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2、爱心、仁心和蔼心。我们山区教育工作者感受到了外部力量对我们的支持、资助和希望。我们的老师在这次活动中也得到了一次心灵的洗礼和升华。我们时时记起，xx工程官员和志愿者老师风尘仆仆、满脸疲惫地在那炎热的日子里来到了我们的学校，孩子们用疑惑的目光打量着他们;两天后老师们便和孩子们成了亲密的朋友，课堂上充满了活力和活力;汇报演出上每一个孩子都能在舞台上自如地展示自己的风采;离别时师生们难舍难分、失声痛哭的场景我们还在议论志愿者们，他们每天用10个小时和孩子们一起学习，孩子们越学兴致越高;他们在余震发生时没有一个人首先冲出教室，等孩子们全部疏散完毕，他们才分开;7月25日正午狂风袭来的时候，昏天黑地，窗
3、户轰鸣，大树折断，他们镇定地安抚着一个个吓得大哭的学生;他们用智慧传播知识，用爱心传播爱心;他们让孩子们觉得学英语是非常简单的事情，开启了孩子们的心灵他们用行动在传播xx慈善基金会的宗旨。我们在反思，我们的英语师资的匮乏，我们的英语老师的素质差距。我们在行动，改变我们的学校，改变我们的老师，改变我们自己。我们的学校教育正在发生深化的变化。遥望北京，心中充满对xx慈善基金会的感谢，回眸xx，我们奋蹄追赶现代教育的大潮。xx镇九义校诚望xx基金会的甘霖明年的暑假还能惠洒我们的校园慈心不断，善缘永。敬请基金会领导来国家自然风景名胜区美丽的xx山作客。再次对xx基金会致以深深的谢意!此致【以下为赠送相
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5、次心灵的洗礼和升华。我们时时记起，工程官员和志愿者老师风尘仆仆、满脸疲惫地在那炎热的日子里来到了我们的学校，孩子们用疑惑的目光打量着他们;两天后老师们便和孩子们成了亲密的朋友，课堂上充满了活力和活力;汇报演出上每一个孩子都能在舞台上自如地展示自己的风采;离别时师生们难舍难分、失声痛哭的场景我们还在议论志愿者们，他们每天用10个小时和孩子们一起学习，孩子们越学兴致越高;他们在余震发生时没有一个人首先冲出教室，等孩子们全部疏散完毕，他们才分开;正午狂风袭来的时候，昏天黑地，窗户轰鸣，大树折断，他们镇定地安抚着一个个吓得大哭的学生;他们用智慧传播知识，用爱心传播爱心;他们让孩子们觉得学英语是非常简单
6、的事情，开启了孩子们的心灵他们用行动在传播慈善基金会的宗旨。我们在反思，我们的英语师资的匮乏，我们的英语老师的素质差距。我们在行动，改变我们的学校，改变我们的老师，改变我们自己。我们的学校教育正在发生深化的变化。心中充满对慈善基金会的感谢，我们奋蹄追赶现代教育的大潮。我校诚望基金会的甘霖明年的暑假还能惠洒我们的校园慈心不断，善缘永结。再次对XX基金会致以深深的谢意!此致敬礼学校致慈善基金会的感谢信xx慈善基金会：时值初冬，回味盛夏，别有一番留恋。今年的夏天，更是我们xx县xx镇九年义务教育学校难以忘怀的特别季节。大地震后，炎热的夏季里，是xx慈善基金会给我校带来了一份深情，一丝凉意，一种_性的
7、英语教学形式xx英语夏令营。如今回味起来，我们倍感温馨，暖意融融。我校全体师生向xx基金会的各位领导和全体员工致以真诚的感谢和崇高的敬意!我们很欣慰，xx慈善基金远在首都北京，却能以大爱的目光关注_老区、遥远贫困山区的教育。我们很幸运，可以成为20xx年xx英语夏令营工程施行点。我们可以体会到xx慈善基金会的各位慈善家的爱心、仁心和蔼心。我们山区教育工作者感受到了外部力量对我们的支持、资助和希望。我们的老师在这次活动中也得到了一次心灵的洗礼和升华。我们时时记起，xx工程官员和志愿者老师风尘仆仆、满脸疲惫地在那炎热的日子里来到了我们的学校，孩子们用 疑惑的目光打量着他们;两天后老师们便和孩子们成
8、了亲密的朋友，课堂上充满了活力和活力;汇报演出上每一个孩子都能在舞台上自如地展示自己的风采;离别时师生们难舍难分、失声痛哭的场景我们还在议论志愿者们，他们每天用10个小时和孩子们一起学习，孩子们越学兴致越高;他们在余震发生时没有一个人首先冲出教室，等孩子们全部疏散完毕，他们才分开;7月25日正午狂风袭来的时候，昏天黑地，窗户轰鸣，大树折断，他们镇定地安抚着一个个吓得大哭的学生;他们用智慧传播知识，用爱心传播爱心;他们让孩子们觉得学英语是非常简单的事情，开启了孩子们的心灵他们用行动在传播xx慈善基金会的宗旨。致慈善基金会感谢信xx慈善基金会：时值初冬，回味盛夏，别有一番留恋。今年的夏天，更是我们
9、xx县xx镇九年义务教育学校难以忘怀的特别季节。大地震后，炎热的夏季里，是xx慈善基金会给我校带来了一份深情，一丝凉意，一种_性的英语教学形式xx英语夏令营。如今回味起来，我们倍感温馨，暖意融融。我校全体师生向xx基金会的各位领导和全体员工致以真诚的感谢和崇高的敬意！我们很欣慰，xx慈善基金远在首都北京，却能以大爱的目光关注_老区、遥远贫困山区的教育。我们很幸运，可以成为20xx年xx英语夏令营工程施行点。我们可以体会到xx慈善基金会的各位慈善家的爱心、仁心和蔼心。我们山区教育工作者感受到了外部力量对我们的支持、资助和希望。我们的老师在这次活动中也得到了一次心灵的洗礼和升华。我们时时记起，xx
10、工程官员和志愿者老师风尘仆仆、满脸疲惫地在那炎热的日子里来到了我们的学校，孩子们用疑惑的目光打量着他们；两天后老师们便和孩子们成了亲密的朋友，课堂上充满了活力和活力；汇报演出上每一个孩子都能在舞台上自如地展示自己的风采；离别时师生们难舍难分、失声痛哭的场景我们还在议论志愿者们，他们每天用10个小时和孩子们一起学习，孩子们越学兴致越高；他们在余震发生时没有一个人首先冲出教室，等孩子们全部疏散完毕，他们才分开；7月25日正午狂风袭来的时候，昏天黑地，窗户轰鸣，大树折断，他们镇定地安抚着一个个吓得大哭的学生；他们用智慧传播知识，用爱心传播爱心；他们让孩子们觉得学英语是非常简单的事情，开启了孩子们的心灵他们用行动在传播xx慈善基金会的宗旨。更多【感谢信】第 页 共 页
