问题这就要求解答者必须具备根据条件作出图形的能力；要注意考虑图形的完整性和其他各种可能性，双解和多解问题也是我们在学习过程中应该注意的一个重要环节类型二、三角形的外角【与三角形有关的角 例4、 】3.如图，在ABC中，AEBC于E，AD为BAC的平分线，B=50，C=70，求DAE 【答案与解析】解：A180BC180507060,又AD为BAC的平分线,所以BAD30,ADEBBAD503080, 又 AEBC于E ,所以DAE90ADE908010.举一反三：【变式】如图，在ABC中，ABAC
7、，AEBC于E，AD为BAC的平分线，则DAE与CB的数量关系 .【答案】.4.如图所示，已知CE是ABC外角ACD的平分线，CE交BA延长线于点E.求证：BAC B.【答案与解析】证明：在ACE中，BAC 1（三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角）.同理在BCE中，2 B，因为1=2，所以BAC B.【总结升华】涉及角的不等关系的问题时，经常用到三角形外角性质：“三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角”.举一反三：【变式】如图所示，用“”把1、2、A联系起来_.【答案】A 2 1.类型三、三角形的内角外角综合5.（2015春启东市校级月考）如图，BE与CD相交于点A，CF为BC
8、D的平分线，EF为BED的平分线（1）试探求：F与B、D之间的关系？（2）若B：D：F=2：4：x求x的值【思路点拨】（1）先根据角平分线的定义得到1=2，3=4，再根据对顶角相等和三角形内角和定理得到D+1=F+3，B+4=F+2，然后把两式相加即可得到F与B、D之间的关系；（2）设B=2a，则D=4a，F=ax，利用（1）中的结论得到2ax=2a+4a，然后解关于x的方程即可【答案与解析】解：（1）CF为BCD的平分线，EF为BED的平分线，1=2，3=4，D+1=F+3，B+4=F+2，B+D+1+4=2F+3+2，F=（B+D）；（2）当B：D：F=2：4：x时，设B=2a，则D=4a，F=ax，2F=B+D，2ax=2a+4a2x=2+4，x=3【总结升华】本题考查了三角形内角和定理：通过三角形内角和为180列等量关系也考查了角平分线的定义举一反三：【变式1】如图所示，五角星ABCDE中，试说明A+B+C+D+E=180. 【答案】解：因为AGF是GCE的外角，所以AGF=C+E.同理AFG=B+D.在AFG中，A+AFG+AGF=180.所以A+B+C+D+E=180.【变式2】一个三角形的外角中，最多有锐角( ).A1个 B2个 C3个 D不能确定【答案】A (提示：由于三角形最多有一个内角是钝角，故最多有一个外角是锐角)资料来源于网络 仅供免费交流使用
