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1、精选小学武术工作总结2小学武术工作总结2程.本着从学校实际出发，从学校原有资源出发的原则，把武术运动作为学校今天行动计划项目之一，以此来增强学生体质，丰富学生的课余生活.美育嘉年华课程实施半年来，取得了一定的成绩.现作如下工作总结：为确保美育嘉年华课程开发工作扎实有效，我们成立了以校长负责，教务处主任及武术教练老师和班主任具体组织实施的美育嘉年华课程实施领导小组和工作小组，负责这项工作的规划、领导和落实.在过去的半个学期里，在各级领导的关心支持下，我校的武术训练得到进一步的提高，多次接待上级领导和兄弟单位的参观学习，受到各级领导和兄弟单位的一致好评.加强训练武术基本功.武术的基本功、基本技术训
2、练，既是初学入门的基本功夫，又是保证体能和技能不断提高的有效手段，从量变到质变，必须经过千万次反复练习.使他们的动作趋于规范，真正能够在技能和技术上有所进步.武谚云：“练武不练功，到老一场空.”我校的少儿武术刚柔相济，动作优美，舒展大方，易学易练，适宜广大少年儿童用来锻炼身体.在平时的练习中，我们常看到少数同学做得很不到位，只是虚有其形.为此我们教练在每天的课上，加强对学生的基本功练习，如体前屈、横叉、纵叉、下腰、扳腿等功夫，同时要求学生课后在确保安全的前提下，自己加强练习.经过半个学期的努力，我校的武术动作有了大幅提高，越发规范到位.加强体育课上的武术教学.为进一步提高我校武术特色的品质，我
3、们继续开发武术美育嘉年华课程.在已有的基础上又教学了少儿军体拳、组合套路，还学习了初级刀术，双节棍，体育课中要求人人会做，人人做精做好.经过半个学期的努力，一二年级少儿武术动作也能完全掌握，并且动作规范.开展丰富活动，以活动促训练.根据小学生喜爱表现的认知特点，我校积极开展各项武术活动，让孩子学以致用，大胆展示.激发孩子们的荣誉感和练习武术的兴趣.让孩子们在各个舞台上敢于展示自己的所学.同时我校积极承办各类大型的观摩活动，参加全市的“三元杯”武术比赛，获得全市第一名，多次接待上级领导和兄弟单位的参观.通过举办这种大型的活动，既锻炼了孩子的身体，也磨炼了孩子们的意志，增强了他们的自信心，大大提高
4、了训练的效果.强化武德教育，注重武术强身健体的价值.有人总是担心，孩子学了武术之后，会好勇斗狠.“防微杜渐”，我校积极加强学生的思想教育和武德教育，让孩子明确学习武术的目的是强身健体，自卫防身，而不是用来打架斗殴.同时利用学校宣传橱窗，介绍我国的武术名家的事迹，让孩子们从榜样中汲取精神力量.经过长期的教育，我们学生的意志品质和精神风貌都得到了很大的提升，学校里极少出现学生打架斗殴现象，孩子们彬彬有礼，待人接物落落大方，颇有大侠风范.总之，经过上一阶段的努力，我校美育嘉年华课程之武术课程得到进一步的提升， “魅力体育展铜山风采，武术特色铸大彭辉煌”已成为现实，今后我们将再接再厉，让_市第一小学的
5、美育嘉年华课程之武术课程真正响遍大南北，甚至走出国门.2 / 2精选小学武术工作总结2【2】_中心小学六（4小学班队工作总结队;是一个越来越充满活力的中队.一年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动.通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了.现总结如下：狠抓常规管理俗话说“没有规矩，不成方圆”.规矩即常规纪律，即要求每个成员的日常学习生活都要遵守学校的校纪校规.抓好常规训练是实施班级管理的前提，它是一切事情想取得成功的保证.对于六（4）班的学生，对他们进行常规教育显得更为重要，因为班级男生人数远远多于女生人数，而且很多男生喜欢调皮捣蛋.针对我班的实
