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1、气体的制取与性质1. 气体制取、收集和检验（1）实验室制备气体的反应：一般考虑反应条件是否简单，反应是否容易进行，反应的速率是否适中等。（2）气体制备装置的选择：根据反应物的状态和反应的条件来确定。应注意，即使是制备同一种气体，实验装置也会随选用反应物状态和反应条件的不同而不同，不可死记硬背。 （3）气体的收集方法：收集方法取决于气体的性质。如果气体既不与水反应，又难溶于水，则可用 法收集；如果气体的密度明显大于空气，则可用 法收集；如果气体的密度明显小于空气，则可用 法收集；当排水法和排气法均可选用时，常用 法收集。（4）气体的净化原则：净化时所需气体不能参加化学反应或因溶解而损失，也不能引
2、入新的杂质。净化的顺序一般是除杂在前，干燥在后，干燥后的气体不能再通过水溶液。（5）实验室制取气体的一般顺序是：连接装置检查气密性装药品（先固体，后液体）反应收集气体（应等到装置中空气排净后再收集）。知识小结：1、选择气体发生装置考虑：反应物的状态 反应的条件。 2、收集应考虑：密度和空气比较该气体的溶解性（O2不易溶、H2难溶、CO2可溶）。 3、排空气法收集气体时，导气管应伸到集气瓶的底部。 4、制氧气的注意事项：高锰酸钾制氧气时，试管口应略向下倾斜并放一小团棉花，氯酸钾制氧气时不能混有可燃物 导气管应只伸入试管少许。 5、制二氧化碳的注意事项： 应用大理石或石灰石，不能用碳酸钠 应用稀盐
3、酸，不能用浓盐酸和硫酸 不能用排水集气法收集 。 6、排空气法收集氧气验满的方法是：用带火星的木条放出集气瓶口，复燃。 7、排空气法收集二氧化碳验满的方法是：用燃着的木条放到集气瓶口，木条熄灭。 8、鉴别氧气的方法是：用带火星的木条伸到瓶内，木条复燃，证明是氧气。 9、鉴别二氧化碳的方法是：把气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。 10、鉴别一氧化碳，氢气，甲烷的方法是，看燃烧后的产物。题型一：仪器识别与使用选择气体发生装置的依据：规律应用:AB-1、根据反应原理，选择气体发生装置(1) 2NH4Cl(固体)+Ca（OH）2(固体)=CaCl2+2H2O+2NH3 ( )(2) F
4、eS（固体）+2HCl=FeCl2+H2S ( )装置改进：1、如果在用如图所示的装置制取气体时，气体收集的量还没有达到要求反应就已经停止（固体有剩余），该怎么办？2、请选择仪器组装制取二氧化碳的发生装置。 （1）组装便于控制产生气体的量的装置 （2）组装便于控制反应速率的装置 （3）如果要组装可以控制反应进行和停止的呢? 3、请同学们分析下列“固液不加热型”制气装置，谈谈与前面的装置相比有什么优点？ 收集装置的选择（1） 根据生成物是否溶于水（2） 密度比空气的大还是小常考的题型：1、空气中氧气的测定：选用试剂燃烧后的产物必须是固态，能在空气中燃烧故选用红磷 最后所测结果偏小的原因有四：、红
5、磷不足，部分氧气没反应 ；、装置气密性不好； 、最后所剩的气体没有完全冷却至室温； 、导气管中还剩余小部分的水。2、氧气的实验室制法（1）高锰酸钾或氯酸钾加热制取氧气：导气管应只需露出一点；应根据酒精灯火焰来调节试管的高度； 试管口应略向下倾斜；高锰酸钾制氧气时，应在试管口放一小团棉花；氯酸钾制氧气时，不能混有可燃物，否则会发生爆炸；用排水集气法时，集气瓶应扶正，等气泡均匀冐出时才收集；向上排空气法收集时，导气管应伸到集气瓶的底部；排水法收集氧气结束时，最后先把导气管从水槽移出，后熄灭酒精灯。（2）双氧水制取氧气：导气管应只需露出一点；长颈漏斗插入液面以下。3、二氧化碳的实验室制取所选试剂是大
6、理石和稀盐酸，不能说是碳酸钙和稀盐酸，酸不选用稀硫酸和浓盐酸-想想为什么长颈漏斗的使用：下端口应伸到液面以下不能选用排水法来收集二氧化碳 简易装置的优点是：装置简单；节约药品；操作简便带长颈漏斗的装置的优点是：可以控制气体的发生和停止。4、一氧化碳碳还原氧化铜实验实验前，一氧化碳都要先检验纯度加热前都要先通一会儿一氧化碳（赶出试管内的空气实验结束时，先停止加热，断续通入一氧化碳、至冷却-为什么？防止铜又被氧化一氧化碳装置还有一个尾气处理装置（为什么？）；一氧化碳有毒，要防止污染环境，防止中毒，处理方法为放个燃着的酒精灯、或接气球。5、电解水实验：通入直流电生成物的体积比为氢气氧气=2：1 生成
