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1、优秀班主任发言稿5篇在不断进步的时代,须要运用发言稿的场合越来越多,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么问题来了，究竟应如何写好一份发言稿呢？下面是我整理的优秀班主任发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。优秀班主任发言稿1各位家长：大家好!今日,你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参与家长会；首先我代表我班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢！六年级毕业班工作是特别重要的，孩子们的小学生涯已经进入倒计时状态，是非常关键的一个月,也是非常惊慌的一个月,六年级家长会班主任发言稿。这一个月中,要对六年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学
2、问形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习夯实基础。为了孩子的成长，大家聚在一起沟通如何进行有效的家校协作是特别必要的。记得有位资深作家说过：“人生胜利的道路许多,但关键的往往只有几步”,孩子们的毕业考，就是他们人生中关键的第一步,大家不反对这个说法吧? 我想我们都有一个共同的目标就是让您的孩子取得进步，只要我们真诚的相互沟通,相互理解、相互支持,就会帮助孩子走好这人生关键的第一步。 下面先请两位任课老师语文刘老师和英语王老师、科学老师曲老师就学科状况给大家作个介绍。 一、毕业考试的重要性： 首先,每位家长应当醒悟相识到，这次毕业考试对您的孩子的重要性，这次的考试对于您,对
3、于您的孩子，对于我们的学校,对于老师，都特别重要。 第一、孩子们辛苦了六年,历经多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在最终到了收获的时候,谁也不想自己的孩子带着缺憾走出小学校门。 其次、毕业考试关系着你的孩子将来学习的主动性,以及学习的爱好。假如你的孩子以一个较好的成果步入初中，我想他肯定会充溢信念,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法。有句话说:看法确定一切。可见这对他的学习影响是非常大的; 第三、毕业考试成果是你孩子走入初中,给初中老师留下的第一印象，也可谓是呈现给老师们的其次张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的推断,小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个新学习阶段的起先。毕业考试的
4、分数将影响你的孩子在初中的分班状况，在座的家长都希望自己的孩子，将来能有一个好的学习环境。二、家长如何协作老师对孩子进行教化： 那么，作为家长在这段时间里我们应当做一些什么呢？ 1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教化。最终这一段时间,由于学习任务的增加,孩子确定会觉得比平常更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦,它却是孩子的一笔最好的精神财宝。我们家长要常常对孩子进行这方面的教化,发言稿六年级家长会班主任发言稿。特殊是在孩子有怨言的时候要刚好进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、激励。使他们苦中有乐、苦中有希望。 、加强对孩
5、子们身心健康方面的关切。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平常的用餐养分。在睡觉、穿衣等一些细微环节上要更加重视,以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到肯定的时间提示孩子休息,限制好看电视,玩电脑,尤其是玩手机。 3、加强对孩子的课外时间管理。假如平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由,有必要打电话与老师联系，弄清孩子晚回家的缘由。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大,有个别孩子会自我躲避，去放松一下，放纵一下。这样就很简单出问题。一旦发觉该到家时没有回家，要刚好与老师联系
6、。查明缘由后要刚好进行相关的教化。在周末休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解驾驭。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。许多孩子回到学校猛补作业，并且作业质量很不好。 4、用实际行动关切、帮助孩子的学习。(1)平常多了解孩子的作业和测验状况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问了之，或者问都不问。有的孩子很自觉，有的自觉性很差。对于自觉性差的，就要督促。 (2）平常有空多陪陪孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特殊是一些作业速度比较慢的孩子，
7、更应当要多视察,帮助他找到根本缘由。家长再忙，也要抽出时间来，因为孩子的事是比什么都重要的。 (3)多激励,少指责。有的家长擅长棍棒教化,有点家长溺爱孩子，舍不得指责。这都是很极端的。我的观点是：多正面引导,少横向比较打击。送各位家长几句话：嘲弄伴随着孩子，他惭愧害羞；激励伴随着孩子，他信念倍增；赞美伴随着孩子,他鉴赏有方;认可伴随着孩子,他爱心常存;共享伴随着孩子,他慷慨大方。可见,有什么样的教化方式,您孩子就会有什么样的性格。 (5)多谈心,减轻学习的精神压力。父子连心，母子连心，常常跟孩子沟通,多与孩子谈心,多加激励，少给压力,为孩子营造一个轻松的学习环境。 (6）加强对孩子良好学习品质
8、的培育。对待自己孩子的学习,要从严要求，严不是打,不是骂。是高标准严要求。现在很多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平常做作业时,作为家长一旦发觉作业的质量不高肯定要让他重新做好。在家这么一抓,学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会,良好的品质就简单养成。还有学习的看法,也是非常重要的。有的学生以他的实力他是能做好的，但因为某种不经意的看法，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的看法对待学习。同时发觉有厌倦的心情,要刚好做好思想工作,也可以刚好与任课老师联系。（7）、加强家长与任课老师的联系。因为老师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长
