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1、成长，因历练而精彩人在历练中成长，而不是在温室中溺亡，成长，因历练而精彩。明太祖朱元璋，平南方，都南京，伐大元，破大都，外遣精兵三十万，荡平漠北，内废丞相独掌大权，万众归心。然其子嗣有近三十，太祖最喜嫡长子朱标，朱标自幼饱读经书，太祖十分中意，却最后因病而逝，太祖晚年丧子，痛心不已，爱屋及乌，立朱标之子朱允文为皇太孙，朱允文后来即位，史称建文帝，其为政懦弱不堪，没有主见，重用书生而不是真正有才干的人， 明王朝因此而出现了乱象。 然观太祖四子朱棣，出生于战火之中，教育条件差，自幼遍在军营中冲锋陷阵，更兼身份是庶子，不受待见，然其胸有大志，远见卓识，提前屯兵备粮，运用智谋夺取了建文帝的帝位，坐上龙
2、椅后，稳定政局，改善民生，迁都北京，天子守国门，设立内阁并增设内阁首辅， 重用解缙并成功撰写了万载流芳的永乐大典， 自己更是戎马一生， 五次亲征蒙古， 更是病死在回国的路上， 他的传奇一生为整个大明王朝的巩固和发展奠定了强有力的基础，福泽后世。朱棣在军营的历练中成长，而朱允文在学堂中的温室里成长， 朱棣经历了战火， 培养了他坚毅，不屈的性格，使他的统筹能力增强， 朱允文只是学习四书五经， 只是空谈仁义， 做到了皇位上只能眼巴巴地无计可施。 所以要成长必须要历练， 只有历练，才能使成长更精彩。历练使朱棣成长，历练使他明白不能空谈仁义，光说不做，要拿出实力来，做实事，才能拥有民心， 才能取得胜利。
3、 历练还告诉他， 凡事要果断，不能优柔寡断，深思熟虑过后不必迟疑， 按想好的去做， 成功往往决定在先发制人， 决定在片刻之间。历练更使朱棣懂得，凡是做事，都要做好准备，不打没有准备的仗，准备充分，很大程度上决定了成功与否。 历练给予朱棣的这 3 条启示，也正成为他日后击败朱允文，创造精彩的天下盛世的重要基础。 这就和我们国家现在状况一样，国家不能总是形式主义， 要做实事，要使每条政策真正意义上遏制贪腐， 造福百姓。要先发制人，率先研制先进科技，方可自立于世界民族之林。要准备充分，才能提高办事的效率，和改革的成功率。历练造就成功，成长，因历练而精彩！20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计
4、划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管
5、理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫 。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别 要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题 由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内
6、容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流 。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10月 137五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月 2818 四朱光祥动物的
7、生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划一指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新 课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围
8、绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英二主要工作及活动：加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、
9、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组
10、织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。20 19学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目 标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动 ，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师
