个人思想工作总结锦集5篇

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1、个人思想工作总结锦集5 篇个人思想工作总结 篇 1 在过去的一年中，我坚决拥护党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，忠诚于人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和职业道德，敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐教。认真学习教育法律法规，掌握师德师风建设的最近动态， 并予以实践。 正确处理和对待教育教学工作中发生的矛盾和问题，提高自身的职业道德修养。俗话说： “活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。 通过阅读大量的道德修养书籍， 勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到

2、、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷， 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。本人在完成教育教学工作之余，努力挤出时间自学计算机专业知识，及时掌握本学科最新科研动态，为学校其它教师做了不少的服务工作。在工作中，面对一些不太合理的事情，虽以大局为重，严格按照要求去做，但内心也有过不平和埋怨。在以后的工作中，我将吸取过去的经验教训，少说多做，为自己的素质提高和学校的长远发展尽到自己的最大努力。2016 全新精品资料 - 全新公

3、文范文 -全程指导写作独家原创1/10个人思想工作总结 篇 2 总结自开展思想作风整顿活动以来 , 自身能够按照市委、市法院党组思想作风整顿活动实施方案和办公室支部的安排，积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕思想作风整顿的具体内容， 对照自己平时的实际工作及思想动态， 认真查摆了在思想作风、 工作态度等方面存在的问题， 并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。一、主要问题到法院上班近两年的时间里， 在院党组、办公室领导和同志们的帮助下，虽然做了一些工作， 较为认真地完成了领导交办本职范围内的工作，但是对照思想作风整顿活动查摆问题阶段的实施方案还

4、存在不少问题，如在思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面：一是理论学习不主动， 自觉性不高。往往以近期信息报送任务比较重或正在赶写材料为理由， 不能自觉主动抽时间静下心来学习， 利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些现代法律知识和科技知识， 不能高质量完成文字材料撰写工作。特别是对政治理论的学习重视程度不够， 不能够深刻理解和领会社会主义法治理念的实质内涵， 对于利用社会主义法治理念全

5、面指导自己的工作和学习的重要性还缺乏必要的认识。二是业务功底不扎实，文字水平不高。自己以前在在部队工作，虽2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创2/10然对材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、写作能力还处在一个低层次界面上。 掌握知识不全， 尤其是对一些部门专业知识知之甚少，导致所写文章华而不实， 有时写作片面依靠网上或现成文稿材料，不愿作深入思考、东拼西凑、文稿质量不高，由于自身综合素质不高，对领导分管部门不了解，很难站在领导角度去思考问题，缺乏对全局性的把握， 不能很好地理解领导意图并融入文稿。虽然自己目前写得只是一些比较小的材料，但也还颇感吃力， 甚至

6、成型的材料连自己看了都不是很满意，业务素质亟待提高。三是工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备；谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。尤其是在写材料过程中， 遇到稿子多、时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，为领导服务只是限于写一些简单的二、存在问题的原因经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的。一是思想观念比较陈旧。 由于未能做到系统研读原著， 在其精神实质的掌握上又不求甚解， 思想理论素质未能得到有效提高。 因而不善于用理论指导实

7、践，在工作中很难有所创新，在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际， 在改造主观世界上下功夫， 从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念， 因此在思想上出现理想信念有所动摇， 在工作上出现干劲松懈，工作责任心、进取心下降的情况，没能及时用2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创3/10科学思想分析出现问题的原由， 及时纠正主观认识上出现的偏差。 同时，总认为自己在部队时曾经从事材料工作，有一定的基础，足可以应付目前的工作，对更新知识的紧迫性和必要性缺乏深刻的认识。二是认识上存在偏差。 从部队转业到法院工作以来， 对法院办公室工作的基本内容已比较熟悉， 思想上逐渐产生了厌倦情

8、绪， 认为办公室工作无非就是写写中考已经结束了，成绩也已揭晓。初三（ 1）班思想品德平均成绩 46.09 分，47 分以上优分 24 人；初三（2）班思想品德平均成绩 44.76 分，47 分以上优分 16 人，初三（ 5）班思想品德平均成绩 45.50 分， 47 分以上优分 18 人，三个班级均无不及格现象。从中考质量分析表上可以看出，三个班级之间存在较大差距。今年中考政治考试时间由 100 分钟改为 60 分钟， 20 道选择题， 10 道判断题， 2 道简答题， 1 道实践探究题，题量大，阅读材料多，考察形式灵活，出题方向、角度与往年中考有质的变化，可以说“出其不意，攻其不备”，学生均

9、反映在复习资料上找不到答案，需要靠理解去解题，答题后心里无底。面对中考题型、考察形式的新变化，初三（ 1）班的学生善思、善问，复习塌实，基础扎实，所以成绩比较理想。初三（ 2）班课堂氛围比较活跃，但两极分化比较严重，前面一批优秀学生学习认真， 后面有相当数量的学生对思想品德学科不够重视，需要盯着、跟着、带着学，历次考试成绩均不太理想。 初三（5）班学生学习最塌实，基础掌握最扎实，但有问题不善于请教老师，善于做常规题，如果试题难度平稳， 一般发挥比较出色， 考试题型灵活，2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创4/10成绩时常一般。 将今年思想品德学科中考特点， 与三个班

