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1、2014-2015学年度第一学期湖熟片月考试卷九年级物理试卷（满分100分 时间90分钟） 友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效请将答案写在答题卷上一、选择题（每小题2分，共24分）1.如图1所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是 ( )A.起子 B.镊子 C.钢丝钳 D.托盘天平图12.如图2所示，轻质杠杆支点为O，在已调平的杠杆两端分别挂上一些钩码，每一个钩码的质量相等，杠杆恰好在水平位置平衡，如果两边各拿走一个钩码，杠杆将 ( ) A仍保持平衡并静止 B不平衡，向顺时针方向转动 C不平衡，向逆时针方向转动 D仍保持平衡，但要转动 图2 图33.如图3所示，手持l0kg物体保持平衡
2、，此时肱二头肌收缩所承受的力一定 （ ） A大于100N B小于100N C等于100N D等于l0kg4.皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图4所示，比赛中运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆下列说法正确的是（ ） A为省力，可将用力划浆的手靠近支点B为省力，可将用力划浆的手远离支点C为省距离，可将用力划浆的手远离支点D将用力划浆的手靠近支点，既能省力又能省距离 图4 5.如图5所示的各种情况中，用同样大小的力F将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是（） A. B. 图5 C. D.16.关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（ ）A. 0的冰块1内能一定为O B.
3、温度相同的两物体间不会发生热传递C. 物体的温度越高，所含热量越多 D. 温度高的物体，内能一定大7.如图6所示的情景中，关于力对杯子做功的描述正确的是 ( ) 8.如图7所示，用大小相等的拉力F1、F2、F3使同一物体分别沿着水平面、斜面和竖直方向移动相同的距离S，拉力F1、F2、F3所做的功分别是W1、W2、W3。下列判断正确的是（ ）AW1W2W3 BW1W2W3CW1W2W3DW1W2W3 图79.如图8所示的四个实例中，机械能正在减小的是( )A蓄势待发的火箭 B水平匀速飞行的飞机 C匀速下降的热气球 D加速上升的飞艇 图810.某实验小组分别用如图9所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮
4、重相同）匀速提起相同的重物不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A甲图省力，机械效率甲图大B甲图省力，机械效率一样大C乙图省力，机械效率一样大D乙图省力，机械效率乙图大 图911.据恩施州旅游部门人士透露，为增加看点，吸引人气，有关方面正在策划在恩施大峡谷景区开发多种形式的极限运动项目，攀岩比赛就是其中的一项。在一次攀岩比赛中，甲、乙两个运动员的质量之比是9：8，甲用45min完成比赛，乙用40min完成比赛，则甲乙两人攀岩时克服重力做功的功率之比是：( ) A11 B8164 C6481 Dz9812.如图10所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F
5、，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将（ ）A一直是变大的 B一直是变小的C先变大，后变小 D先变小，后变大二、填空题（每格1分，共23分）图1013.红星中学举行升旗仪式，在国旗匀速上升的过程中(不计绳重和摩擦)，拉力国旗的重力(填“大于”、“小于”或“等于”)，旗杆末端的定滑轮可以改变。14.如图11所示，工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重，在此过程中，工人用的拉力为N，木箱的重力势能（选填“增大”、“减小”或“不变”） 图11 图12图1315.小明用20N的水平推力，使重60N的木箱在水平面上匀速移动了5m，此过程木箱受到的阻力为N，木箱重力做
6、的功为J。16.如图12所示，一根粗细均匀的杠杆，等距标注了刻度，可绕A端转动，当在B处施加30N竖直向上的拉力F时，杠杆刚好平衡，则杠杆自重为N。17.如图13甲所示的是现在比较流行的新型拖把，只需要用手在A处向上拉动即可把海绵拧干，非常方便卫生。这里拉杆ABC是（选填省力或费力）杠杆。从图乙海绵的形状变化可说明. 18.如图14所示，工人用滑轮组将重400N的货物匀速提升1m，拉力F为250N，则绳子自由端移动的距离是m，此过程有用功为J，滑轮组的机械效率为若不计绳重和摩擦，动滑轮重N。 图14 图15 图1619.草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫。当飞机在某一高度水
7、平匀速飞行喷洒农药时，它的动能，势能.（选填“增大”、“不变”或“减小”）。20.巴西世界杯足球赛正在火热地进行中。如图15是某球员传球时足球的一段运动轨迹，其中A点的重力势能（填“大于”、“小于”或“等于”）B点的重力势能。若不计空气阻力，足球在下落的过程中，重力势能转化为能。21.如图16，体积相同的氢气球和空气球，刚释放时，氢气球上浮，而空气球却浮不起来，这是因为氢气球所受浮力它所受重力，空气球所受浮力它所受重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；在氢气球加速上升的过程中，氢气球的动能，机械能（选填“增大”、“不变”或“减小”）。22.在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从
8、不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图17所示球从较高处下落形成的圆斑是图中（选填“A”或“B”），由此可知重力势能大小与有关ABP1P2P3COh 图17三、解答题(其中作图及28、，30各2分，293分，31、32各9分，其余每格1分，共53分。)23.如图18所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，L 为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G对杠杆阻力的示意图。24.如图19所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动，请在C点画出这个力的示意图，并标出它的力臂L。25.请用笔画线代替绳子在图20所示的滑轮组上画
9、出最省力的绕线方式。 图18 图19 图2026.在探究杠杆平衡条件的实验中：(1)小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是。 图21(2)如图21甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码个。 (3)如图21乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将(变大/变小/不变) ，其原因是。另一实验小组进行正确的实验操作后，得到的数据为F16N，L120cm，F24N和L230cm。该实验小组是否根据这组数据就
10、能得出探究结论？，理由是。27.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图22所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下： 图22次 数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率第1次280.82483.3%第2次451.515第3次6103090.9%图22(1)在表中的空格处填上适当的数据；(机械效率用百分数表示，保留一位小数)(2)在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计；(3)从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率；(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想： 滑轮组的机械效率与有关(写
11、出一种影响因素即可)。28.针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系?”这个问题，某同学利用同一木板，搭成不同倾角的斜面，将同一小车沿斜面匀速拉动，如图23所示。记录实验数据如下表。 实验次数斜面倾斜程度小车重GN小车上升高度hm沿斜面拉力F/N小车移动距离S/m有用功W/J总功W/J机械效率1较缓4.00.20.91.20.81.08742较陡4.00.31.21.21.21.44833最陡4.00.41.51.21.61.80(1)请你将该同学第三次的实验数据填入表格中. (2)分析实验数据可知，在粗糙程度相同的情况下,斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：。 图23(3)分析实验数据可知：在粗糙程度相同的情况下,斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是：。(4)如果该同学还要进一步探究“斜面机械效率与物重的关系”，实验时应控制小车移动的距离、斜面粗糙程度和不变。 29.小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图24甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。
