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1、初中教师个人教学工作计划今年我又站到了初三的舞台上，为了不让孩子们输在这关键的一年之中，为了给家长们一个满意的答复，为了让自己的良心得到安慰，我们要在这最后冲刺的阶段做最好的努力，为同学们成才和升学助一臂之力.为此，我们必须坚持对照新课标，冷静反思自己的教学行为、深入分析当前的得与失，从而对自己的语文教学有比较清醒的认识，以便在明年的六月的中考中立于不败之地.一、基本情况分析两班共有87人，总体来说两班学生思想不太活跃，不能向老师大胆地提出自己的看法与见解.学生的学习积极性不是很高，基础差，字写的不好，课文读的磕磕绊绊，学习态度不够端正，但缺少尖子生，导致班级优秀率不高.面对当前严峻的中考形势
2、，要想在明年的中考中取得较好成绩，难度很大.二、教材分析：本册教材仍按照“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念选取教学内容，突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性，重视学生语文素养的全面提高，特别是文学欣赏能力的提高.注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知识的整合能力.全册内容分为六个版块，即：阅读、写作，口语交际，综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录，有的课文后还有补白.全册共编排了25篇课文，其中教读课文13篇，自读课文12篇，共分为六个单元，每个单元一个主题.三、教学目标1.思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文
3、字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，逐步形成健全人格.2.知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义.具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯.背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字词，强化对文言诗词的积累，进一步培养提高学生阅读写作能力，以便为中考打下良好基础.3.任务目标：在期末考试中本班学生平均成绩在65分以上.合格率达到70%优秀率达到10%.四、措施与方法：1.认真学习一二三导学案，转变教学观念.
4、导学案与以往教学变化较大，进一步强调了语文教学的人文性.做到提前预习，课堂展示，限时训练，堂堂清，日日清.培养学生的自学能力，提高学生学习语文的积极性.2.教师要做到教学五认真，实施集体备课，集思广益，总揽全局，教师在备课是要充分利用教材留下的空间，恰当把握教材的量和度，面向全体，对全套教材进行宏观的把握，理出知识能力训练点，进行有针对性的训练，以此来减轻学生过重的课业负担.认真做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收.3.认真抓好听说读写训练，自行设计写作和口语交际，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力
5、和写作能力.根据中考新题型，设计相关练习，进行口语表达方面的训练.4.注重培养学生良好的学习习惯，从报刊杂志网络上精选精彩的时文和美文，掌握分析文章的阅读技巧，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念.增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础.5.重视阅读教学，扩大阅读视野.新课标对阅读教学极为重视，并提出了非常具体的要求.因此，要认真组织好阅读教学，每周安排一节阅读课，除此之外，每周还要补充一定量的精美时文，以拓宽学生视野，增加学生积累，提高阅读能力.6.加强作文指导，提高作文能力.作文训练题要贴近学生生活，让学生有话说、想说话，要鼓励学生表达真情实感，创作激情作文；作文评改也要形
6、式多样；大力提倡周记、随笔、等作文形式.7.精选训练材料，明确训练目的.对课外参考资料进行筛选，认真训练、及时批改、仔细分析、讲评落实.8.注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身.页码 / 总页数初中教师个人教学工作计划（2）一、思想认识方面.热爱党的教育事业，服从学校的工作安排，以党员的要求来约束自己，鞭策自己.在思想上、工作上为同事、学生树立榜样.积极参政治理论学习，提高自己的政治水平.二、教学工作方面1提高教学质量，上好每一节课.1备课.认
7、真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如.了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施.考虑教法和学法，使每节课都富有实效.2上课.关注全体学生，调动学生的有意注意，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，课堂上讲练结合.3下课作业少而精，减轻学生的负担.辅导做好辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，从赞美着手，理解和尊重，还有在批评学生之前他们.4其它积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，
8、为教学内容注入新鲜血液.承担了历史期末复习观摩课的任务.获得了成功.三、班主任工作方面.重视学生的思想教育工作.通过班会、晨会及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育.使学生能养成良好的班风、学风.班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容.我培养了两位得力的班长.这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻了负担.还常给班干部开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作.在他们的努力下，班务工作能正常开展.为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点十分前、中午两点十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读
9、等情况，对学生进行晨会教育.经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好.这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作.这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致.当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题.结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬.四、考勤方面.我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度.处理好学校工作与家务之间的关系，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好.
10、五、主要成绩.在这一学期里，自己任教的一年级六个班的及格率、优秀率均与其它学科平衡，所主持的课题被评为市级课题，所做历史复习观摩课获得第二名.年级组工作有条不紊，稳中有升，260班各项工作蒸蒸日上.六、努力方向：、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清.、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步.3.在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步.一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的一份份充实，一份份情感.我将自己爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花
11、朵！3 / 3初中教师个人教学工作计划（3）新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学计划如下：一、提高教学质量要提高教学质量，关键是上好课.为了上好课，我决定做好下面的工作：1.课前准备：备好课.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好.了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动.2.课堂上的情况.组织好课
12、堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担.二、做好课后辅导要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业.针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的
13、人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足.三、提高自身的业务水平积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平.四、培养多种兴趣爱好，博览群书多看有关语文教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液.总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平.2 / 2初中教师个人教学工作计划（4）新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学计划如下：1.提高教学质量，要提高教学质量，关键是上好课.为了
14、上好课，我决定做好下面的工作：课前准备：备好课.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好.了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动.课堂上的情况.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂
15、提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担.2.做好课后辅导.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业.针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足.3.提高自身的业务水平.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平.4.培养多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液.总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平.2 / 2
