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1、第四阶段学习提示亲爱的各位老师：大家好！根据项目组安排，【第四阶段】的学习时间为12月8日12月28日，建议学习时长为三周。项目组根据前面三个阶段的学习情况，为提高学习、指导与管理效率，特撰写以下学习提示和建议，供大家参考。详情如下：【所有教师】本次项目培训共设置五个阶段，12月8日全体学员进入第四个阶段的学习。请因故错过前面阶段学习任务的老师，请根据自己的工作时间安排，及时补上学习内容。每一阶段的学习时间段仅为建议时间。课程开放后将不会关闭，并一直记录学习时间。往期学习提示：第一阶段学习提示（点击查看） 第二阶段学习提示 第三阶段学习提示【学员】一、本阶段分学科进行学习请仔细核对个人信息学科
2、学段，然后在学习的时候选择相应的学科学段进行学习。选择位置如下图所示：二、关于研修任务本阶段共有四个研修任务，分别是：任务I：“任务I-4-1制作电子试卷”与“任务I-4-2运用工具助力试卷分析”任务II ：“任务II-4-1设计学生成长电子档案”与“任务II-4-2开展网络问卷调查”以上四个任务，如果本校或本地无统一要求，学员老师可根据“能力测试”结果进行选择。四个任务完成一个即可，另一任务下的课程内容可根据兴趣爱好自行选择学习。本阶段考核要求：看课150分钟，完成5个随堂练，参与1个活动，互评作业3份。三、关于任务考核项目考核分为任务学习考核（60%）和拓展学习考核（40%），每一阶段的任
3、务学习考核完成后，建议老师适当完成拓展学习内容，养成常态化研修学习习惯，积累、沉淀、丰富学习内容。其中拓展学习包括：写日志、传资源、参加活动、评论作业、资源等。 这是一个分享互动共赢的平台，只要你有贡献，只要在平台活跃就有几分， 如果您魅力足够，您也同样有积分。进入个人所在的工作坊即可进行分享与互动。四、参与项目组活动1、专家答疑为切实做好本次培训工作，确保培训质量和效果，陕西省项目组将于12月10日举行“教学改革与翻转课堂”专题专家答疑活动。请踊跃参与并积极留言。答疑时间：12月10日（周三）下午15:00答疑主题：教学改革与翻转课堂2、教务活动经过前一段时间的学习，项目中产生了大量的成果。
4、为鼓励先进，引领后进，项目组特开展“研修达人秀出风采”活动。请各位学员、坊主、管理者做一次伯乐，推荐您发现的值得推荐的成果。详情点击：http:/ 活动工具介绍三、课程、作业、活动指导指导学员提交的研修作业，给予专业性引领与指导，对于优秀作业与资源进行推优；通过坊内QQ群、公告、简报等方式引导学员参与项目组活动、坊内活动、专家答疑活动等；注意工作坊内学员提问，并及时给予解答。四、及时编发班级简报本次培训坊主至少编写4期简报。请各坊主跟进总结本班学员的培训情况，合理安排简报编发。温馨提示：简报内容应丰富多彩，可以包括：卷首语、学情分析、学员成果展示（优秀活动、作业及日志等）、学习标兵、经验交流、研修心声、温馨提示、结束语等等。形式上图文并茂。优秀简报1（点击查看）优秀简报2（点击查看）
