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1、自学考试历年试题_2012年10月自学考试心理咨询与辅导试题 _复习参考 资料课程代码：06054一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在 题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1. 学校心理辅导的中心是（A.积极的人的发展观B.学生的成长、发展C.他助一一自助一一互助D.他助一一互助一一自助2. 根据舒尔兹的心理健康标准，宽待与悦纳属于自己的一切。”说明（A.能正视现实B.能向新目标或挑战C.能够控制自己的生活D.能认识自己是怎样一个人3. 精神卫生运动的创始人是（A.大卫B.帕森斯C.比尔斯D.弗洛依德4.
2、在学习计划制定的原则中，由于情况的变化，修改局部的计划属于（A.差异性原则B.发展性原则C.可行性原则D.变通性原则5儿童进入青春期后，跃居最重要地位的关系是 （A.同伴关系B.异性关系C.师生关系D.亲子关系6. 休闲辅导没有固定模式的课程教材，也没有严格意义上的教师，这说明休闲 辅导具有（A.自主性B.生活性C.内隐性D.非功利性7. 第一次使用职业辅导”这一名词的心理学家是（A.罗杰斯B.帕森斯C.比尔斯D.弗洛依德8. 根据霍兰的职业分类，教师、护士等职业属于哪种类型的职业？（A.现实型职业B.社会型职业C.企业型职业D.常规型职业9. 以下不属于心理辅导课活动形式的特点的是（A.兴趣
3、性B.积极性C.社会性D.发展性10. 像假如我是老师”这样的心理辅导课活动属于（A.角色活动B.表演活动C.游戏活动D.体育活动11. 让学生在课堂上做他们感兴趣的事，这种课堂管理模式是(A.权威型管理B.训导型管理C.放任型管理D.学生自主管理12. 学习困难学生中，所占比例最少的是(A.暂时性困难学生B.能力型困难学生C.动力型困难学生D.整体型困难学生13. 整个治疗过程中最重要的部分是(A.真诚B.尊重C.同感D.关爱14. 团体中的每个成员应认为自己是团体的一份子，要与团体忧戚相关，荣辱 与共，这说明(A.团体是一种有序的组织B.团体有一定的目标C.团体的成员之间具有互动性 D.团
4、体具有整体感15. 在建立学生心理问题资料中，学生违纪犯法、出走等表现应当放在哪个方 面？(A.学习方面B.社会适应方面C.人格方面D.性心理方面16. 以下选项中，要重视对学生心理品质的培养、配合学校心理辅导工作的主要是（A.家长B.任课教师C.学校心理辅导工作者D.学生心理服务员17. 承担全校学生心理咨询工作的主要是（A.班主任B.学生心理服务员C.学校心理辅导工作者D.心理辅导活动课专职教师18. 教师善于深入钻研问题，不满足于对事物的一知半解，体现了其思维的（A.独创性B.敏捷性C.慎密性D.深刻性19. 青春期主要的心理问题及特征不包括（A.心理生物性紊乱B.性别角色混乱C.学习成
5、绩下降D.性心理问题20. 在影响孩子心理健康的家庭环境因素中，最重要的是（A.家庭居住条件B.家庭物质条件C.家庭结构D.家庭氛围二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，正确的在题后括号内打 “彳错的打“X1. 心理教育的功能是以防治性目标为主，发展性目标为辅。（2. 心理辅导要求学生达到 凡人”境界，德育要求学生达到 君子”境界。（3. 自我意识包括自我认识、自我体验与自我控制力三种心理成分。（4. 职业能力分为一般职业能力和特殊职业能力。（5. 心理辅导课程的内容可以根据学生年龄特点事先设定，不可因随机产生的问题制定。（6. 专制型领导方式效率高，教师控制性强，
6、但学生自主性差。（7. 当事人中心疗法”是认知主义理论的方法。（8. 根据辅导工作目的和实施途径、方法的不同，可把心理档案划分为两类。（9. 班主任不能担任心理辅导课程教学任务。（10. 家校结合、协同辅导的模式是一种以学校为基地，沟通家庭，对学生进行多方面心理健康教育的模式。（三、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分1. 职业辅导2. 情景法3. 非结构性团体4. 效度四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分1. 简述青春期辅导的内容。2. 简述职业决策的一般过程。3. 简述实施课堂心理辅导的基本条件。4. 简述团体发展过程中成效阶段的任务。五、论述题（本大题15分论述学习辅导的内容。六、案例题（本大题15分个别辅导的原则有哪些？结合以下案例谈谈辅导教师应如何运用聆听技术以及 运用该技术时的注意事项。求助者：A，男，浙江省某中学学生，担任班长下面是心理咨询老师与求助者的一段对话：求助者：我整天为我们班同学的事苦恼，他们都不听我管，整天打闹，太气人 了！咨询师：（点头）嗯，我明白了，你们班的同学都不太听你的话，你很生气， 是这样吗？求助者：是的，老师，他们太让人生气了。咨询师：嗯，（身体微微前倾）你能具体说说你们班同学的情况吗?
