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1、小班美术活动看谁剪得长教案反思这是小班美术活动看谁剪得长教案反思，是优秀的小班美术教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、引导幼儿掌握使用剪刀的正确方法，并学习剪弧线。2、在感知辨认红、黄、蓝颜色的基础上，能根据老师的口令做动作。3、通过活动让幼儿体验到剪纸活动的快乐。4、培养幼儿的技巧和艺术气质5、体验成功的快乐。活动准备：1、红、黄、蓝色的纸若干。2、教室两面草地的底版。3、录音机、磁带、剪刀、胶棒、抹布。活动过程：（一）纸条宝宝变魔术，引出主题。T：纸条宝宝可调皮了，它们爬呀爬呀爬到我的头上，你们看，它们变成了什么？（兔子的耳朵）T：它们又爬呀爬，爬到我腰里，这会儿它们又变成了什么
2、？（裙子、腰带）T：纸条宝宝变了那么多好玩的东西，它现在要请小朋友帮忙了，它们想变成春天五颜六色的花，小朋友想想，我们可以怎样帮助它们呢？（可以撕花，可以剪花、可以折花）（这种变魔术的方式充满了神秘性，幼儿对魔术都有着极高的兴趣，我选用纸条宝宝变魔术这种形式，集中了幼儿的注意力，调动了大脑皮层的兴奋性，使幼儿能快速进入状态，更好的集中了幼儿的注意力。通过大胆想象纸条变成了兔子的耳朵，裙子等，发展幼儿的创造力）。（二）剪刀娃娃变魔术1、出示剪刀。我们来看小剪刀变个魔术吧！2、老师示范怎样使用剪刀。小手变把小手枪，剪刀洞里来睡觉，剪刀张开大嘴巴，一上一下工作忙，咔嚓咔嚓小剪刀剪出了什么颜色的花？（
3、红色的花）3、拿一张正方形的纸。我们把正方形的花对折一下，再对折一下，（变成小正方形，手拿小方形一角，开口朝上），正方形的花变成了小山了，小剪刀要爬山了，咔嚓咔嚓，它从这个角爬呀爬，爬过弯弯的小山坡，爬到了那个角，这次方形花变成了什么花？（圆形的花，有花瓣的花）4、请小朋友拿出小手试一下。（以诗歌形式让幼儿掌握使用剪刀的正确方法，幼儿能够很快地接受，也锻炼了幼儿各器官间的协调能力。）（三）小朋友操作，老师指导（音乐声中进行）T现在请你们的小剪刀也工作起来，剪一剪，变一变，剪出不同颜色的花，剪得快的小朋友可以多剪一些。小剪刀还有句悄悄话对你们说：用完剪刀后请你们将剪刀的lsquo;嘴巴rsquo
4、;合上，不然它的嘴该累了。（四）我和小花做游戏小朋友真动脑筋，都已经剪好了，我们来和小花一起做个游戏，请你们听老师的口令做动作。请把红花和蓝花放在一个手里，黄花放在另一个手里。（请幼儿根据口令找出相应的花）（五）花儿朵朵开1、春天到了，花儿都开放了，让我们剪的美丽的花都开到草地（画有小草的墙壁）上去吧。2、幼儿动手操作。（组织快的幼儿将地上的纸片捡干净，放在篓子里）。3展示自己的成果并欣赏他人的作品，让幼儿体会到游戏的快乐。活动反思：用剪刀剪弧形是本活动的重点，也是难点，小班幼儿的手部控制能力还不太好，有的幼儿剪的还是折线，所以剪弧形是本次活动的突破点。但幼儿在小剪刀爬山坡的形象语言引导下，轻
5、松地练习了剪弧线，由于幼儿第一次动手尝试，他们之间的水平也有很大差距，有的幼儿已经能够在剪好的小花的基础上，创造镂空的图案。因为是第一次尝试，所以要对幼儿的作品更多的是给予鼓励的评价，充分发挥他们的主动性和积极性。相关知识小班美术教案：涂色苹果：小班美术活动涂色苹果教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，激发对美术活动的兴趣。培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术涂色苹果教案吧。小班美术教案：我为汽车添车轮：小班美术活动我为汽车添车轮教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过看看、说说、画画的不同活动形式，引导幼儿体验美术课的快乐。培养幼儿的均匀涂色和大胆添画的能力。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班美术我为汽车添车轮教案吧。小班美术教案版画活动：连衣裙：小班美术活动连衣裙教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，?欣赏并讲述裙子的款式、色彩和图案，体验丰富的造型和色彩所带来的美的享受。大胆表现自己喜欢的连衣裙，用边折边剪和开天窗、长小苗的方法剪出裙子的各种花纹。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班美术活动连衣裙教案吧。