9、联系。这须要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的状况。以及和老师刚好沟通自己的想法。特殊是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进看法,我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈,我们会很虚心地接受，假如说得在理,我们会诚心感谢并接受。我们也会在工作中进行适当的调整，在最大程度上减轻学生的负担。最终我信任通过我们大家的努力，全部的孩子都能在这最终的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满足的成果骄傲地进入更高层次的学习阶段。 以上就是我和各位家长交换的看法,仅供各位家长参考,假如有不妥之处恳请指责指正,我会非常感谢大家，因为教化好孩子们是你们的心愿，
10、也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师同等沟通,和谐相处,健康成长,欢乐地度过他们最终的童年时间。今日的家长会就到这里，祝大家周末开心。优秀班主任发言稿2 在上一学期，我有幸荣获了优秀班主任的称号，荣誉不是我个人的,是我们七年级三班53名同学用不懈的努力和优秀的表现赢得的集体荣誉。我特别感谢这5名同学,他们让我感动和傲慢。在班级工作中，我谈不上有什么阅历，就把我在平常工作中的一些做法和一点感想和各位同仁做一下沟通。一、建立一个责任心强,作风硬朗的班委。班干部来源于班级,来源于学生群体，便利班级管理工作的绽开，可以让班级管理工作更深化、更细致，所以班干部是班主任管理班级的有力助手。以
11、班长王淑杰为首的班干部大多来源于学生的民主选举,在学生当中有肯定的威信,不但自身在学习、行为等方面表现突出，而且对待工作仔细主动，责任心强,成为班级管理的主要力气。班委的形成也有特例，比如说,我了解到侯文峰同学在六年级就有上网现象，比较淘气,行为习惯差，但是自尊心很强,我也把他吸引进班委，支配了一个官不小,但管事不多的职务副班长，还担当了宿舍长，利用他的自尊心加强自我约束实力，再也没有晚上偷偷去上网现象的发生，在班级中还比较遵守纪律，比较协作老师的工作。 二、淡化对待和处分违纪的学生。 校长寄语上第一条:“假如你犯了错误，上帝都可以宽恕你,何况自己的老师”,言外之意，学生违反纪律,老师是可以宽
12、容并宽恕的,但是违反纪律肯定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、班有班规,无规则不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受惩罚而不至于产生消极的抵触心情呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情,怎样将这些不好的事情奇妙的转变为好事？每一个学生都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。 前苏联闻名的教化家马卡连科曾经有这样一句话:“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，我在班上推行这样一种惩罚方式：不去强调夸高校生所犯的过错,我信任这些来自农村家
13、庭的12、岁的少年都有一颗单纯向上的心。对间或疏忽型的,让他相识到错了就好;对于明知故犯型的,比照学习日常行为规范；对因为行为习惯差而严峻违纪的，罚他们用正楷字写一份内0字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理。我发觉这种惩罚方式的效果比较好。第一，避开了学生强化突出自己的弱点，可以让学生的心态更加主动、可以发掘到一部分的潜能；其次，受惩罚学生一般不会对老师产生心理上的抵触心情；第三，写心理报告的学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培育了组织语言的实力。 三、正确引导班级舆论。 在教化、教学、生活和各项活动中，依据是非标准进行褒贬,该确定的就确定,并赐予适当的表彰和嘉奖;该否定的就否定,并赐
14、予适当的指责和教化,在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输,而是建立在全班占压倒多数的正确相识与言论基础上，对全班成员都有感染力和道德上的约束力,在详细实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力气。例如陈艳云、韩晓静晚上上厕所说话被扣0.2分了，我在班级中绽开探讨,.2分是什么概念？是两个宿舍被加分,是楼道被嘉奖，是树立为班级赢得荣誉为荣,丢丑抹黑为耻的舆论氛围,这两个同学还会犯同样的错误吗？没有干脆的指责，却受到了志向的效果。 四、分工明确责任到人。对于班级中的劳动分工,我安排的特别详细,班级中的每一件事都有人去做,细
15、到每一个窗子谁去擦,自行车谁去排,每个餐桌谁打扫，谁检查。班级工作许多，像这些常规性的工作支配到专人以后,杂乱的事物变得有序了,同学们也不感到任务多了，并且每个人都能把分管的专项工作做的很好。今日我仅仅是湖光略影、蜻蜓点水般谈了一点自己的做法,希望可以起到抛砖引玉的作用，恳请各位老师指正。优秀班主任发言稿3敬重的各位领导，敬爱的同事们：大家好! 特别荣幸这一次我被评为了优秀班主任,其实我自认为自己离“优秀”这个词还有很远很远,成为一个优秀的人、成为一名优秀的班主任，始终都是我追求的方向,也始终是我的目标。因此这一次被评为了优秀班主任，是对我最大的褒奖，也是对我最大的鼓舞,很感谢大家的确定,也很
16、感谢大家这一路上对我的包涵以及支持,感谢各位。 在带我们班的时候,有时候我觉得很华蜜。这一届这些来到中职的孩子们很单纯，对学习也很热衷,很少会有学生觉得自己只读了一个中职就自暴自弃的，大多数的孩子照旧有热忱，照旧有目标。经过我的了解,发觉许多学生初中成果还算不错,但是中考的时候因为一些事情的影响导致考试失误,才不得不来到中职。但是来到中职之后，他们并没有为此感到悲伤，反而更加努力了。 前几天一个学生跟我说,他能读上中职已经是一件很幸运的事情了，有许多同学初中毕业之后，就起先步入社会，就起先打工了。他不想这么做，因为他想就算读个中职,也是提升自己的一种方式。我当时很有触动，这个孩子面对命运的支配,从不妥协，他有自己的支配，有自己的想法，就像当时的我一样，为了老师这份事业英勇执着，义无反顾。 我想,成为一名老师，这些就是最美妙的事情了。可
