《东北师范大学21春《儿童文学》在线作业二满分答案_17》由会员分享，可在线阅读，更多相关《东北师范大学21春《儿童文学》在线作业二满分答案_17（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、东北师范大学21春儿童文学在线作业二满分答案1. 童话名篇大萝卜世界图解的作者是阿托尔斯泰。( )童话名篇大萝卜世界图解的作者是阿托尔斯泰。( )A、错误B、正确参考答案：B2. 成长小说具有教育性，完成性，一般包括“天真-诱惑-出走-迷惘-考验-失去天真-顿悟-认识人生和自我”的过程。( )成长小说具有教育性，完成性，一般包括“天真-诱惑-出走-迷惘-考验-失去天真-顿悟-认识人生和自我”的过程。( )A、错误B、正确参考答案：A3. 儿童诗是为儿童创作的以优美的韵律和凝练的语言抒写儿童情趣和心声，并与儿童的理解水平、接受能力和心理特点相适应的诗。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 在一
2、定意义上可说是_之本、_之本、_之本的初等教育，一直是教育学的重要研究对象。在一定意义上可说是_之本、_之本、_之本的初等教育，一直是教育学的重要研究对象。正确答案：人生 民族 教育人生民族教育5. 葛翠琳的童话代表作是( )A.小布头奇遇记B.黑猫警长C.野葡萄D.神笔马良参考答案：C6. 应聘时提前的时间越早越好。应聘时提前的时间越早越好。错误7. 列宁第一次明确地把马克思的社会理论称为马克思主义社会学。列宁认为，科学的社会学应该把社会看成列宁第一次明确地把马克思的社会理论称为马克思主义社会学。列宁认为，科学的社会学应该把社会看成一个_，唯物史观是社会学的_。正确答案：处于运动过程中的有机
3、整体 方法论基础处于运动过程中的有机整体方法论基础8. 科学小品的特点是题材单一形式灵活，海阔天空，不拘一格。( )科学小品的特点是题材单一形式灵活，海阔天空，不拘一格。( )A、错误B、正确参考答案：A9. 论述洋务教育在我国教育发展史上的作用及其地位。论述洋务教育在我国教育发展史上的作用及其地位。正确答案：洋务教育是19世纪60年代至1894年中日甲午战争期间中国洋务派推行的旨在拯救清朝封建统治的洋务运动的重要方面。其指导思想是“中学为体西学为用”即教育首先要传授经史之学这是一切学问的基础要放在率先的地位然后再学习西学中有用的东西以补中学的不足。中学的内容概括为经、史、子、集；西学包括西史
4、、西艺和西政。洋务教育还开展了许多实践活动最主要的表现在创办新式学堂和办理留学教育两个方面。rn 洋务教育虽受“中学为体西学为用”指导思想的制约处在封建传统为主体的文化教育环境中其成效自然有限这是中国近代社会条件下教育发展所难以超越的阶段。但是洋务教育启动了中国传统教育向近代教育过渡的进程从而使中国教育由以民族文化为中心的封闭型向与世界文化交流的开放型转变。洋务教育冲击了传统教育体制传播了近代资本主义文化和教育观念哺育了维新志士促进了中国近代社会的新陈代谢在我国教育发展史上具有重要的地位及作用具体分析如下：rn (1)打击了封建传统文化促进了封建制度的解体rn 洋务教育以“中学为体西学为用”为
5、指导思想。它实质是一种调和“中学”与“西学”、旧学与新学的文化观、教育观就其内涵来看充满矛盾的“二重思想”。rn 洋务教育的主旨在于维护清王朝的封建政治制度和儒家纲常名教的至尊地位。学习西学的主张是为了适应半殖民地半封建社会的需要而提出的并不是要建立资本主义国家政治上的反动性是显而易见的。这决定了以此为指导思想的洋务派是不可能通过教育来达到自强求富的目的的。但在当时中国封建主义的儒学占绝对统治地位的时代能把“西学为用”作为办学宗旨是一个不小的进步是中西文化在当时的一种特殊的结合方式虽然其根仍为中学但是毕竟给僵化的封建传统文化打开了一个缺口在客观上对封建制度的解体又起了某些促进作用。rn (2)
