苏教版五年级下册数学《期末考试试卷》(带答案)(DOC 10页)

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1、苏教版数学五年级下册期末测试卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、认真思考,准确填空 1.省略乘号,写出下面各式 ab=_a10=_bb=_2.12.在120的自然数中,最小的奇数是_,最小的偶数是_,最大的奇数是_。 3.按要求填空如果自然数a除以自然数b的商是6那么,这两个数的最大公因数是_,最小公倍数是_4.图中涂色部分占整个圆的_,再涂_块,涂色部分就占 。 5.分数单位是 的最大真分数是_,最小假分数是_。 6.分针走1大格是_分。分针走1圈是_分,这时时针正好走_大格,也就是1时=_分。 7.“男生人数是全班人数的 ”,这句话中把_看作单位1,其用数量关系式表示是_ =_。 8.看分

2、数,涂颜色. 9.如果a与b互为倒数,那么 _ 10.18的因数有_,其中_是奇数,_是偶数,_是质数,_是合数。 11.在分数 中,假分数有_,真分数有_。 二、反复比较,慎重选择 12.小明买了4本练习本,他付给营业员10元,营业员找给他6.4元每本练习本要多少元?列出方程正确的是( ) 解:设每本练习本的价钱是x元A.4x=106.4B.4(x10)=6.4C.104x=6.4D.104x=6.413.n表示一个奇数,下面哪个数表示偶数?( ) A.2nB.n+2C.2n+1D.2n-114.下列说法正确的是( ) A.当 时, 是真分数B.在 、 和 中,最大的数是 C.,它们的分数单

3、位相同D.20以内既是合数又是奇数的数有2个15.“一条公路,每天修它的 ”,是把( )看作单位“1”。 A.每天修的长度B.公路全长C.无法确定16.下面计算结果不是偶数的是( )。 A.偶数+偶数B.奇数+偶数C.奇数偶数D.奇数+奇数17.要反映一位病人24小时内心跳次数和变化情况,护士需要把病人心跳数据制成( )统计图。 A.条形B.折线C.扇形18.两个质数的积一定是( )。 A.质数B.偶数C.合数三、看清数据,细心计算19.分解质因数 20 45 2720.求下列各组数的最大公因数和最小公倍数。 (1)13和7 (2)18和12 (3)39和91 21.解方程 (1)x-13=3

4、7 (2)x+19=25 四、学以致用,解决问题22.求12和18的最大公因数和最小公倍数 23.一条彩带长11.2米把它对折三次后,这时这条彩带长多少米? 24.看图列方程,并解答。 (1)(2)25.有26本数学故事和35本儿童小说,现在将它们平均分给一些学生,数学故事多2本,而儿童小说还少1本最多分给多少名学生? 26.下面是四(1)班学生收集废电池情况统计图。(1)这是一幅什么统计图? (2)这几周同学们收集废电池的数量有什么变化? (3)哪一周收集废电池的数量最多?是多少节? (4)通过上面的统计图,你想说些什么? 答案与解析一、认真思考,准确填空 1.【答案】 ab;10a;b2

5、【解析】ab=ab;a10=10a;bb=b2 。 故答案为:ab;10a;b2. 【分析】两个相同的字母相乘,等于这个字母的平方; 注意:字母与字母相乘时,乘号可以省略;字母与数字相乘时,乘号省略,数字在前,字母在后,据此解答.2.【答案】 1;2;19 【解析】 在120的自然数中,最小的奇数是1,最小的偶数是2,最大的奇数是19. 故答案为:1;2;19. 【分析】能被2整除的数叫做偶数;不能被2整除的数叫做奇数,据此解答.3.【答案】 b;a 【解析】 如果自然数a除以自然数b的商是6那么,这两个数的最大公因数是b,最小公倍数是a. 故答案为:b;a. 【分析】根据题意可知,ab=6,

6、说明a是b的倍数,存在倍数关系的两个数,较小数是它们的最大公因数,较大数是它们的最小公倍数,据此解答.4.【答案】 ;3 【解析】:图中涂色部分占整个圆的, 再涂3块,涂色部分就占。故答案为:;3。【分析】涂色部分占整个圆的几分之几,先看整个圆被平均分成几份,分母就写几,涂色部分占其中的几份,就在分子写几。5.【答案】 ;【解析】 分数单位是的最大真分数是, 最小假分数是. 故答案为:;. 【分析】真分数:分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1; 假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数,假分数大于或等于1,据此解答.6.【答案】 5;60;1;60 【解析】 分针走1大格

