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1、暑期师德培训心得体会6篇 温州市平阳中学的吴丽君老师在扎根于教育一线的热情中所诠释的向着幸福出发的魅力，知道了教师只有心中有爱、胸中有梦、手中有法才能走向教育教学的幸福之路。温州市乐清育英学校的校长俞国平俞校长结合自身经历，告诉全体教师他如何在民办教育热土上歌吟,即“选择，给自己一个挑战”,“困苦,需要坚守的毅力,突围的勇气”,“回归育人本真是永远的追求”,“一颗粗糙的心是做不好教育的”。牟原喜老师分享了他一直以来在教育之路上的反思与认识，他说，教师在课堂上传授给学生知识不难，难的是育人,一名好教师，会让学生终生受益;一名好教师,会让学生记住一辈子。牟原喜特别提到了参加他教过的一个班级的同学会
2、。当全班同学大声为他背诵将进酒时,牟原喜听得热泪盈眶,感到自己是最幸福的人。瓦市小学的黄又绿老师直接以幸福在哪里为题,告诉了我们她的幸福成长之路。所有的老师的发言中都透露出两个字，那就是幸福。于是我反观自己的幸福。 一、幸福就是看见一棵棵小树在成长 一个女生一年级进来时,语文第一次考了分,后来从未及格过到五年级语文可以考近90分；孩子们知道你走了,告诉你：老师,虽然我不是你最优秀的学生,但您是我见过的最好的老师;一位学生家长在她的孩子转校一年后依然经常问候你，依然感谢你;曾经让你非常头疼的一个调皮的学生告诉你老师,谢谢你的耐心教育,我们会想你的。 二、幸福就是可以遇见更好的自己 刚开始从大学毕
3、业,发现自己似乎与社会有一点点脱离,不善于与人交流,很怕麻烦别的老师，于是有时候不敢向别的老师提问，然而没有考虑到的是,在别人眼中,你可能不太谦虚好学,你可能有点奇怪。在一年年的成长之后,我慢慢发现，其实你向别人提问,别人是乐意告诉你的,当你需要别人帮助的时候,只要你敞开心扉去寻求别人的帮助，一个个贵人是会出现在你的身边的。所以,我的幸福就是学会了开口去寻求别人的指导和帮助。至于你最好的回报，就是一颗感恩的心。并且将他的热心继续传递，去帮助你所能帮助的人。 三、幸福就是曾经眼前最大的困难转瞬成了过去。当我们面临很多的机遇的时候，往往会感觉时间不够用,我知道机遇与挑战是不可分割的,现在提起来,可
4、能觉得也没什么,但是在那时候,觉得已经快超出自己的极限了,而且事情往往都是很凑巧的，忙的事往往都是挤在一起的,甚至一些平时不会遇到的杂事也会一起来凑热闹。印象最深刻的是在我工作的第三年,一边自己要参加区里的赛课,一边要准备市里的一节展示课,另一边自己又要带好班级,不想让孩子的课程落下,也许当时的自己有点过于逞强,但值得庆幸的是,这一切都还算安静地过去了。虽然未来可能会面临更大的挑战,但是需要激励自己的是，再大的困难也会过去，那么我们何不以享受幸福的心态去面对这一切呢幸福之路,没有止步,累着,忙着，幸福着。 暑期师德培训心得体会2 “师德”一直是个不老的话题，今年暑期我校也进行了集中的师德培训。
5、吴校长关于中小学教师职业道德规范的讲座,使我重新认识到作为一名小学教师该如何设计自己的仪表的重要性；同时通过视频讲座,那一个个兢兢业业的教师，一个个的感人事迹,使我受益匪浅，她们的精神深深的打动了我，让我们的心灵受到了震撼。此次培训感受最深的就是优秀教师事迹学习,教师只有用爱去关心学生，才能教好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。 高尚的师德是爱，是敬业,是精业，让自己消除夏日的烦躁,保持一种冬日阳光照射般的温暖,将这份温暖带给每一位学生。作为一名教师就应当关爱每一位学生,特别是作为一名小学教师,我们的教育对象是特别的,这需要我们付出更多的爱。教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师
6、自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过暑期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。 记得以前刚到温州师范学院时，校园内的八个大字“学高为师，身正为范”,深深的印在了我的脑海里。当时我的想法是在学校一定要好好学习,达到“学高”的要求，同时遵纪守法,遵守校规校纪，做到“身正”,这样就能成为一名教师了。后来工作了，渐渐的发现当时的想法有些简单。作为一名教师不是让自己达到一定的学历就可以的,也不是简简单单做个守法的公民就行。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提
7、出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则,不去更新，不去充实,你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。同时我们还要时时处处成为学生的榜样,尤其是对小学生具有很强的模范能力，当我们有不好的行为时，儿童不能辨别，他们会一味的模范，一旦让他们形成了,将会影响他们的终身。
8、 这几天的师德培训让我们老师有机会在一起讨论学习,是个难得的机会，也让我学到了很多的东西,但是毕竟机会有限,更多的时候需要我们不断地自我学习，自我提高。 暑期师德培训心得体会3 古人云：学高为师，德高为范。师者,所以传道、授业、解惑也。德,指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为:做一个现代合格的教师,首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识。 一个选择教师职业的人,首先要热爱教育事业。因此“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德,是我紧记的。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打
