中班数学《数字6的认识》教案

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1、中班数学数字6的认识教案中班数学数字6的认识教案包含了，活动目标是认识数字6，并知道其代表的实际意义，通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识。活动目标:1.认识数字6，并知道其代表的实际意义。2.通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识。3.激发学习数学的兴趣，发展动手操作和口语表达能力。活动准备:数字卡片若干，动物图片若干，小刺猬背果子，幼儿操作练习活动过程:1.导入活动，引起幼儿兴趣。T:(教师身上贴1-5数字):小朋友们看，我的身上有什么(复习数字1-5)这是数字国王送给我的礼物，他还邀请我们去他的王国玩。开着你的小汽车我们一起出发吧!2.幼儿目

2、测动物数量，巩固对数字4、5的认识。T:数字王国到了，你们发现了什么它们有几只可以用数字几来表示请小朋友从我的身上找出数字宝宝送给它。3.认识数字6。T:(出示小刺猬)谁来了呀它的身上有什么瞧:我这儿有许多水果，谁来帮助小刺猬背果子可以对它说什么还可以怎么说(数字5可以表示5个水果，5个水果可以用数字5来表示)T:小刺猬要给小朋友们变魔术，(添上一个水果)你发现了什么数字5还能不能表示6个水果6个水果可以用数字几来表示T:(出示数字6)6像什么呢知道6里面有6个1，6个1合起来是6。T:这6个水果都一样吗什么地方不一样每一种有几个(1个)，共有几个(6个)6个1 合起来是几6里面有几个1T:请幼儿讨论讲述6还可以表示什么4.操作活动T:数字国王带来了两张神奇的卡片，你知道是什么意思吗T:数字国王给每个小朋友准备了一张神奇的卡片，快去玩一玩吧!