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1、托班2023年下半年工作计划例文一、班况分析：本班现有幼儿_人，其中_名幼儿都是新生，他们的年龄从_年_月以后的，他们都是以前从未上过幼儿园。对于_岁的幼儿来说，他们年龄小，上幼儿园时他们第一次离开自己的亲人，第一次自己去面对一个新的环境。他们常以哭闹来发泄离开亲人、离开熟悉环境后的焦虑，针对这一特点，制定以下教学计划。二、教学工作：本学期，我们根据幼儿园指导纲要整合多元智能理论，加入了,我们运用渗透式教学把知识传授给幼儿.我们使用的是在南师大的教材，我们选用其中的六个主题活动，分别是：宝宝来了、软软的、酸酸甜甜的水果、方方圆圆的饼干、色彩宝宝、暖洋洋。针对托班幼儿新入园时情绪不稳定而哭闹，稳
2、定幼儿情绪及幼儿生活经验少而设定的主题活动。在主题活动的开展中，针对班级幼儿的特点，增加了发展幼儿的秩序感和社会规范意图的活动，帮助幼儿建立最基本的集体生活的常规，发展幼儿的秩序感和生活交往能力。以幼儿的发展与需求为主要依托，在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致而全面地培养，其中包括了生理、情绪、智力和社会性等方面的发展。本学期我们要合理的安排幼儿的一日生活作息时间，动静交替，我们要做到保教结合，让幼儿有一个良好的学习空间。1、严格执行幼儿园的各项保育制度。2、每天做好消毒工作。3、在一日生活的各个环节里，幼儿呢不过自己完成的，尽量要让幼儿自己完成，这样锻炼幼儿的自理能力
3、。4、在每天的生活中我们把教室和卫生区的卫生搞好.三、卫生保健：合理安排幼儿户外活动的时间，并且保证每天_小时的户外活动时间。四、安全工作：1、告诉幼儿在户外活动时，不乱跑。玩滑梯是不拥挤。2、在上厕所的时候不能拥挤。3、在吃饭的时候告诉幼儿,要细嚼慢咽.4、玩玩具告诉不能抢玩具.5、喝水的时候要排队不要挤。五、家长工作：1、在开学前对每一个幼儿进行家访既是我们对幼儿有一个了解的同时，也是家长工作的一个部分，通过家访使得家长对孩子入园有了一个感性的认识和了解。互换育儿信息。2、新学期家长会使家长对幼儿园的工作有了一个较全面的了解。学期结束时召开家长会。3、充分发挥“家园联系栏”的作用，确保随时
4、向家长公示幼儿在园的学习、生活、游戏的情况，使其真正起到“桥梁”的作用。请家长配合教学，丰富孩子的知识经验。4、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，做好新生入园情绪稳定。为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。严格接送卡制度，提高安全意识。5、通过让家长参加半日观摩、家园活动等，让家长了解自己孩子在幼儿园的生活和学习习惯。并抓住时机与家长进行日常交流。6、帮助班级准备及补充自然角的物品，配合教学活动准备各种材料。7、通过家园联系本，及时与家长取得联系，反应幼儿在幼儿园的表现，达到家园共育的目的。托班2023年下半年工作计划例文（二）一、班级情况分析我班现有幼儿_名，其中新生有_名。经
5、过上半学期在园的学习、游戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步，从衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌孩子们的进步是显而易见的，他们已经开始适应幼儿园的学习生活。同时在孩子们的身上也有不少的问题，如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗，但独立性差，依赖性强，动作发展不协调走路容易摔跤。二、具体工作及措施（一）共同生活目标1：在老师的帮助下，愉快参加各类活动。目标2：能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等，发展幼儿的小肌肉群，逐步增强身体的适应能力。目标3：在活动中注意安全，不做危险的动作。目标4：巩固盥洗、入厕常规、能根据需要及时入厕。目标5
