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微课“虚实结合”制作说明文档一、 选题：虚实结合二、 课程内容分析 ：1、 教学内容：虚实结合的定义、古诗词中虚实结合的几种类型及作用。这是初中诗歌赏析中所涉及到的写作手法中的比较重要的一种。2、 教学目标：掌握虚实结合的几种类型及作用，并学会在诗词赏析中的运用。3、 教学难点：如何在诗词中找到虚写的内容。4、 使用工具：电脑、投影仪、黑板、粉笔及其它教学工具。三、 心得体会：内容具有直观性、形象性、综合性。学生可以通过本次微课能够找出古诗 词中实写及虚写的内容，并通过虚实结合写法的赏析，体会古诗词中所描写的朦胧迷离、亦真亦幻的意境，品味古诗词中所体现出的充沛情感。本节课理论与古诗词相结合，营造了典雅、优美的意境，给人美的享受。四、反思：此微课是想通过简单方便的课程让学生能够较快、集中地掌握重点。但与此同时也存在一些不足，比如一些图片与诗词内容比较匹配，但在展示过程中却稍嫌生硬，缺乏灵动感；一些字词的形状、着色单一。教师在实际操作中可结合一些虚实结合的诗词加强练习，便于学生更熟练的掌握及运用。
