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1、 班级 姓名 考号 密封线八年级语文下册第一次月考试题（时间：90分钟 分值：100分 出题人：李勇）一、积累运用。（22分）1、下面加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A. 皲裂（jn） 横柯（k） 骈死(bng)B. 吝情（ln ） 绮绣（q ） 黔娄（qin）C. 沃灌（w） 衔觞（shng） 戾（h）天D. 媵人（tng） 缥（pio）碧 寥落（lio）2、下列各句中没有通假字的一项是（ ）（2分）A、四支僵劲不能动 B、世有伯乐，然后有千里马C、同舍生皆被绮绣 D、食之不能尽其材3、对下列句中加点字词解释有误的一项是（ ）（2分）A、水皆缥碧，千丈见底（青白色） B、左佩刀，右备
2、容臭（香气）C、且欲与常马等不可得（等候） D、衔觞赋诗，以乐其志（酒杯）4、根据要求填空。（10分）（1）、酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，常用来说明新事物必将取代旧事物的人生哲理的诗句是 ， 。（2）、苏轼在水调歌头中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是 ， 。（3）、山坡羊 潼关怀古中以动写静的句子是 ， 。（4）、赤壁一诗中作者抒发感慨的诗句是 ， 。（5）、过零丁洋表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是 ， 。5、修改病句。（4分） （1）、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体（2）我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。 6、综合性学习，根据要
3、求完成下面的题目。（2分）一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写上下两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。 二、古诗文阅读（15分）（一）酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。7、下列对诗中相关词语解说有误的一项是（）。（2分）、“酬”是酬答
4、的意思，“二十三年”指白居易于唐顺宗永贞元年（年）九月被贬，到唐敬宗宝历二年（年）被召回，前后近二十三年，“弃置”指被贬谪。、“闻笛赋”指晋朝的向秀所作的思旧赋，诗人用这个典故，是为了怀念被贬害的朋友。、“烂柯人”指晋朝人王质。诗人用这个典故是表达人世沧桑之感。、“听君”中的“君”是指唐代诗人白居易，宇乐天；“歌一曲”指自居易所作的醉后赠刘二十八使君。8、说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思及所蕴含的哲理。（4分）（二）送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书
5、假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。9、翻译句子
6、。（4分）（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）既加冠，益慕圣贤之道。10、对文中“舍”“腰”“略”“知”解释正确的是（ ）（2分）、学舍 腰间 丝毫 感觉 、房子 腰上挂着 稍微 知道、学舍 腰上挂着 丝毫 感觉 、房子 腰间挂着 丝毫 知道11、作者“缊袍敝衣“处在“被锦绣烨然若神人”的同学中间，却“略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。对此你有何评价？（3分）三、现代文阅读（23分） （一）从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢
7、而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的”后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史，那些大大小小的书，便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的；还有翻刻中国译本的，他们的翻译和研究新的医学，并不比中国早。那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫
8、我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了。不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所但任的功课：骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼
9、的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。” 姓名 班级 考号 密封线12、文中第（3）段“这一门学问”指的是 ，“模胡”的含义是 （分）13、第段中经过了20年的“我”，对“过了一星期，大约是星期六”的时间还记得这样清楚，原因是 。（2分）14、从段写了哪两件事？（2分）（1） （2） 15、用简明的语言概括选段所体现的藤野先生的优点。（3分）（二）生命的跪拜朋友
10、给我说了一件真事。说有一个屠户从集市上买了一头牛，这头牛体格健壮，肚大腰圆。屠户满心欢喜地把牛带回家，提刀近前准备开宰。这时，牛的眼睛里已是满含泪水。屠户知道，牛是通人性的，它已经预感到自己的命运了。但屠户还是举起了刀子。突然，牛的两条前腿“扑通”跪下，牛的眼中泪如雨下。屠户从事屠宰业已十多年，倒在他刀下的牛不计其数，牛在临死前掉泪他见多了，但牛下跪还是头一次见到。屠户来不及多想就手起刀落，然后，对牛进行了剥皮开膛。当打开牛的腹腔时，屠户一下子惊呆了，手中的刀子“咣当”落地在牛的子宫里，静静地躺着一头刚长成形的牛犊。屠户这才知道，牛为什么双腿下跪，它是在为自己的孩子苦苦哀求啊！屠户沉思良久，破
11、例作出了一个决定， 。这个故事深深地震憾了我，还有什么语言能够代替那神圣的一跪呢？所有的母爱，其实表达起来都是这样简单，它没有做作，没有张扬，有的只是极其普通却又撼人心魄的细节啊！16、第二段中的“肚大腰圆”这个词在文中的作用是什么？屠户“满心欢喜”的原因是什么？（4分）17、老牛“扑通”跪下的原因是什么？（2分）18、在文中的横线上补入一个恰当的句子。（2分）19、从第三段中找出一个短语来替换原来的标题。（2分）20、文中最能撼人心魄的细节是什么？结合这篇短文，请你就“动物的母爱”说一点感想。（4分）四、作文（40分）从下面给定的两个题目中选做一题：（一）题目：我学会了 要求：先在题目横线上填入一个短语，如“宽容”“理解”“感激”“关心”“承受压力”“竞争”等，除诗歌外，文体不限，写一篇不少于600字的作文。（二）年轻的心灵始终充满了对外界无限的好奇，每天我们都用自己那敏锐的触觉与生活“伴读”，我们读家园，读父母，读老师的眼神；也读幽兰，读沧海，读夜空流星；更读丹心，读正气，读人生道义请以“读”为话题，写一篇600字左右的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。月