6、：愉快的进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，保持桌面、地面、身上的整洁。目标6：初步养成饭后漱口的好习惯。目标7：继续了解正确穿脱衣服的简单方法，并能安静就寝。目标8：懂得爱护幼儿园的各种东西。目标9：培养幼儿与同伴友好相处。目标10：培养幼儿有初步的规则意识。（二）探索世界目标1：初步培养幼儿对科学小实验、小问号的兴趣。（1）保证每两周一次的小实验和每周一次的小问号活动时间，并提供充足的小实验活动材料。（2）选择适合托班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探索观察简单的科学现象。目标2：培养幼儿对周围事物产生兴趣。措施：（1）引导幼儿运用多种感官感知大自然的美，热爱春天。（2）能根据
7、自己的观察经验，说出春天有哪些变化。目标3：继续培养幼儿学习计算的兴趣，学习粗浅的数学知识。（1）老师利用区角游戏活动和教学活动逐步引起幼儿参加数学活动的兴趣。（2）利用教学活动及区角游戏活动进一步让幼儿学会手口一致，点数“3”以内的实物，并能说出总数，比多少。（3）利用图形宝宝的游戏，进一步认识基本图形（圆形、三角形、正方形）。（三）表达与表现目标1：继续学听、学说普通话，进一步听懂老师对自己和对同伴说话的意思。措施：（1）通过教学活动、区角活动，继续培养幼儿喜欢跟老师学说普通话，乐意模仿老师的讲话。（2）通过自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。目标2：学说礼貌用语和生活中的常用语，喜欢
8、与同伴交谈愿意在集体面前大声说话。（1）注意在一日活动中对幼儿语言交流的培养，并让幼儿主动使用礼貌用语（早、好、再见）。（2）在各个教学活动中注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话，学念儿歌，学讲内容浅显的故事。（3）在区角游戏中培养幼儿乐意参与游戏，大胆地交谈。（4）指导幼儿用普通话说出日常的生活用品、食品、玩具等名称。目标3：进一步让幼儿喜欢并愿意参加音乐活动。措施：（1）通过教学活动，跟老师学唱简短歌曲。（2）通过游戏活动，让幼儿学习简单的模仿操。目标4：进一步接触使用美术工具和材料，愉快自由地涂、粘、贴、撕。（1）利用早上来园活动，让幼儿动手撕撕贴贴。（2）通过教学活动，让幼儿
9、使用美术工具和材料操作发展兴趣，表现情感。（3）美术活动形式多样化，棉签画、纸团画、搓搓团团、任意撕纸、粘贴、粘纸等，激起幼儿想学的兴趣。目标5：喜欢看书，继续了解看书的基本方法。（1）通过语言活动、区角活动、情景表演让幼儿喜欢看书，进一步了解看书的基本方法。（2）有较好的阅读习惯，在阅读角能完整地按顺序读一本书，不受别人的干扰。（3）能根据画面或谈话内容简要回答问题。（四）家长工作目标：加强家园联系制度，取得家园联系一致性。（1）通过家园联系册，向家长及时介绍幼儿园的培养目标及幼儿在园的各种情况，家园一致进行教育。（2）定期出好每周的家园联系栏，做好家园联系册和“两报”的发放工作，以增进教师
10、和家长之间的联络。（3）每学期召开两次班级家长会，开放特色活动、班级半日活动展示，让家长了解幼儿在园的情况。目标2：鼓励家长配合园内活动。措施：（1）通过家长与教师的随时交流，继续请家长合作，丰富本班自然角的物品和饲养。（2）邀请家长积极参加园内举行的各项亲子活动，了解自己的孩子，促进孩子的全面发展。（3）由于活动和教学需要幼儿带物品来园，希望家长积极配合。托班2023年下半年工作计划例文（三）（周一）上午活动：晨间活动：学玩桌面玩具雪花片晨间谈话：开开心心上幼儿园上幼儿园的第一天活动目标：1.稳定幼儿情绪，鼓励幼儿开开心心上幼儿园;、2.熟悉环境，认识老师。活动准备：1、各种玩具，玩具汽车;
