《部编版五年级语文上册期末复习—— 诗歌鉴赏（有答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五年级语文上册期末复习—— 诗歌鉴赏（有答案解析）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版五年级语文上册期末复习一一诗歌鉴赏（有答案解析）班级_姓名_成绩_一、阅读下面的诗歌，回答问题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（1）“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”字用得极其生动，说说妙在哪里。（2）后两句诗，诗人想象了怎样的情景？抒发了诗人怎样的感情？二、阅读诗歌，回答问题。宿建德江唐孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。【注释】建德江：指新安江流经建德（今属浙江）西部的一段江水。移舟：划动小船。泊：停船靠岸。烟渚（zhu）:指江中雾气笼罩的小沙洲。客：指作者自己。愁：为思乡而忧思不堪。野：原野。旷：空阔远大。天低树：天幕低垂
2、，好像和树木相连。月近人：倒映在水中的月亮好像来靠近人。1. 这首诗表达了诗人怎样的情感？诗中哪个字最能表达诗人的这种情感？2. 下面是对第一句诗“移舟泊烟渚”在全诗中所起的作用的描述，其中不恰当的一项是（）A. 第一句诗中，“移舟”是划动小船的意思，“泊字点出题目中的“宿”字。所以这一句在全诗中起到点题的作用。B. “烟渚二字写出了江边烟雾茫茫的环境，渲染了全诗的气氛。C. 作者羁旅夜泊，体现出日暮无归的莫名惆怅，为下文的写景抒情作好准备。3. 阅读全诗，再按要求作答。“枯” “老” “昏” “瘦”等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。而最后一句作为曲眼更具有画龙点睛之妙，使前四句
3、所描之景成为人活动的环境，作为天涯断肠人内心悲凉情感的触发物。曲上的景物既是马致远旅途中之所见，乃眼中物。但同时又是其情感载体，乃心中物。全曲景中有情，情中有景，情景妙合，构成了一种动人的艺术境界。全曲中，暗喻题中“秋”字的最直接的意象是：枯藤、老树、西风；与“夕阳”相呼应的是“昏鸦”，与“天涯”相互呼应的是“人家”，最能触发旅人（游子）思乡之情的意物是“人家”。体现全文主旨的”思“字的一句是”断肠人在天涯“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种截然不同的画面，将哀物与喜物放在一起，形成鲜明的对比，反衬“天涯”人的思想愁绪。据此分析答题意对即可。【点评】本题考查对有关“曲”的常识的积累能力。曲
4、牌是传统填词制谱用的曲调调名的统称。俗称牌子。古代词曲创作，原是选词配乐，后来逐渐将其中动听的曲调筛选保留，依照原词及曲调的格律填制新词，这些被保留的曲调仍多沿用原曲名称。明代以前所形成的戏曲声腔，如昆山腔、弋阳腔，以及由明清俗曲发展成的戏曲剧种，大多以曲牌为唱腔的组成单位，通称作曲牌体唱腔。（2）本题考查赏析情景交融写法的能力。情景交融法，是指在所描写的景物之中融入作者主观感情的写作方法。运用这种方法作文，能使情与景高度融合，所写的景融入感情色彩，所抒发的感情又寄托在景物之中，从而达到景中有情、情以景显、情景交融的艺术效果。(1)写出诗中的对偶句：，o这两句诗属于(A.静态B.动态)描写。(
5、2)用自己的话说说上题所填的两句诗的意思。4. “月”是文人笔下常见的景物，曾勾起许多诗人、词人的创作情思。请你写出两句含有“月”的诗句。三、阅读诗歌，回答问题。长相思山一程，水一程，,夜深千帐灯。风一更，雪一更，,故园无此声。1. 把这首词补充完整。2. 词中”写出了路途的艰辛遥远，”写出了风雪交加，环境的恶劣，含蓄地表达了将士在外对的思念之情。3. 用画出词的上阕中动态描写的句子，再用“”画出其中静态描写的句子。4. 这是一首描写边塞军旅生活的佳作，请写出下阕的意思。四、阅读诗歌，回答问题。十五夜望月寄杜郎中(唐)王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。1.解释
6、词语。十五夜：地白：2.诗的一、二句分别从、的角度来写的。“地白”、“树栖鸦”从写;“冷”从写;“露无声”从写。这幅凄清的写意图画，衬托了诗人的心境。3. 这首诗前两句写景，写出了诗人怎样的形象和心境?4. 这首诗体现了诗人怎样的思想感情?五、阅读诗歌，回答问题。渔家傲秋思（宋）范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐，将军白发征夫泪。1. 你觉得“羌管悠悠霜满地”这一句的意思是2. 判断题。（1）“人不寐，将军白发征夫泪”的意思是“征人不能入睡，将军头发花白出征，夫人流下了泪水O ()（2）首句中的“
7、异”字统领了上阕中衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城等景物。（）（3）“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分。（）3. 找出这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子，用“ ”画出来。4.这首词表达了作者怎样的思想感情?六、读诗歌，回答问题.示 儿死去元知万事空，但悲不见九州同.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁.1. “王师”是指.2. 临终前诗人的遗憾是;诗人的遗愿是（用原句回答）3. 通过这首诗，我们可以知道作者是一个怎样的人?七、读古诗，完成练习。题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞儿时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1 .解释下列字词的意思。几时休：重7W? 醉：2 .对画线诗