10、级的情况相比照，考试情况基本符合实际。通过一年初三教学工作的历练， 我积累了丰富的教学经验， 也有以下几个方面的体会：1 、肯花时间，有足够重视。在一模、二模考试后，我经过深刻反思得出：由于教学两边跑， 还负责教学外的其它工作，又错误地将工作重心放在初三教学之外，对初三教学缺乏足够重视，对学生“盯、跟、带”不够，导致学生对思想品德学科也缺乏足够重视，在思想品德学科上花的时间少， 基础知识掌握不扎实， 成绩自然不理想。 所以，一模、二模的失利，对我来说是个教训，也是一个机会。二模后，每周二、三、五下午思想品德读书时间，我都到场盯着学生读书，对学困上进行跟踪指导学习， 对三个班级学生进行解题技法指

11、导。 经过近一个月的努力，三模考试成绩终于有所提高。2 、课堂教学要走向生活，提高学生学习兴趣。初三思想品德教学内容比较枯燥， 学生缺乏兴趣。 为了提高学生对思想品德学科的学习兴趣，我用最新时事导入新课，每节课上，学生都对我喊“时事、时事”，如果没有时事，一节课学生都会觉得无精打采。我用自己的生活故事串讲知识点，让学生觉得课堂有意思，能够乐学、肯学，集中精力学，不少学生对我说 “每次听你讲你小时候的事情的时候我真觉得你和我们特没距离” ，正是这种无距离教学， 让我与学生走得很近，让学生喜欢我这个任课教师，从而喜欢上思想品德这门学科。3 、给学生思考的时间，逼着学生问问题。思想品德学科是开卷考2

12、016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创5/10试，学生不可能花时间去背，仅靠课堂上教师的灌输式讲解，经过一段时间，学生必然要遗忘掉大部分内容，因此只能让学生真正理解问题，才能用思考的方式解决问题。就像吃饭一样，饭后总要有个消化的过程，我们要给学生思考的时间，这就要求在教师讲解后，留给学生足够的复习、思考时间，及时发现问题，向教师请教问题，最终把问题解决。对学生来说，发现问题并不难，难的是开口向教师提出问题，唯一的办法就是逼着学生问问题。因此，我经常给学生留出一节课复习思考，有问题就提出来，如果学生不提问，我就提问学生，如果学生答不出来，我就要给予一定的惩罚。经过实践，这

13、种方式取得了不错的效果。4 、转变教学方向，加强学法指导。今年思想品德中考“出其不意，攻其不备”，考察形式灵活，为今后的教学指明了正确的方向：单靠几本教材、一本能训应付中考已经不行了，教师在课堂教学中，一定要紧密联系生活， 增加社会时事内容， 教会学生用所学知识分析社会问题，解决社会问题。同时，教师也有必要加强对学生的学法指导，减少学生做无用功。5 、态度决定一切，要引导学生养成良好的学习习惯。思想品德学科是一门副科，学生普遍缺乏重视。书写潦草，答题不规范，审题粗心大意，自以为是，总以为开卷考试就是乱抄抄。如果学生不能养成良好的习惯，在中考中势必要吃亏。因此，任课教师在平时就要对学生严格要求，

14、如在一次模拟考试中，判断题要求对的写“ A”，错的写“B”，而不少学生打“”、“”，结果 20 分被全部扣掉。针对部分2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创6/10学生浮躁、自以为是，一次考好就认为自己总能考好，要准备一些有难度的考卷，杀杀学生的锐气， 适当的时候再用简单的试卷提振学生的信心。总之，面对中考，我们要让学生戒骄戒躁、塌实认真，平常心对待，才能取得理想的成绩。以上是我对初三一年教学工作不成熟的思考， 希望在今后的教学工作中，自己能做得更好！个人思想工作总结 篇 4 一、 强政治思想及业务学习，提高工作效率XX 年，我自觉提高学习积极性，积极参加乡党委、政府组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高自身素质。加强内部管理，增强职工工作积极性， 杜绝纪律松散，工作责任心不强等现象，促使职工发扬党的优良传统， 全心全意为人民服务， 树立“艰苦创业，无私奉献”的行业精神和“站兴我荣，站衰我耻”的高尚情操，杜绝行业不正之风，做到人人遵纪守法，廉洁奉公，提高思想觉悟和工作效率，以高度的责任感和事业心做好本职工作。二、 大科技培训力度，提高群众科技水平我乡群众文化素质低，对各种作物的管理较差，甚至不进行管理，针对这一情况，我站适时举办科技培训，利用党员干部会、群众会、团员青