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1、 第九章 浮力与升力知识梳理浮 力浮力阿基米德原理： 物体浮沉的条件：浮力的应用定义：_ 产生的原因：_ 浮力的方向：_ 浮力的影响因素:_上浮 F浮 G，物 _液漂浮 F浮 = G， 物_液悬浮 F浮_G， 物 =液下沉 F浮_ G，物_液 采用_的方法增大浮力轮船 排水量：_潜水艇:靠改变_来实现上浮与下潜的气球和飞艇：靠改变_来实现升降的读数差法：_压力差法：_阿基米德原理法：_平衡法:_流体流速与压强的关系_应用_浮力的计算 内容：_ _表达式：_ 适用条件：_ 流体流速与压强的关系第一节 理解浮力基础训练1.液体（或气体）对浸在其中的物体有向 的托力，叫浮力。浮力的施力物体是 ，浮力
2、的方向是. 2.用手将空矿泉水瓶慢慢压入水中，在矿泉水瓶完全浸没前，越往下压，矿泉水瓶受到手的压力越 ，说明物体在液体中受到的浮力的大小与 相关。3.在水中下沉的物体是否受到浮力呢?”小明取了一个重为1N的铝块，挂在弹簧测力计上，当铝块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为0.63N。依据小明的实验你能够做出判断_，且铝块所受的浮力大小为 N；若将铝块浸没在煤油中，弹簧测力计的示数增大了，说明它受到的浮力 （填“增大”，“减小”，“不变”） ；上述两次实验说明物体受到的浮力与 相关。4.如图9-1-1所示，棱长为0.1m的正方体铝块浸没在水中，它的每个正方形表面的面积是 m2，如果它的下表面受到水向
3、上的压力是20N，则它的下表面受到水的压强是 Pa，上表面受到水的的压强是 Pa，上表面受到水向下的压力是 N,铝块受到水的浮力是 N。5.跳水运动员入水的过程中，他所受浮力F随深度h变化的关系如图9-1-2，其中准确的是（ ）6.一个实心的铁球和一个实心的铅球在空气中受重力相等，把它们完全浸没在水中，用弹簧秤称时，弹簧秤的读数是 （ ）A 仍相等。 B 铁球比铅球重。C 铁球比铅球轻。 D 不能确定哪个重。7.浮力的产生，是因为 （ ）A液体(或气体)对物体的压力；B液体(或气体)对物体的压力差；C液体(或气体)的质量；D物体对液体(或气体)的压力。8.两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同
4、时浸没在水中，发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同。由此能够判断（ ）A.两物体受的浮力一定相同B.两个物体一定是等重的C.浸在水中时，弹簧测力计示数是相同的D.两个物体一定处在液体中相同深度9.物体在液体中受到的浮力大小（ ） A 和物体本身的重力大小相关 B 和物体的体积大小相关C 和物体的密度大小相关D 和物体排开液体的体积大小相关10.如图9-1-3所示，体积相同的A、B、C三个球，则它们所受浮力最大的是 ( )A.A球 B.B球 C.C球 D.B球和C球11.在江河湖海游泳的人上岸时，在由深水走向浅水的过程中，如果水底布满石头，以下体验和分析合理的是： （ ）A脚不痛。因人越来越轻
5、B脚越来越痛。因人越来越重C脚不痛。因水底对人的支持力越来越小D脚越来越痛。因水底对人的支持力越来越大12. 在抗洪救灾中，大堤上很多战士在迷彩军服外穿黄色的厚厚的“背心”，它的主要作用是（ ）A.有类似棉衣的御寒作用B.减少相互之间碰撞时受到的伤害C.有同伴之间的识别作用D.有被风浪卷到河里时增加人的浮力，起救生作用实验探究13.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力实行了探究。探究过程及相关数据如图9-1-4所示。（1）分析图中的A.B（或A.C），说明浸在液体中的物体受到 （填方向）的浮力；金属块浸没在水中所受的浮力
6、是 N。（2）观察 四个图（填图的序号）可得出结论：金属块在同种液体中受到浮力的大小随物体排开液体体积的增大而 ；（3）分析A.D、E三个图，说明浸在液体中的物体受到的浮力大小与 _有关。（4）上述设计方案，采用的实验方法是 。A.控制变量法 B.转换法 C.模型法 D.等效法 （5）小明还想探究“物体受到的浮力大小与其形状是否有关” 。他找来薄铁片、烧杯和水进行实验。实验步骤如下：步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底。步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。通过分析可知，第一次铁片受到的浮力_第二次铁片受到的浮力；小明得出：物体受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论
7、的原因是：他只关注了铁片形状的改变，忽视了_对浮力大小的影响14.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图9-1-5所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积,实验数据记录在下表中:(1)分析表中数据，实验所用物体的重力为 N，第一次实验中物体所受的浮力F浮=_N。液体种类实验序号物体重力G物（N）弹簧测力计示数F（N）物体受到浮力F浮（N）推开液体体积V降（cm3）=1.0g/cm3121.55021.01.010030.51.5150=0.8
8、g/cm3421.60.45051.20.810060.81.2150 (2)分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论： (3)分析比较实验序号 可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。综合拓展15.物理兴趣小组的同学探究了“影响浮力大小的因素”，下面是他们探究后互相交流的情景。(1)为了验证小燕的想法是否正确，他们在实验室，选取了弹簧测力计、细线、三块大小不同的石块、溢水杯、水、小桶这些器材，进行了实验探究，测出的数据如下表所示请你利用测量数据进行验证，并写出得出结论的具体过程。（测量数据用表格中的物理量表示）空桶的重力G1/N
9、石块的重G/N石块浸入水中时弹簧测力计的示数F/N桶与溢出水的总重G2/N184.84.224.52.72.8331.82.2(2)围绕研究的问题他们仔细分析处理数据的过程，有了一个新的发现，请你写出他们的新发现。 (3)对于“新发现”，小东认为：它只是对在液体中下沉的物体成立，而在液体中漂浮的物体“新发现”是否成立昵？还需要验证。请你利用上面的器材，把石块换成木块进行探究，简述他们的实验过程。第二节 阿基米德原理基础练习1.一个重5N的石块，挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是3N，则石块受到的浮力是_N，溢出水的重力是_N。 2.一只苹果的质量为140g、体积为
10、1.810-4m3，浸没在水中时，苹果受到的浮力为 N。3.如图9-2-1所示，水中的鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将 （变大变小不变，下同）；气泡受到水的浮力将 。4.密度为0.9103kg /m3质量为8.1 kg的石蜡，放在密度为0.8103kg /m3煤油中，浮力是 N。5.如图9-2-2所示，用弹簧测力计挂着同一铁块先后浸没在甲、乙两种液体中（与杯底均未接触）,观察到在乙液体中时,弹簧测力计示数较大,则该铁块在甲、乙两种液体中所受浮力的大小相比较是_,甲、乙两种液体的密度大小相比较是_。（以上两空均选填“甲大”“乙大”或“一样大”）6.今年4月，为庆祝人民海军建军60周年，我潜艇部队参加了在青岛举行的海军检阅活动。某潜水艇的总体积为1.5103m3，最大下潜深度350m，此潜艇位于海面以下100m处时受到的浮力大小是 N (海水的密度为1.03103Kg/m3，取g=10N/g)7.如图9-2-3所示，烧杯内盛有某种液体，把一体积为1 104m3。的铝块用细线系在
