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中班听说游戏请你猜猜在哪头-语言- 活动目标 1、复习稳固jqh等声母的正确发音。2、能够以物代物进一步学会对游戏儿歌进行简单的创编，丰盛游戏的内容。3、培养幼儿快速判断与识别、计算的能力，提高幼儿思维的敏捷性。活动准备：小黄豆、小玩具、小纽扣等假设干教师准备好动作表演活动过程：1、设置游戏情景教师表演请你猜猜在哪头，吸引幼儿的注意力。接着教师进一步用语言激起幼儿的兴趣。比方说：小朋友，你想猜猜小黄豆在哪儿吗？那我们就一起来玩请你猜猜在哪头的游戏吧。2、教师讲解游戏规那么1表演者应大声念儿歌表演动作2表演者创编XX、XX在哪头的句型。请同伴猜东-在哪里。猜者必须用句型说出谜底。3判断正确，完整叙述，交换物品与角色。3、引导幼儿游戏教师分别与全体和个别幼儿游戏。表演请你猜猜在哪头。帮忙幼儿掌握根本内容和玩法。教师引导幼儿创编游戏儿歌。不断增加游戏的难度。除了请大家猜黄豆在那里，你还想藏什么东西请大家猜？激励幼儿大胆说出不同的物体，并用XX、XX在哪头的句型完整答复。如玉米玉米在那头等。最后教师请两位能力强的幼儿表演。4、幼儿独立游戏幼儿两两合作表演游戏。每对发一颗黄豆，教师提醒幼儿遵守游戏规那么，与同伴友好合作。