6、际情况，我抓住晨会课时间、班队课时间，有时甚至是数学课的时间在进行教育，让学生反复深化学校及班级的规章制度，并能牢记心中，在日常的表现中遵守这些常规制度，从而养成良好的行为习惯.发挥班干引领学期伊始，我又重新民主召开了班级班委干部选举大会.鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪.他们不仅能够认真学习，做同学们学习上的榜样;还积极做好班级的组织和管理工作，如秩序井然地组织英语晨读、自主管理好班级每日的午间自习，还有每日的卫生值日工作.一年下来，班级纪律严明，学风浓厚，中队的集体荣誉感大大增强
7、.另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部，如吴明慧，叶峻秀、蔡小青、吴彩凤、李美莲等，其中蔡小青、李美莲还被选为学校大队干部.开展丰多采活动活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地.在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们六（4）中队也不甘落后，积极响应.在丰富多采的中队活动，培养学生综合素养.1.充分利用晨会、班队课，开展各种主题活动.如：9月份，结合 “教师节”，我中队开展了“老师，您辛苦了”、“我是班级小主人”有效地提高了学生的尊师意识.10月份，我中队认真组织开展了庆国庆主题活动，对队员们进行了深刻的爱国主义教育
8、.11月份，结合安全消防月活动，开展了“消防安全在心中”的活动等等.2.积极参加校运会，既锻炼身体又大显身手.本学期，我中队参加了街道组织的小学生体育选拔测试，我班队员通过平时的刻苦锻炼，在多项比赛中获得优胜，最终有9名队员入选校运动队，两名队员还代表街道参与市级运动会取得可喜的成绩.注重家校联系有效的沟通、组织.家校联系是提高教育成效的有效途径.平时，对知识的教学始终能面向全体，关爱每一位学生，从不让一个学生掉队.经常针对一些问题学生进行电话家访，及时与家长取得联系，沟通教育方法，提高学生成绩.2 / 2精选小学武术工作总结2【3】小学科研工作总结范文空.科研是促进教师专业化发展的有效途径，
9、也是学校持久发展的不竭动力.本学期的教育教学工作中，我校充分发挥了教育科研在工作中的地位与功能，运用教育科研促进了教师的专业发展，以教师的专业发展有效促进了学生素质的发展.以“在实施综合实践活动课程中开发_社区文化资源的研究”课题和“小学生语文前置性学习策略的研究”课题结题的契机，加强对科研成果的总结和梳理，同时抓好立项课题的研究工作，使我校的教育科研继续走健康、持续发展之路.现进行简单的回顾与总结.落实常规培训，强化科研意识为了加强教师的专业素养，力争能从理论和实践两方面取得长足的提高，学校坚持采用“请进来，走出去”方针，多次邀请省、市、区专家到校指导综合实践、语文以及数学工作，组织老师们到
10、示范学校参观、听取优秀经验做法，同时，积极参加市区教学研讨活动.组织全体教师听科研方面讲座，努力营造科研氛围;开展研讨活动，收集、反馈实验中老师们普遍遇到的问题和困惑，分析问题产生的原因;集思广益，解决问题，保证课题研究的有效推进.与此同时，学校还开展了经常性的随堂听课活动，不仅教学校长经常听课，还鼓励教师自愿听家常课，积累与总结原生态的教学经验，发现现实性的问题后，在集体备课中进行探讨，取得共识，形成观念，迁移成果，提高了教师的课堂教学能力，促进了教师专业化发展.课题促动，打造学校办学特色教育科研引领学科教研，教育科研促进教师专业发展.我校坚持以课题研究为抓手，扎实开展各项教科研工作. 20
11、_年11月5日上午， 我校承担的_市_区_五规划课题面上一般课题“在实施综合实践活动课程中开发_社区文化资源的研究”结题报告会隆重举行，并以“特优”的好成绩顺利结题.此课题自20_学年开始实施，课题组开展了扎实而有效的研究工作，取得了丰硕的成果：学校出版了专著利用地域文化资源，开展综合实践活动的探索;7篇论文刊登在市级以上刊物上;编写出版了_文化校本教材探寻_文化之旅;建成了意义重大的创新之作_文化博物馆.课题推动了学校综合实践活动课程的实施和发展，学校先后成功举办了_市课程资源开发研讨现场会和全国第八次综合实践活动参观考察现场会，综合实践活动已成为学校鲜明的文化特色.学校办学成绩不断涌现，并
