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1、小小垃圾桶，里面学问大着呢。蓝色垃圾桶，可回收垃圾的家；绿色垃圾桶，厨房垃圾里边倒；黄色垃圾桶，住着其他的垃圾；红色垃圾桶，有害垃圾往里放。蓝绿黄红垃圾桶，你可千万别弄错，男女老少齐行动，分类垃圾动动脑，垃圾分类好处多，一举三得环境好。城市卫生我能行，创建文明的城市。小小垃圾桶，里面学问大着呢。蓝色垃圾桶，可回收垃圾的家；绿色垃圾桶，厨房垃圾里边倒；黄色垃圾桶，住着其他的垃圾；红色垃圾桶，有害垃圾往里放。蓝绿黄红垃圾桶，你可千万别弄错，男女老少齐行动，分类垃圾动动脑，垃圾分类好处多，一举三得环境好。城市卫生我能行，创建文明的城市。小小垃圾桶，里面学问大着呢。蓝色垃圾桶，可回收垃圾的家；绿色垃圾
2、桶，厨房垃圾里边倒；黄色垃圾桶，住着其他的垃圾；红色垃圾桶，有害垃圾往里放。蓝绿黄红垃圾桶，你可千万别弄错，男女老少齐行动，分类垃圾动动脑，垃圾分类好处多，一举三得环境好。城市卫生我能行，创建文明的城市。小小垃圾桶，里面学问大着呢。蓝色垃圾桶，可回收垃圾的家；绿色垃圾桶，厨房垃圾里边倒；黄色垃圾桶，住着其他的垃圾；红色垃圾桶，有害垃圾往里放。蓝绿黄红垃圾桶，你可千万别弄错，男女老少齐行动，分类垃圾动动脑，垃圾分类好处多，一举三得环境好。城市卫生我能行，创建文明的城市。小小垃圾桶，里面学问大着呢。蓝色垃圾桶，可回收垃圾的家；绿色垃圾桶，厨房垃圾里边倒；黄色垃圾桶，住着其他的垃圾；红色垃圾桶，有害
3、垃圾往里放。蓝绿黄红垃圾桶，你可千万别弄错，男女老少齐行动，分类垃圾动动脑，垃圾分类好处多，一举三得环境好。城市卫生我能行，创建文明的城市。小小垃圾桶，里面学问大着呢。蓝色垃圾桶，可回收垃圾的家；绿色垃圾桶，厨房垃圾里边倒；黄色垃圾桶，住着其他的垃圾；红色垃圾桶，有害垃圾往里放。蓝绿黄红垃圾桶，你可千万别弄错，男女老少齐行动，分类垃圾动动脑，垃圾分类好处多，一举三得环境好。城市卫生我能行，创建文明的城市。垃圾分类，我能行！ 垃圾分类进校园主题班会 活动目的：1了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。 2掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。活动重点：通
4、过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。活动难点：在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。活动预设：主持甲：敬爱的老师！主持乙：亲爱的同学们！合：大家，下午好！主持甲： “垃圾分类我能行”环保主题班会现在开始！主持甲：地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。主持乙：但是我们却听到了地球妈妈这样的心声：（播放课件：地球妈妈的自述：我是地球，本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。我身体里富含各种矿产，是一个生机勃勃的球体。但是社会发展到今天，我亲爱的孩子们却带给我
5、满身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏，早已把我变成苍老的模样。唉，我该怎么办啊？）一、认识垃圾及产生的来源主持甲：听了地球妈妈的心声，你有什么感受吗？（指名回答）评价：谢谢你的交流。请3个人。主持人乙：有一些同学也想来说些什么，我们一起来听一听。（第一组表演朗诵）主持甲：是呀，亲爱的同学们，那我们能做点什么呢？主持乙：我想，我们就从认识垃圾，学会垃圾分类开始吧。主持甲：同学们，你知道常见的垃圾有哪些吗？现在每个小组中有5张卡片，请写好生活中常见的垃圾。 每个小组写好，举牌交流。主持人一组一组请代表交流。评价：感谢你们小组的交流。感谢你们小组的搜集。（易拉罐、塑料袋、废
6、纸、菜渣、果皮等。）主持人乙：感谢各个小组的搜集。让我们来听一听，我们的城市有多少垃圾。视频播放二、认识垃圾分类1.认识垃圾分类的重要性主持甲：同学们，既然产生垃圾不可避免，那就让我们学着做垃圾的小主人。有位环保专家说得好，垃圾是放错了地方的资源。只要我们合理处理垃圾，其实垃圾也能让我们的生活变得更美好。主持人乙：我们刚才罗列了很多生活垃圾，那我们知道怎么进行垃圾分类吗？视频播放了解垃圾分类主持人甲：我们生活中的垃圾分为四类。可回收物、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示）3、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。出示课件认识：桶身颜色、桶身标志、主要包括哪些垃圾、处理方法是什