8、句理解正确的一项是（）A这两句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情.B景物描写，体现出杭州的美丽.C这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺.3. 用自己的话说一说整首诗的意思.八、阅读诗歌，回答问题。军城早秋（唐）严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山.更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还.1. 下列词语解释有错误的是（）A.朔云：北方的云.B.更催：再次催促.C.骄虏：骄傲的俘虏.1）.莫遣：不要让.2. “更催飞将追骄虏”的“更”字读音是,意思是 这句诗翻译成现代汉语是3. 用“”画出诗中描写环境的句子，再改写成现代汉语.4. 判断正误.对的打“
9、”，错的打“ X ” .（1）诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景，寓意边境局势的紧张（）（2）诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领担心战争失败的紧张心情（）（3）全诗表现了边防将帅刚毅果敢的性格和蔑视敌人的豪迈气概（）九、阅读诗歌，回答问题。马上作（明）戚继光南北驱驰报主情，江花边月笑平生.一年三百六十日，多是横戈马上行.1 .解释词语.驱驰：横戈：2. “报主情”的“主”指的是,“江花边月笑平生”这句诗运用了 的修辞手法.把这两句诗翻译成现代汉语：3. 诵读这首诗时，语气应该是（）A.平静B.豪迈C.悲凉D.喜悦4. 在这首诗中，你读出了诗人怎样的感情呢？5. 查一查戚继光写的其
10、他爱国诗句.十、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。画眉鸟（宋）欧阳修百唯千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。（1） “高低二字与第一句诗中的哪一个词语照应?(2)后两句诗句用了什么写作手法？表达了诗人怎样的思想感情?-、诗歌赏析次北固山下客路青山外,行舟绿水前O潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。(1) “乡书何处达？归雁洛阳边”运用了的修辞手法，全诗抒发了诗人的情怀。(2)请简要分析“海日生残夜，江春入旧年” 一句。十二、阅读下面诗歌，完成各题天净沙秋思(元)马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(1
11、)天净沙”是,“思”的意思是(2) “一切景语皆情语”在这首诗中得到了淋漓尽致的体现，请你简要分析。参考答案：一、一、【答案】(1)富于动态，既写出了巴山夜雨涨满秋池的景象，又表现了诗人愁思的绵绵深长。(2)想象与亲人欢聚，共剪蜡烛于西窗之下，向家人诉说巴山夜雨时想念家人的情景；抒发了诗人今日的愁苦中夹杂着渴望团聚的欢乐的复杂心情。【解析】【分析】(1)“涨”，水量增加，水面高起来。结合这句话分析，诗人所写季节是秋天,所写的天气是下雨，巴山地区连绵不断的秋雨使池塘里的水面越长越高。结合诗歌首句内容分析，你问我回家的日期；唉，回家的日期嘛，还没个时间啊！这句话表达了诗人羁旅之愁与不得归之苦。因此
12、这个“涨”字富于动态，既写出了巴山夜雨涨满秋池的景象，又表现了诗人愁思的绵绵深长。 (2)前两句表达诗人诗人羁旅之愁与不得归之苦，既然没有办法回家，诗人就想象他日与亲人欢聚，共剪蜡烛于西窗之下，向家人诉说巴山夜雨时想念家人的情景，因此这两句想象抒发了诗人今日的愁苦中夹杂着渴望团聚的欢乐的复杂心情。 故答案为：(1)富于动态，既写出了巴山夜雨涨满秋池的景象，又表现了诗人愁思的绵绵深长。 (2)想象与亲人欢聚,共剪蜡烛于西窗之下，向家人诉说巴山夜雨时想念家人的情景；抒发了诗人今日的愁苦中夹杂着渴望团聚的欢乐的复杂心情。【点评】本题考查赏析古诗炼字的能力。炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切
13、、最富有表现力的字词来表情达意。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。答题步骤：解释该字在句中的含义；展开联想把该字放入原句中描述景象；点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。本题考查理解古诗内容及思想感情的能力。理解诗句内容，首先要抓住诗句中的人、物、景、事进行分析，然后再把这些内容综合起来考虑。而把握诗中诗人的思想感情，要结合诗歌的写作背景，作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解，同时要联系诗中的景、物、意象来体会。二、1 .这首诗表达了诗人的羁旅愁思。诗中的“愁”字最能表达诗人的这种情感。2. B3. (1)野旷天低树 江清月近人A(2)旷野中远处的天空
14、比近处的树木还要低，江水清清，明月仿佛更与人相亲。4. 示例：春风又绿江南岸，明月何时照我还。三、1、身向榆关那畔行 聒碎乡心梦不成2. 山一程，水一程 风一更，雪一更 故乡3. 山一程，水一程，身向榆关那畔行 夜深千帐灯4. 入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来。因为故乡温暖而宁静，是没有寒风朔雪之声的。四、【参考答案】 1.指农历八月十五的晚上，即中秋夜。指月光照在庭院的样子。2. 视觉听觉触觉视觉触觉听觉孤寂的3. 这首诗前两句写幽静清凉的秋景，写出了诗人孤独无眠，久久望月苦思的游子形象，诗人的心境是孤寂凄凉的。4. 这首诗体现了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。五、【参考答案】1.羌笛声悠扬，寒霜撒满大地。2. (1) X (2) V (3) V3. 千嶂里，长烟落日孤城闭。4. 这首词表达了作者对家乡的怀念和忠贞的爱国之情。六、1 .朝廷的军队2. 但悲不见九州同王师北定中原日，家祭无忘告乃翁3. 爱国，希望国家统一.七、1.几时才能停下.吹. 陶醉.2. C3. 青山之外还有青山，高楼之外还有
