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1、透镜及其成像规律班级 姓名 【中考透视】中考有关透镜及其应用的考点，主要围绕凸透镜成像规律及其应用、眼睛及视力矫正的有关知识命题，一是考查学生的应用技能，如眼睛及视力的矫正，照相机、投影仪、放大镜的成像原理等。二是对探究实验的考查，如探究凸透镜成像的规律。题型以填空题、选择题、实验题为主，试题难度以中低等为主。但是近年的中考题中呈现出透镜与其他知识点综合考查的特点。 【内容及目标】 1、通过基础回顾认识凸透镜和凹透镜的结构特点及对光的作用。2、通过看书和互助交流，总结凸透镜成像的规律。3、通过看书和互助交流，了解眼睛的基本构造，了解近视眼、远视眼的成因及矫正方法。4、通过看书和学生模拟，了解显
2、微镜、望远镜的基本构造。5、通过知识演练，加深对凸透镜成像规律的理解和应用。【基础回顾】源:中教网 1 凸透镜和凹透镜类型凸透镜凹透镜特点中间 ，边缘 。中间 ，边缘 。对光的作用 作用 作用【知识演练】源练1 如图396所示，画出光线经过凸透镜后的折射光线。规律总结：平行过焦，过焦平行，过光心不变（注意凹透镜的延长线）。练2 正确理解“会聚的光”与“对光会聚”、“发散的光”与“对光发散”。方法归纳：【互助交流】物距u影响凸透镜成像的因素f=10cm物距u像距v像的特点应用u2fu2f测焦距fu2fuf不成像uf实验流程a、器材：光具座、蜡烛、透镜、光屏。b、器材组装：调整蜡烛烛焰中心、透镜中
3、心、光屏中心，使他们在 。c、操作要点：固定 的位置，在改变 位置的同时改变 的位置，直到找到清晰的像。规律总结巧记规律：实像（倒立像）与虚像（正立像）的分界点： 。放大像与缩小像的分界点： 。成实像时，物 ，像 ，像变大。不论是实像还是虚像，物越靠近焦点，像越 。实验反馈：若无论怎样调节光屏，都不能找到清晰的像，可能的原因是： 。焦距f结构特点矫正正常人眼 、 相当于凸透镜， 相当于光屏，整个眼睛相当于 。看近处的物体，睫状体 ，晶状体变 。看远处的物体，睫状体 ，晶状体变 。近 视 眼晶状体变 ，前后径变 ，焦距变 ，折光能力变 ，像成在视网膜之 。远 视 眼晶状体变 ，前后径变 ，焦距变
4、 ，折光能力变 ，像成在视网膜之 。物距一定时，焦距变小，像距变 ，像变 。物距一定时，焦距变大，像距变 ，像变 。2 凸透镜成像规律3 望远镜与显微镜目镜物镜望远镜相当于 。相当于 。显微镜相当于 。相当于 。f cm物距与焦距关系物距u/cm像距v/cm像的性质像距与焦距关系虚实大小正倒u2fu2ffu2fufuf【知识演练】练3 集体照相时，发现有些同学没有进入镜头，为了使全体同学都进入镜头，应采取（ ）A、全体同学不动，照相机离同学们远一些，镜头往里缩一些B、全体同学不动，照相机离同学们近一些，镜头往里缩一些C、全体同学不动，照相机离同学们近一些，镜头往前伸一些D、照相机和镜头都不动，
5、全体同学离照相机近一些练4 老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大的清晰的像，她常常这样做( ) A、报与放大镜不动，眼睛离报远些 B、报与眼睛不动，放大镜离报远一些C、报与放大镜不动，眼睛离报近一些 D、报与眼睛不动，放大镜离报近一些练5 投影仪成的像较小，为了使学生看清投影的内容，应 ( ) A、增大投影仪到屏幕的距离，减小投影片到凸透镜的距离B、减小投影仪到屏幕的距离，增大投影片到凸透镜的距离C、减小投影仪到屏幕的距离，减小投影片到凸透镜的距离来源:中教网D、增大投影仪到屏幕的距离，增大投影片到凸透镜的距离 练6 在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，小亭同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连，水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座。（1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块 透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏 （选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像。（2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是： 。【归纳总结及心得】
