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1、如何对小学生进行心理辅导 小学生正处于成长发育阶段，性格的形成是不稳定的，同时又是可塑的。他们思想比较简单，生活比较单纯。在平时的学习中遇到各种各样的心理问题他们不懂得如何处理的。因此在我们在平常的教育中要采用各种策略对学生进行辅导： （一）、加强思想工作，德育育人 德育教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分，应充分利用德育这块教育阵地，加强对小学生思想上的指导和引导。要学会正确评价自己、尊重他人、平等待人、欣赏他人、共同提高。对不善交往的学生，要创造沟通的机会，。对有问题的学生，要善意指出存在的不足，帮助他们正确认识自己和他人。在教育中指导者应认识到学生的问题是成长问题，要学会尊重学生的感
2、受，在理解的基础上进行引导。 （二）、增加沟通机会，培养集体精神 校园丰富多彩的文化活动，是提高学生综合素质的重要途径。在教育教学中要利用教学这个重要环节，在班级中开展一些协调性的活动，为他们创造展示的机会，感受到自己在集体的位置，提高自信心。如在班级中以小组为单位共同完成某项作业，培养学生间的沟通、合作和自我表现能力及团队意识。这样既调动了每个人的积极性，有达到了协同合作、沟通交流的作用。所以在教育教学中，我们不妨多给学生一些机会和资本。 （三）、开展心理卫生教育，设立心理咨询中心。要开展心理卫生教育，进行心理卫生知识普及，提高学生防范意识，增强自我保护能力。其次，要提高心理咨询人员的整体素质和专业化水平。目前，很多学校已经建起了心理咨询中心，起到了疏导作用。但中心的作用因受学生认知和自身人员水平所限，没能充分发挥。故提高咨询人员的综合水平也是当务之急。学校作为培养人才的教育基地，承担着为社会提供富有创新能力和合作精神的人才。适应新形势下人才市场的需求变化，教育和教会小学生建立健康的心理，这既有利于学生自身心理健康的提高，也有利于小学生整体素质的提高。
