部编版语文七年级下册期末测试卷(含答案)

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1、部编版语文七年级下册期末测试卷(满分:100分 时间:120分钟)一、语言积累及运用(30分)1、下面各组加点字的拼音都有一个有错,请改正在后面的横线上。(2分)(1)菜畦(q) 徘徊(hu) 哺育(b) (2)诧异(ch) 赫然(ch) 机杼(zh) (3)垂蔓(mn) 抽搐(ch) 缀行(zhu) (4)吞噬(sh) 沮丧(z) 嗔视(chn) 2、找出下面词语中的错别字,并改正。(4分)慷慨以赴 相得益彰 进退唯谷 眼花瞭乱孜孜不倦 梦寝以求 姗姗来迟 疲备不堪错别字改 正3、下列句子中加点的成语用错的一项是(2分) ( )A、在年轻斑羚队伍里,年龄参差不齐,有身强力壮的中年斑羚,有刚铡

2、踏进成年行列的大斑羚,也有稚气未脱的小斑羚。B、开始,斑羚们发现自己陷入了左右为难的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。C、他们开始向珠穆朗玛顶峰最后的380米高度冲击,其他队员们撤回到8100米的营地,养精蓄锐,以便在需要的时侯为突击顶峰的队员提供各种支援。D、我流落到荒岛上,上帝却不可思议地把船送到海岸附近,使我可以从里面取出许多有用的东西。4、下列句子有语病的一句是(2分) ( )A、登山者在暴风雨中作出了自己心灵的选择,拯球了一个濒临死亡的遇难得。B、在身体虚弱和严重缺氧的情况下,还要摸黑进行高山行军,这不仅极其困难,而且相当危险。C、勇敢的突击队员还在一步一步地前进。D、他们终于登上了珠穆朗玛

3、峰,完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。5、下列修辞手法使用正确的一项是(2分) ( )A、啊,小雪,小雪,来了,来了从微微的凉风中,从傍晚的喧闹中来了!像春风抖落万树桃花,像天女撒下漫天花瓣。B、阳光下的大运河宛如一条白色的巨龙,在色彩斑斓的大地上飘动。C、太阳知道了小朋友们爱吃水果,说发出光来,放出温暖来,叫瓜田长出了蜜,果林挂满了甜。D、几颗大而亮的星星挂在夜空,仿佛是天上的人儿哼着小夜曲巡视着浩瀚的夜空。6、仿照例句,写句子。(3分)例句:诗歌是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。仿句:诗歌是 ,让人 。7、下边是李明6月10日写给小学老师的信(信的主要内容已省略),信的书写格式有错

4、,后的修发言意见有三项是正确的,请选出(3分) ( )王老师:你好!我们已有好久不见余话暑假见面时再叙。此致敬礼2005610学生 李明A、称呼“王老师”应顶格写 B、“王老师”后面的冒号应删去。C、“敬礼”应另起一行顶格写。 D、“此致敬礼”应顶格写。E、日期应写在署名的下一行。8、某位同学正在做作业,你怕打扰他,但又有急事非告诉他不可。这时你会有礼貌地说:(1分) 。9、古诗文默写。(5分)(1)江山代有才人出, 。(2) ,野渡无人舟自横。(3)峨眉山月半轮秋, 。(4) ,青草池塘处处蛙。(5)万里赴戎机, 。10、语文综合运用。(6分)(1)修改下面画线部分,要求与加点句子形成排比。

5、(2分)当今世界,森林面积锐减,土地急剧沙化,大量的水土流失了,环境也被严重污染。生态性灾验已成为威胁人类生存和社会发展的严重危机。 (2)仿照下面的诗句,以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。(2分)例句:你热爱生命吗?那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。仿句: (3)下面是某中学204句学生调查的结果,根据表内资料,回答问题。(2分)兴趣对象感兴趣一般不感兴趣人数百分比人数百分比人数百分比对 文 学14872.55%4421.57%125.88%对语文课3215.69%7838.24%9447.08%从表中你发现了什么问题: 你认为应该如何时解决这个问题? 二、阅读(

6、40分)(一)(14分)月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时侯一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子、或骂、或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里窜,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。11、第1段中加点的“回望”一词在文中的作用是什么?(3分) 12、“漂渺”通常写作 ,意思是 。(

7、2分)13、第1段文了从视觉和听觉两方面写社戏,这段对社戏的描写表现“我”的什么样的心情。(3分)(1)所见: (2)所闻: (3)表现“我”对社戏的 之情。14、第2段中“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”运用的修辞手法是 ,作用是 和 。(3分)15、第2段中“连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来”的作用是什么?(3分) (二)(12分)住33号那会儿,左邻32号是个老人。老人一生相当( ),( )不幸都降临在他头上。年轻时由于战乱几乎失去了所有的亲人,一条腿也丢在空袭中。“文革”时,妻子以受不了无休止的折磨,最终和他划清( ),离他而去,不久,和他( )的儿子又丧生于车

8、祸。可是在我的印象之中,老人一直矍铄、爽朗而又随和,我终于不揣冒昧地问:“您经受那么多苦难和不幸,可是为什么看不出有伤怀?”老人无言地将我看了很久,然后,将一片树叶举到我的眼前:“你瞧,它像什么?”这是一片黄中透绿的叶子。这个时侯正是深秋。我想这也许是白杨树叶,而至于像什么“你能说它不像一颗心吗?或者说就是一颗心。”这是真的,是十分像心脏的形状。我的心为之轻轻一颤。“再看看它上面都有些什么?”老人将树叶更近地向我凑凑。我清楚地看到,那上面有许多大小不等的孔洞,就像天空里的星月一样。老人收回树叶,放到掌中,用那厚重而舒缓的声音说:“它在春风中绽出,阳光中长大。从冰雪消融到寒冷的秋末,它走过了自己

9、的一生。这期间,它经受了虫咬石击,以致千孔百疮,可是它并没有凋零。它之所以享尽天年,完全是因为对阳光、泥土、雨露充满了热爱,对自己的生命充满了热爱。相比之下,那些打击又算得了什么呢?”老人最后将叶子放到了书桌上,他说:“这答案交给你啦,这实在是一部历史,然而更是一部哲学啊。”如今我仍完好无损地保存着这片树叶,每当我的人生际遇中突遭打击的时侯,我总能从它那里吸收足够的冷静和力量,不论在怎样的艰难之中,总能保持一份乐观向上的精神。16、若给短文补加一个标题,最恰当的一项是(3分) ( )A、乐观向上 B、特殊的树叶 C、老人 D、老人和树叶17、第2段括号处依次应填入的一组词,正确的是(3分) (

10、 )A、坎坷 多种 界线 相依为命 B、坎坷 各种 界限 相依为命C、曲折 很多 界限 朝夕相处 D、悲惨 多种 界线 朝夕相处18、文中画线句把树叶比作心,其用意是什么?(3分) 19、请你选择文中一句有哲理的话,结合实际谈谈你对它的理解。(3分) (三)(14分)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观这。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永球谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。日:“泯然众人矣。”20、在原文中用“”标出表达方仲永才能变化的句子。(2分)21、用“/”标出下列句子的暂时停顿。(3分)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。22、解释下面句子中加点的词。(4分)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。(1)奇: (2)宾客: (3)或: (4)乞: 23、翻译:父利其然也,日扳仲永球谒于邑人,不使学。(2分) 24、读罢伤仲永一文,你一定会产生许多感想,请依据下面语境说出你想说出的话。(3分)(1)你想对仲永说:

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