6、增添了一些西方新教育的因素培养了一批科技人才rn 洋务教育的一系列教育实践的最终目的是为了维护当时半殖民地半封建的统治这决定了其教育活动只能以失败告终；但它在教育中增添了一些西方新教育的因素还是有一定成效的。rn 洋务教育兴办的新式学堂是我国半殖民地半封建教育的开端。它具有新的办学形式增添了新的学习内容培养了一些买办、翻译和陆海军军官、士兵也训练了一些工业技术人员在教育发展史上是有一定地位的。rn 洋务教育通过办留学教育培养了洋务人才。这些青年接触了西方资产阶级文明学到了近代自然科学和生产技术知识成为一批新型的知识分子。其中有科学技术人才如詹天佑海军人才如林曾泰、刘步蟾等外交人才梁敦彦等哲学政
7、治学人才严复等。这是一批优秀的爱国知识分子他们是中国第一代科学技术人才。rn 总之洋务教育具有浓厚的半殖民地半封建色彩是中国半殖民半封建教育的开端它是在不改变封建教育的根基的基础上增添些西方新教育的因素其成效是可怜的。但从中国教育的演进来考察洋务教育办了中国第一批新式学校；“西学如数学、天文、物理、化学等被正式列入教学内容；培养了近代第一批新式知识分子等。洋务教育在中国教育发展史上的地位也是不能忽视的。洋务教育是19世纪60年代至1894年中日甲午战争期间中国洋务派推行的旨在拯救清朝封建统治的洋务运动的重要方面。其指导思想是“中学为体,西学为用”,即教育首先要传授经史之学,这是一切学问的基础,
8、要放在率先的地位,然后再学习西学中有用的东西,以补中学的不足。中学的内容概括为经、史、子、集；西学包括西史、西艺和西政。洋务教育还开展了许多实践活动,最主要的表现在创办新式学堂和办理留学教育两个方面。洋务教育虽受“中学为体,西学为用”指导思想的制约,处在封建传统为主体的文化教育环境中,其成效自然有限,这是中国近代社会条件下教育发展所难以超越的阶段。但是洋务教育启动了中国传统教育向近代教育过渡的进程,从而使中国教育由以民族文化为中心的封闭型向与世界文化交流的开放型转变。洋务教育冲击了传统教育体制,传播了近代资本主义文化和教育观念,哺育了维新志士,促进了中国近代社会的新陈代谢,在我国教育发展史上具
9、有重要的地位及作用,具体分析如下：(1)打击了封建传统文化,促进了封建制度的解体洋务教育以“中学为体,西学为用”为指导思想。它实质是一种调和“中学”与“西学”、旧学与新学的文化观、教育观,就其内涵来看充满矛盾的“二重思想”。洋务教育的主旨在于维护清王朝的封建政治制度和儒家纲常名教的至尊地位。学习西学的主张是为了适应半殖民地半封建社会的需要而提出的,并不是要建立资本主义国家,政治上的反动性是显而易见的。这决定了以此为指导思想的洋务派是不可能通过教育来达到自强求富的目的的。但在当时中国封建主义的儒学占绝对统治地位的时代,能把“西学为用”作为办学宗旨,是一个不小的进步,是中西文化在当时的一种特殊的结
10、合方式,虽然其根仍为中学,但是毕竟给僵化的封建传统文化打开了一个缺口,在客观上对封建制度的解体又起了某些促进作用。(2)增添了一些西方新教育的因素,培养了一批科技人才洋务教育的一系列教育实践的最终目的是为了维护当时半殖民地半封建的统治,这决定了其教育活动只能以失败告终；但它在教育中增添了一些西方新教育的因素,还是有一定成效的。洋务教育兴办的新式学堂是我国半殖民地半封建教育的开端。它具有新的办学形式,增添了新的学习内容,培养了一些买办、翻译和陆海军军官、士兵,也训练了一些工业技术人员,在教育发展史上是有一定地位的。洋务教育通过办留学教育培养了洋务人才。这些青年接触了西方资产阶级文明,学到了近代自