9、折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务，是我要做的。 工作中,我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,不愧对人民教师的称号。 有教育调查表明：知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好,学生就喜欢。做一个合格的教师,如果只具有工作热情是远远不够的,还要具有渊博的知识。我在工作中,虚心向其他教师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。 热爱学生不仅是人民教师道德的一个标志,而且
10、是人类道德的一个标志。教师热爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要热爱学生。不论在生活上,还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。做为班主任，更应该更好的了解、爱护学生。只要我知道的,我力所能及的，我都管。学生闹矛盾,我给处理；学生犯了错误,我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。 热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求
11、,又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。因材施教，可以收到较好的效果。 随着我国依法治国的深入，法制教育越来越受到关注。教师不但要在教学和工作中遵纪守法，而且还要肩负起教育学生识法、懂法、守法的重任。因此在教学中结合实际，运用生动的现实例子去教育和引导学生,使他们在学习中懂得法制的重要性,并从小养成遵纪守法的良好习惯。我觉得，一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰,只有这时,才能真正体会到做一个人
12、民教师的乐趣。 暑期师德培训心得体会4 暑期,我们进行了为期三天的师德集训,通过此次集训,使我更加明白了师德的重要性,其中体会也颇深。 著名的教育家陶行知先生曾说过:学高为师，德高为范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样要人敬的必先自敬，重师重在自重。教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教,首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本,因
13、材施教，同时要不断加强学习,与时俱进，学习先进的教学理念和方法,更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。一、爱岗敬业首先，要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取,开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 二、加强政治学习 身为教师,我们要不断提高政治素养，严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。 三、爱心是师德素养的重要表现 崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到三心俱到
14、,即爱心、耐心、细心,无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴,言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。 四、孜孜不倦,积极进取。 有句话说的好,没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习，积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用一眼泉的水来供给学生
15、一碗水。 五、以身作则、率先垂范 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。 总之，作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只
16、有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。 暑期师德培训心得体会5 “师德”一直是个不老的话题，今年暑期我们幼儿园也进行了集中的师德培训。黄园长的关于教师仪表形象的讲座,使我重新认识到作为一名幼儿教师刚如何设计自己的仪表及其重要性;同时通过视频讲座，那一个个兢兢业业的教师，一个个的感人事迹,使我受益匪浅,她们的精神深深的打动了我，让我们的心灵受到了震撼。此次培训感受最深的就是教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，教师只有用爱去关心学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。 高尚的师德是爱，是敬业，是精业,让自己消除夏日的烦躁，保持一种冬日阳光照射般的温暖,将这份温暖带给每一位学生。作为一名教师就应当关爱每一位学生,特别是作为一名幼儿教师，我们的教育对象