7、是5分。分针走1圈是60分,这时时针正好走1大格,也就是1时=60分。 故答案为:5;60;1;60。 【分析】知道分针走1大格是5分。分针走1圈是60分,这时时针正好走1大格,也就是1时。7.【答案】 全班人数;全班人数;男生人数 【解析】 “男生人数是全班人数的”,这句话中把全班人数看作单位“1”。全班人数=男生人数故答案为:全班人数;全班人数;男生人数。【分析】 “男生人数是全班人数的” 表示把全班人数作为标准量,平均分成7份,男生人数4份相当于标准量7份的 。即全班人数=男生人数。8.【答案】 【解析】【分析】按照分数涂颜色时,分母是几,就把这个整体平均分成几份,分子是几,就把其中的几

8、份涂上颜色即可。9.【答案】 a2 【解析】 如果a与b互为倒数,那么ab=1,b=, =a2。 故答案为:a2。 【分析】互为倒数的两个数乘积是1,据此表示出a与b的关系,然后化简即可。10.【答案】1、2、3、6、9、18;1、3、9;2、6、18;2、3;6、9、18 【解析】:181=18,182=9,183=6,186=3,189=2,1818=1,得到1、2、3、6、9、18是18的因数;在这些数当中,1、3、9不能被2整除,为奇数;2、6、18能被2整除,为偶数;2、3只有1和它本身两个因数,为质数;6、9、18除了1和它本身以外还能被别的因数整除,为合数。1既不是质数,也不是合

9、数。故答案为:1、2、3、6、9、18;1、3、9;2、6、18;2、3;6、9、18【分析】在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。整数中,能被2整除的数是偶数,不能被2整除的数是奇数。一个数只有1和它本身两个因数的自然数,这样的数叫做质数。一个数如果除了1和它本身以外还能被别的因数整除,这样的数叫做合数。11.【答案】 , ;, 【解析】 在分数、中,假分数有、, 真分数有、。 故答案为:;。 【分析】真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。 假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数。二、反复比较,慎重选择 12.【答案】 D 【

10、解析】【分析】付给营业员的钱数-4本练习本的钱数=找回的钱数,练习本的总价=单价数量。据此代入数据列方程即可。13.【答案】 A 【解析】 n表示一个奇数,2n表示偶数. 故答案为:A. 【分析】能被2整除的数叫做偶数,不能被2整除的数叫做奇数,将一个奇数乘2,一定可以得到一个偶数,据此解答.14.【答案】 D 【解析】:当a=7时,是假分数,故A错误; 在0.3、和中,最大的数是, 故B错误; 它们的分数单位分别是和, 故C错误; 20以内既是合数又是奇数的数有9和15,故D正确。 故答案为:D。 【分析】A项,真分数指的是分子比分母小的数。B项,先把分数化成小数,再比较大小即可。C项,根据

11、分数单位的定义进行判断即可。D项,根据合数和奇数的概念进行解答即可。15.【答案】 B 【解析】:“一条公路,每天修它的”,是把公路全长看作单位“1”。 故答案为:B。 【分析】通常确定单位“1”的方法是:谁的几分之几或百分之几,谁是单位“1”;和谁比谁就是单位“1”。16.【答案】 B 【解析】:A项中,偶数+偶数=偶数;B项中,奇数+偶数=奇数;C项中,奇数偶数=偶数;D项中,奇数+奇数=偶数。故答案为:B。【分析】奇数+奇数=偶数;奇数+偶数=奇数;偶数+偶数=偶数;奇数奇数=奇数;奇数偶数=偶数,偶数偶数=偶数。17.【答案】 B 【解析】要反映一位病人24小时内心跳次数和变化情况,护

12、士需要把病人心跳数据制成折线统计图。故答案为:B【分析】折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。不仅可以表示数量的多少,而且可以反映数据的增减变化情况。18.【答案】 C 【解析】 两个质数的积一定是合数。 故答案为:C。 【分析】一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数; 一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。三、看清数据,细心计算 19.【答案】 解:20225; 45335;27333.【解析】【分析】分解质因数就是把一个合数写成几个质数的连乘的形式,一般先从简单的质数试着分解,然后把所有的质数相乘.20.【答案】 (1)13和7的最大公因数是1,最小公倍数是137=91。(2)18=233,12=223,所以它们的最大公因数是23=6,最小公倍

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