11、然科学和生产技术知识,成为一批新型的知识分子。其中有科学技术人才如詹天佑,海军人才如林曾泰、刘步蟾等,外交人才梁敦彦等,哲学政治学人才严复等。这是一批优秀的爱国知识分子,他们是中国第一代科学技术人才。总之,洋务教育具有浓厚的半殖民地半封建色彩,是中国半殖民半封建教育的开端,它是在不改变封建教育的根基的基础上,增添些西方新教育的因素,其成效是可怜的。但从中国教育的演进来考察,洋务教育办了中国第一批新式学校；“西学如数学、天文、物理、化学等被正式列入教学内容；培养了近代第一批新式知识分子等。洋务教育在中国教育发展史上的地位也是不能忽视的。10. 俄罗斯普希金的渔夫和金鱼的故事是幼儿诗中的( )。俄
12、罗斯普希金的渔夫和金鱼的故事是幼儿诗中的( )。A、叙事诗B、童话诗C、题画诗D、散文诗参考答案：B11. 与英国人初次见面时，最好的话题是( )。 A时事新闻 B家长里短 C饮食与英国人初次见面时，最好的话题是()。A时事新闻B家长里短C饮食A12. 简述少年报告文学的艺术特征。简述少年报告文学的艺术特征。正确答案：(1)首先，少年报告文学与成人报告文学最大的区别在于看待世界与生活的视角不同。(2)其次，在取材上有自身的选择性。(3)第三，报告文学应有锐气和青春气息。13. 课程结构就是：教学计划(课程计划)、教学大纲(课程标准)、教材。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：错误14. 麦
13、田里的守望者作者是( )A.苏联作家诺索夫B.瑞典作家林格伦C.美国作家狄扬D.美国作家塞林格参考答案：D15. 举例说明幼儿园教师具有哪些角色。参考答案：幼儿园教师的角色是指教师在学前教育活动中所处的地位和身份，具有社会角色的特征。(1)教师是促进学前儿童发展的指导者。教师扮演的“指导者”角色，如：对学前儿童遇到的障碍和不解，教师应引导他们找到最佳的解决办法。(2)教师是塑造学前儿童心灵的工程师。如：教师要以自己的模范表率作用来影响和感染学前儿童，以潜移默化的教育机智和教学艺术使他们形成良好的行为习惯。(3)教师是学前儿童学习的支持者。具体表现在两方面：支持儿童独立自主学习;支持学前儿童合作
14、学习。(4)教师是学前儿童养护者。“养护者”具体表现在两方面：教师是学前儿童权利的保障者;教师为学前儿童的发展创设适宜的气氛和环境。(5)教师是学前儿童教育的研究者。如：反思课堂教学情境中各种技能与技术的有效性等。(6)教师是沟通学前儿童与社会的中介者。如：学前儿童对社会的认知、态度与情感体验都是在与教师的交往中完成的。16. 童话诗有俄国作家普希金的( )童话诗有俄国作家普希金的( )A、野葡萄B、渔夫和金鱼的故事C、彼得潘D、长袜子皮皮参考答案：B17. 生活故事的体裁属于( )。生活故事的体裁属于( )。A、幼儿文学B、儿童文学C、少年文学D、成人文学参考答案：A18. 幼儿文学的接受对
15、象是( )。幼儿文学的接受对象是( )。A、03岁的孩子B、36岁的孩子C、学龄前的孩子D、315岁的孩子参考答案：C19. 英国国民教育的发展受到了一些思想家的影响，这些思想家包括A亚当.斯密和马尔萨斯B拉甫尔神父和英国国民教育的发展受到了一些思想家的影响，这些思想家包括A亚当.斯密和马尔萨斯B拉甫尔神父和马尔萨斯C亚当.斯密和洛克D洛克和马尔萨斯正确答案：A本题考查的是英国近代教育。在17世纪之前，英国的初等教育主要是由国教教会把持。英国国民教育的发展主要是受到了亚当斯密和马尔萨斯的影响。亚当.斯密指出，人接受教育后所学到的才能是国民财富的一部分，是发展生产的因素。熟练的劳动是花费时间和学费，接受教育和训练的结果。他将经过学习获
