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1、精品文档2017年学校教研工作总结一、活动思路我校教研活动立足于发展素质教育，积极推进教育教学 改革，面向一线教师，发挥同伴互助、专家引领作用，努力 营造“比、学、赶、帮”的教学研讨氛围，给教师成长搭建 一个研究平台，给教师的创造一个展示舞台；有效地服务于 学校的教学实践，力求从教师专业水平的提高和学生成长为 出发点，力求发挥好同伴互助的研讨形式，做好、做实每一 次教研活动。二、活动回顾1 、群策群力，制定活动方案。009年3月，学校领导与各学科组长开会明确了本学年教 研活动的指导思想要求各科组制定教研活动方案，对怎样开 展活动作了重要指示：教研活动是教学研究的重要形式，是 推进教育改革的重要
2、手段，活动的开展必须坚持以素质教育 为核心，抓住教育改革的契机，不断提高教师的业务能力； 必须面对学校的教育教学实际，深入教学第一线，解决师生 最需要解决的教学问题，大面积提高教育教学质量；活动要 发挥本校的整体优势，发挥好引领、辐射作用，活动内容要 开展得丰富、充实。会后各学科组制定了较为科学的、系统的、符合实际的 工作计划，明晰工作思路，为活动有序地开展形成有力的保障。、立足校本，开展课题研究研讨。要构建“学习化、研究性、开放式”的校园文化，引领 教师专业化的发展，就应在立足校本的基础上开展好课题研 究。课题研究为校本教研带来活力，也为进一步深化教育改 革创造了条件。5月我校小学部进行了
3、“立足校本，开展课 题研究”的研讨活动，小学语文组开展了小学语文学习习 惯培养的途径与方法的课题研究、小学数学组开展了如 何让学生提出数学问题 的课题研究。成立了课题领导小组， 课题组成员经常组织研讨，从本校课题研究的实际进展情 况、取得的成果、面临的困难、存在的问题、发展的方向等 方面进行了坦诚地交流。各课题组通过相互学习，开阔了研 究思路，取得了一定的研究经验，增强了研究的信心。、同伴互助，竞展教学风采。教导处所辖的五个教研组，09年来充分发挥专家引领， 同伴互助的优势，一年来各教研组集体备课共 10次，各教研组开展校内公开课共 32节。小学部还开展了“ 2009年全 省小学教师全员培训人
4、人行动”活动，采用教师间互听互 评，观看教学录相，做同伴指导教师等方式，全员参与了这 次活动，其中教师间互听互评152节，观看教学录相3节，收到了良好的效果，提高了教师们业务能力和钻研业务的热 情。09年来教师们撰写论文共 17篇，其中2篇在省级刊物上发表。09年我校共有18位教师获校内教学质量奖，共有 五位教师被农垦总局教育局评为“海南省农垦先进教师”， 09年中招统考中，我校有 1位学生考上海南中学，3位学生 考上海师附中，9位学生考上农垦通什实验中学，全校83个考生，共有29人考上重点高中。、学科竞赛，海阔凭鱼跃。09 年来学校共开展9次学科竞赛，组织学生参加省级学 科竞赛2次，组织学生
5、参加国家级学科竞赛 2次，获奖共162 人次，其中符珍敏同学获全国数学竞赛三等奖、垦区二等奖，全国化学竞赛三等奖、垦区二等奖；邓晓媛获全国数学竞赛 垦区三等奖，全国化学竞赛垦区三等奖；陈姚伊获全国化学 竞赛垦区三等奖。这些竞赛掀起了“学、比、赶”之潮，极 大地调动了学生学习的积极性。三、活动不足与努力方向1 、不足之处。.教研活动仍停留于初级阶段，质量不高，效果不突出，形式主义依然严重。.教师被“逼”转变观念，参加教研的主动性、积极性 还不够。.中青年教师还缺少一股积极主动争着上公开课的热 情，有些教师“怕”上公开课。、努力方向。.教研活动应轻“形式”重“质量”，确保每次教研活 动有主题、有任务、有方向，尤其要把好“议课关”，把教研 工作抓实、抓深，力求每次活动都要有点收获。要实现教研 促进全校教学质量的提高这一最终目标。.要做好教研后续效益。特别是对一些不能上好课的 老师，要落实跟踪听课、师徒结对、外出培训等各项措施， 提高这些教师的课堂教学能力。今年 ，教导处在这方面已有 了些努力，但是做得远不够。主要是，没有落实跟踪听课工作。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创# / 4
