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1、大班美术活动设计墙纸教案反思大班美术活动设计墙纸教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在尝试中引导幼儿认识色彩的冷暖关系，即冷色调、暖色调，激发幼儿的想像力，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看设计墙纸教案吧。活动目标1在尝试中引导幼儿认识色彩的冷暖关系，即冷色调、暖色调。2激发幼儿的想像力。3培养幼儿敢于大胆尝试的精神。4在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。5培养幼儿的欣赏能力。活动准备立体房子两座，各种色卡5套，兔子一家头饰三个。作业纸、油画棒、音乐磁带、录音机、大头针等。活动过程一、活动导入，引起幼儿兴趣教师扮演兔妈妈，带着孩子来到两座房子前。师：小
2、朋友，你们好，我们是兔子一家，最近我们新造了座房，可还没有装饰，听说你们的绘画能力很强，所以想请你们帮我设计一下，我的短尾巴小兔喜欢温暖一些的房间，我的长耳朵兔子喜欢凉爽一些的房间，小朋友们肯帮我吗二、第二次尝试，请幼儿分色卡1请你根据小白兔的要求分色卡。师：小白兔妈妈已经告诉了你们，长耳朵喜欢凉爽一些的墙饰，短尾巴喜欢温暖一些的墙饰，那么请你们根据它们的要求来把桌上的许多色卡分一下。2师：小朋友请你告诉我，你是怎样分的你为什么这样分呢3教师启发和引导幼儿掌握冷色调和暖色调的定义。教师小结：用这种冷色来画成的画叫冷色调，冷色调看上去较凉爽。用这些暖色来画的画叫暖色调，暖色调看上去较温暖。三、第三次尝试，制作墙纸1师：那么我们就来帮长耳朵设计一些冷色调的墙纸，为短尾巴设计一些暖色调的墙纸。2作画要求：小朋友自由选择桌上的各种纸，一种纸制作一种色调。3幼儿作画，教师巡回指导(放轻音乐，增加气氛)。四、第三次尝试，幼儿贴墙纸师：小朋友真能干，为小兔设计了这么多漂亮的墙纸，请先设计好的先贴上墙去。五、幼儿围着两座房子跳舞活动反思整个活动紧凑但不紧张，气氛热烈但不混乱，幼儿活动积极，乐学、愿学，充分体现了以幼儿为活动主体、教师主导的纲要精神。实现了通过对各种图形展开想象，充分发展幼儿的想象能力和动手能力以及培养幼儿的审美情感，增强对美术活动的兴趣。的教育目标。