12、产生了较高的知名度和影响力.20_年11月17日下午，我校举行了“小学生语文前置性学习策略的研究”课题结题报告会.专家组一致以“优分”评定通过了本课题的结题，并对我校下一步的课题推广工作提出了宝贵的建议.希望本课题在推广过程中要充分关注前置性学习与学生课业负担之间的关系.注重有效性、合理性，分配好学科之间学习时间.教师应继续加强相关的理论学习，提高理论水平.人心齐，泰山移”.两年来，课题组成员齐心协力，兢兢业业，在课题研究的道路上披荆斩棘，排除万难，终于收获了甘甜的果实.“一花独放不是春，百花齐放春满园”.本课题的研究经验与成果将继续在我校各学科推广，希望迎来一个又一个丰收的季节!历经三年的综
13、合实践活动以及语文课题终于成功结题，但这并不意味着我校对学科教研探索的结束，11月25日，_市第15届综合实践活动特约教研员培训在我校隆重举行.我校潘国洪校长承担的_市第15届综合实践活动特约教研员课题：“综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究”及_市教育科学规划_五面上课题“_市义务教育阶段综合实践活动指导教师专业发展研究”子课题：“小学综合实践活动科组建设研究”进行了开题.两个课题的选题、研究目标以及研究路线等都得到了专家们的一致肯定，专家们针对课题内容提出很好的建议，为课题的研究开展提出了宝贵的意见.本学期，我校还有5项区级小课题立项成功并有序开展研究，我校将不断深化对综合实践活动
14、课程的研究，致力于教师的专业成长，不断丰富和积累成果，创造新的佳绩，不断推动学校教育教学工作迈上新台阶!.重视资料积累，完善成果管理为了不断促进老师们在活动中反思提高，也为今后的活动课教学留下第一手教学资料.本学期，加强了科组管理，重视活动阶段性的总结，不仅要求老师们对撰写教学案例，还对教学研究过程中学生的一些成果资料做好规范的整理和管理，并在学期末进行各班学生成果展示活动;同时，教师要根据每一阶段的活动情况，对照新的教育理念和活动中的实际情况，经常进行反思，并形成论文.对典型问题科组要组织统一学习、讨论、研究，找出解决问题的方法，及时进行总结与推广;不但要求每位教师讲好优质课，而且要求他们要
15、整理好课堂实录，并对自己的课堂教学进行点评与反思，在整理的过程中不断反思、提高.并把近两年来，教师在开展课题研究中形成的论文、教学案例、课堂教学实录、教学反思、教学随笔等成果集萃成书籍.善于发挥网络平台功能实地研讨需要外出的时间比较多，外出活动有时不能得到时间上保证.但是，网络研讨打破了时间和空间的限制，既可以实现跨校级的研讨，也可以不受定点定时的限制，实现资源共享.本学期，我校积极组织老师们参与区的网络研讨，与其他学校的老师共同学习研讨，在交流中不断完善自己的知识体系和实践指导能力.同时，我们还坚持以学校课题博客为平台，把老师，学生的成果以电子形式上传，既保存了资料又加强了和外界的联系沟通.
16、奖励鼓动，有效开展教科研活动为了增强全体教师的教科研意识，提高教科研水平，也为了加强学校教育科研的过程管理，提高学校教育科研的品位和层次，本学期我校制定课题研究奖励制度.课题研究的教师撰写的课研研究方案或实施计划、课题研究阶段性小结、课题研究过程资料、课题研究成果资料等都可以申报获奖，学校给予适当的奖励.同时每学期都在全校范围内进行教科研积极分子评比，发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情.努力方向本学期的工作中发现，有些教师在日常教学工作和学生的管理工作中，有时会因为困难较大而产生畏难情绪，不能以科研的角度，长远的目光去研究，去实践，这是下学期工作中应该着力加强引导和督促的.在课题研究中，要注意学习先进学校的经验和好的做法,共同研究如何使课题和课堂教学更有机的结合，争取课题研究有较大
