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1、学生自我评价（5篇） 学生自我评价1 这个学期,我有许多缺点。例如：学习不认真,思想开小差。我一定会努力改掉缺点的,因为这些都是我考不好的最大原因。但我也有许多优点,尊敬国旗，上课认真听讲,积极发言我一定要保持优点，相信我吧！ 我觉得我这学期成绩进步了，偶尔有几个。上课胆量也大了,会举手发言,不懂就问，作文也比以前写得好了。我觉得这学期我也有不足的地方。打电话给同桌的妈妈告状。做作业时会粗心大意，速度也较慢。下学期我要尽量改掉这些缺点，当一个让人喜欢的小女生。 学生自我评价2 这个学期我觉得比上个学期认真多了，做作业速度快，上课发言积极。还有，我现在丢三落四的毛病比上学期好多了,现在只是丢一些
2、小东西，而且不经常丢。但是我还些小缺点,字写得很难看，但是我如果能再认真一点,我的字一会写得很好的。可是跟好的比，我还是不足挂齿的。但是我会努力，争取字写得超越那些人。我觉得这个学期表现得一般,优点是：能与人好好沟通。缺点是：上课总爱跟同桌讲话或玩游戏。考试时，我很认真,可每次都考不了满分，只有一次考了1分。我很会跟同桌闹矛盾，不过要是被老师看见了,会批评他。下个学期，我要努力加油，争取把这些缺点改正掉！ 学生自我评价 高中是我人生中一个辉煌的阶段,我在高中受益匪浅。我学会了如何与老师同学更好的相处，学会了如何与他们合作一起攀登知识的山峰。我认为我的高中生活是充实而精彩的,我现在有信心喊出：我
3、是一个合格的高中生! 在老师的帮助下，我从一个懵懂的少年成长为一个合格的中国公民,成为了一个有理想,有道德的中国青年。高中美好而又紧张的生活让我更加向往大学，向往更多的知识。我坚信，在共产党的正确领导下，我的人生会从此变得更加多彩! 在学校素质教育的体制下,我不仅在文化课的学习上取得了理想的成绩,而且也发展了自己的个性。在学校组织的运动会、演讲比赛等大型集体活动中,我乐于参与，不怕困难,收获了可喜的成绩，为班级争得了荣誉,我也为此而高兴。我想这些参加大型活动的宝贵经验将伴随我一生，也将为我以后的发展打下坚实的基础。 高中三年,我变得更加热爱生活，敢于同生活中的困难和挫折做斗争。不管遇到什么样的
4、困难,我总是在老师和同学的帮助和鼓励下坚强而勇敢的面对它!我也学会了及时总结经验,反省自身。这个良好的习惯也让我避免了很多错误的二次出现,给我带来了莫大的好处。当我犯错时,老师和校领导总是耐心教导我，引导我改正自身的不足，在他们的谆谆教导下，我变成了一个优点突出,犯错极少的规范高中生。我为能拥有这样的老师而高兴。 学生自我评价4 一、光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫,一个学期就很快就过去了，又迎来了 新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学,等我们来消化,去理解。在 上个学期，我没有好好去学习,去理解,所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。不过，现在又是新的一年,新的学期,我要整装
5、待发，要以一个全 新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强,永不停步。 二、本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学,与 同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实 质朴的学生。 老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力， 但学习方法不是最佳, 所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。三、我能够尊敬师长，团结同学,基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以， 但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管 理自己。 在学习上，我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已,我要用
6、自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天! 四、本人在校热爱祖国，尊敬师长,团结同学，乐于助人,是老师的好帮手,同 学的好朋友。我学习勤奋,积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班 级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 这个学期,我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好,有时候做事情会只有三 分钟热情，我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 学生自我评价5 我这学期的优点是:作业做得非常快。我的缺点是：粗心大意，上课的时候老是时不时地走神。下学期我要改正自己的坏毛病,争取每一次考都是A。因为我的英语和语文老是考得不好,英语我没有一次是A，语文只有两次是,其它的也一样都是B。所以我和妈妈爸爸决定要请一个家教给我大大地补一补,让我的考试越考越好。 我是一个尊老爱幼，尊重国旗的小学生。学习不差,不过很粗心，简单的错，难的偏偏对。我喜欢和同学玩，对同学也很友好。但是我觉得我做为一个中队干部，有时候还思想开小差。唉！我怎么能这样呢？来,打起精神来，往优秀进发。第 1 页 共 1 页