7、么。一组：汇报“可回收物”的有关资料。二组：汇报“厨余垃圾”的有关资料。三组：汇报“其它垃圾”的有关资料。四组：汇报“有害垃圾”的有关资料。主持甲：大家都善于在生活中发现，难怪知道得这么多。小小垃圾桶，里面学问大着呢。蓝色垃圾桶，可回收垃圾的家；绿色垃圾桶，厨房垃圾里边倒；黄色垃圾桶，住着其他的垃圾；红色垃圾桶，有害垃圾往里放。蓝绿黄红垃圾桶，你可千万别弄错，男女老少齐行动，分类垃圾动动脑，垃圾分类好处多，一举三得环境好。城市卫生我能行，创建文明的城市。主持乙：就这样，人们总是把一些没用的又不想留下来的东西都扔到垃圾桶里，垃圾桶里的垃圾越来越多，你推我挤、吵吵嚷嚷的。嘘！仔细听听，它们正在说悄
8、悄话呢！（CAI课件播放垃圾的对话。（第三小组表演）废纸说：“我的身体被菜汁弄湿了，发霉了，还有一股难闻的臭味呢！”塑料瓶说：“我的身体快被挤破了，真难受！”易拉罐说：“别挤了，我的身体变形了。”垃圾齐说：“哎！人们扔的垃圾越来越多，再这样下去，地球妈妈不知道会变成什么样，真让人着急！”地球妈妈说：“是呀，如果再这样下去，我的身上到处都会是苍蝇和臭虫，小动物们也没有了家，人类就更难生存了！”） 三、实践活动，现场学会垃圾分类主持甲：我们给全班的同学一次锻炼的机会。下面进行现场实物垃圾分类投放比赛，看哪边的同学垃圾分类又快又准确。（讲台两边分设四个垃圾筒，根据自己小组写在卡片上的垃圾分类放放。）
9、班主任评价总结主持甲：垃圾分类这样的方法真好，我回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍。让我们家的垃圾也能分类回收。主持乙：下面我们就来进行了垃圾分类的知识问答，看看大家对这方面的知识了解了多少？四个小组举牌示意答案。答对的小组得一分，最后看哪个小组得分最多。1、下列属于可回收垃圾（ C ）A 日光灯管 B 温度计 C 牙刷2、旧衣服属于（ A ）？A. 可回收垃圾 B. 不可回收垃圾 C. 有害垃圾3、今天，提着篮子购物却成了环保人士的时尚标记，因为这样可以减少塑料袋的使用，从而减少（ C） A. 环境污染 B.水污染 C.白色污染 4、下列可回收垃圾中不包括（ C ）。 A. 牙刷 B. 牛奶盒
10、C. 纸巾5、在下列废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（ C ）。 A .废纸 B. 废玻璃 C .废电池6、过期药品属于（ B ），需要特殊安全处理。 A. 可回收垃圾 B. 有害垃圾 C. 不可回收垃圾 7、下列哪一项是可以分类回收，循环再生的垃圾？（ A ）A. 回收废塑料 B. 回收剩饭 C. 回收坚果壳 8、废旧荧光灯管属于（ C ）？ A. 可回收垃圾 B. 有害垃圾 C. 不可回收垃圾9、下列属于可回收垃圾 （ B ）A. 灰土 B .纸杯 C. 废旧电池 四、活动小结，升华认识主持乙：看来大家对垃圾分类回收的知识掌握得都不错，不过关键还是用知识来指导自己的行动。让我们
11、一起说一说，拍一拍环保拍手歌，让保护环境的意识深深地扎根于我们的心中。 环保拍手歌 环保拍手歌你拍一，我拍一，保护环境放第一；你拍二，我拍二，尽量少用塑料袋；你拍三，我拍三，爱护自然我当先；你拍四，我拍四，垃圾分类是好事；你拍五，我拍五，绿树成阴鸟跳舞；你拍六，我拍六，果皮纸张不乱丢；你拍七，我拍七，碧水蓝天要珍惜；你拍八，我拍八，保护环境靠大家；你拍九，我拍九，废物回收利益久；你拍十，我拍十，环保活动实打实。主持乙：今天的班队活动将要结束了，我想同学们一定收获很多。请大家说一说这节课的感受。主持甲：让我们人人争当环保小卫士，把垃圾分类运用到平时的生活中。下面请班主任丁老师的作班会小结。丁老师：谢谢同学。通过这节主题班会课，我们知道了原来身边的垃圾会有这么多。既然产生垃圾不可避免，那就让我们学会给垃圾作最基本的分类，让它们尽可能地得到回收利用。前段时间，我们小朋友利用一些常见垃圾做了小制作呢，我们来看一下。没想到吧，身边的这些小垃圾还能有这么多用处。只要我们动动手，再动动脑，随时随地，我们都是环保小卫士。不管在校园里，还是在校园外，让我们行动起来吧！主持甲、主持乙：今天的主题班队活动到此结束，谢谢大家！