7、物的质量比为氢气氧气=1：8 电解水实验说明水是由氢，氧两种元素组成的。7、白磷的保存：浸在水中（着火点低（40），在空气中发生缓慢氧化引起自燃）。8、关于洗气瓶：注：气体检验及除杂和干燥：先检验再除杂后干燥（水要先验后除）（）检验并吸收少量CO2：瓶内盛石灰水，气体从a进。除去并吸收大量CO2：瓶内盛氢氧化钠溶液，气体从a进。（）除去l：瓶内盛氢氧化钠溶液或硝酸银溶液，气体从a进。检验l：瓶内盛硝酸银溶液，气体从a进。（3）除去水蒸汽：瓶内盛浓硫酸，气体从a进。（）用排空气法收集气体：密度比空气大：气体从a进；密度比空气小：气体从b进用排水法收集：瓶内盛满水，气体从b进（5）输氧：氧瓶接a
8、(观察输氧速度、控制输氧速度)。（6）贮气瓶：瓶内盛满气体，要把气体导出，应从a进水。9、评价实验的方法：从操作简单、安全，节约原料和资源、燃料，环保不污染环境等方面答【经典案例】通过化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置完成下列问题：（1）请写出在装置B中放入氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气的化学方程式 （2）已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气。如果在实验室中用A作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母）_。若只改变A装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来
9、制取的气体是_。（3）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，可总结出选择气体发生装置应考虑的因素有哪些？_ _（4）装置A和C都可以作为实验室制取氢气的发生装置，A和C相比，具有哪些优点？（答出一条即可）_2. 化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理。 (1)加热Fe2O3之前要先通一会儿CO，目的是_。 (2)方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a( )( )( )，如果导管连接错误，后果是_。 (3)玻璃管A中发生反应的化学方程式为_，用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是_。1、有一无色液体A，在通电条件下，可以产生B和H两种单质气体。其它关系如图所示
10、，+E 通电+黑色固体G GGGG +黑色固体G，点燃ABH黑 色固体D高温红色固体E+气体H FA请完成下列问题。（1）写出反应的基本反应类型_。（2）写出有关物质的化学式：A是_，G是_。（3）写出反应的化学方程式_。AgNO3 Cu(NO3)2AgCu(NO3)2加入足量Y过滤加入适量X过滤Cu Fe Fe(NO3)2Cu FeSO4 2、废液中含有AgNO3 和Cu(NO3)2 ，工厂设计生产方案如下图所示： 加足量 稀硫酸过滤（1）加入的X、Y物质分别是 。（2）写出两步反应的化学方程式：第步： ；第步： 。（3）你认为此方案的生产目的是 。3、彬彬和佳佳取某乡镇企业电镀厂的废水进行
11、如下实验，他们想将废水中的有害重金属盐一一转变成沉淀物质回收，最后还能得到一种十分有用的纯净的复合肥料。废水Ba（NO3）2Cu（NO3）2AgNo3白色沉淀A溶液 白色沉淀 B溶液蓝色沉淀CPH=7化肥溶液适量盐酸过滤试剂过滤试推测：白色沉淀A的化学式为试剂可以选用 加入的试剂和试剂的量均为 （填少量、适量或过量）。写出加入试剂发生反应的化学方程式为 。4、化学课外活动小组的同学们通过查阅资料得知：废弃的定影液中含有一定量的AgNO3。他们从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质的形式全部回收。于是，他们进行了如下的实验活动：【设计方案】加入比银活动性强的金属单质；除去金属混合物中的杂质。【小组讨论】选择加入的金属 甲同学认为：向定影液中加入过量的铜粉，则得到银和铜的金属混合物；乙同学认为：向定影液中加入过量的铁粉，则得到银和铁的金属混合物。你认为 （填“甲”或“乙”）同学的方案更合理，原因是 ；除去银粉中混有的金属 向上述所得的金属混合物中加入的试剂是 ，反应的化学方程式为 。【进行实验】其实验过程图示如下在过滤操作中必须要用到的玻璃仪器是