11、2、熟悉幼儿姓名，了解幼儿个性。活动重点：通过游戏让幼儿了解幼儿园，喜欢幼儿园。活动难点：幼儿天生好动，要讲究方法，吸引幼儿注意力。活动过程：1、稳定幼儿情绪开场白：我是嵇老师，今天很开心能认识这么多小朋友，我们幼儿园有很多玩具，大家想玩吗？对个别幼儿哭闹，教师耐心安慰，采取拥抱等方式培养与幼儿的感情。2、教育幼儿讲究卫生，特别带领幼儿认识厕所。老师说：看，这是厕所，是我们小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的时候告诉老师，老师带你们来这里，大家一起来的时候，不能推不能拥挤。3、熟悉幼儿，老师说：小朋友们能告诉老师你们的名字吗？4、总结：我们幼儿园有这么多小朋友，有这么多有趣的玩具，你们来幼儿
12、园开心吗？下午活动：1、组织幼儿到草坪上玩耍。2、在幼儿玩的过程中引导幼儿互相交流。3、给幼儿介绍草坪上有许多玩具。4、表扬不哭的幼儿，鼓励幼儿明天高高兴兴来幼儿园。（周二）上午活动：晨间活动：桌面玩具晨间谈话：我上幼儿园托班高高兴兴上幼儿园活动目标：1、继续稳定幼儿情绪。2、教育幼儿使用礼貌用语。如老师早、老师再见。活动准备：玩具若干活动重点难点：学会礼貌用语，知道大小便告诉老师。活动过程：1、稳定幼儿情绪，幼儿自由玩玩具，对个别哭闹幼儿哄哄抱抱。2、礼貌教育：小朋友造成起床的时候有没有叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呢？教育幼儿要学会叫长辈，来幼儿园要学会叫老师，离开幼儿园要说老师再见。3、安全入
13、厕：上厕所要小心，注意大小便入池，不能推挤。4、教育幼儿认识自己的东西，入手帕，鞋子等，东西要轻轻拿轻轻放。下午活动：_组织幼儿到多功能厅。2.介绍多功能厅的东西，激发幼儿的兴趣。3.老师示范。4.幼儿学玩。（周三）上午活动：晨间活动：桌面玩具晨间谈话：幼儿卫生教育高高兴兴上幼儿园活动目标：1、礼貌教育。2、训练幼儿坐姿。活动准备：各种玩具，铃鼓等。请一位大班的小朋友。重点难点：训练幼儿正确的坐姿和站姿。活动过程：1、稳定幼儿情绪，幼儿入座玩玩具。2、进行礼貌教育。老师：今天小朋友真好，早晨来就主动说老师好并和妈妈说再见了，妈妈和老师都很开心，大家想不想和他学习啊。3、让幼儿知道点名老师：每个
14、小朋友都有一个好听的名字，待会老师叫谁的名字，谁就说声到，让老师知道你来了，好吗？4、学习站姿与坐姿。让一名大班的幼儿练习站姿坐姿老师：请小朋友看这位姐姐是怎么站的，我们一起来学，两腿并拢，抬头看前方，挺胸。如何坐？小手放在腿上，腿要并拢，要说话先举手。5、幼儿入厕，强调不要乱跑。下午活动：1、组织幼儿到操场玩大型游戏;2、教育幼儿不能乱跑;3、老师示范玩滑滑梯，一个跟一个爬，不推不挤;4、教育幼儿要互相谦让。（周四）上午活动：晨间活动：桌面玩具晨间谈话：点名幼儿园里真好玩活动目标：1、稳定情绪，参加活动。2、知道饭前便后要洗手。活动重点，难点：知道老师说话时幼儿不能乱喊。活动过程：1、老师：
15、我们幼儿园真好玩，老师带你们去玩一下。了解大班，中班哥哥姐姐是怎么上课的;2、回到教室，老师说：哥哥姐姐坐的时候要坐正，听老师说话，说话的时候要举手，并且说的都是普通话，我们要向他们学习;3、老师：你们喜欢老师吗？喜欢幼儿园吗？4、卫生教育：教育幼儿穿干净的衣服。下午活动：1、组织幼儿到饲养角;2、老师讲解饲养角里养的动物;3、参观猪，讲解猪的用处。（周五）上午活动：晨间活动：桌面玩具晨会：交流幼儿早晨入园情况。活动目标：1、组织幼儿认识幼儿园的环境，通过参观活动场所，让幼儿了解幼儿园，激发幼儿喜欢上幼儿园的情感;2、继续巩固站与坐的正确姿势，教育幼儿养成良好的午睡习惯。活动准备：玩具若干活动重点：参观幼儿园。活动过程：1、组织幼儿参观：老师：“我们幼儿园有许多小朋友，一楼是小班和中班的小朋友，二楼是大班的哥哥姐姐，这里是，我们幼儿园真大真美，是不是？”2、参观活动场地：（1）带领幼儿参观室外大型玩具，提醒幼儿玩的时候不推不挤;
