走向民主政治教学一体案高品质版

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1、走向民主政治教学一体案济阳一中 高二历史组 王亭祥一高考考什么-课程标准要求（1）了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。（2）简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。（3）分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。二预习提纲： 背景 贵族制取代_制。 贵族与_矛盾激化。 颁布_令梭伦改革 措施 鼓励发展_ 改革国家政权结构，按_多少划分公民等级。 影响 将雅典国家引上_的轨道。 背景 梭伦改革未能满足_的愿望。 内容 _组织取代_组织。克里斯提 进一步改造_.尼改革 _法。 影响 最终在雅典确立了_。 内容 改革_产生办法。伯里克利 改革国家_。改革 影响 雅典民主政治进一步_。

2、三线索勾勒：1基本线索贵族与平民矛盾激化 梭伦改革 克里斯提尼改革 伯利克里改革 走向民民主政治建设的背景 走上民主 民主体制确立 民主政治完善 主政治 轨道四重点，难点： 1横向比较： 背景内容 影响梭伦改革克里斯提尼改革伯利克里改革五依据课程标准要求，必须掌握的最基本知识。背景 雅典贵族的统治激化社会矛盾，贵族政治面临严重危机-主要原因。 贵族与平民矛盾的尖锐，导致社会动荡，严重阻碍雅典工商业的发展。 邻邦的经济和军事实力赶上和超过了雅典，打击了雅典的海上贸易-外部环境。 公元前594年， 梭伦当选执政官，承担起化解社会矛盾的重任。目的 直接目的：消除矛盾，稳定雅典的社会秩序根本目的：振兴

3、城邦，维护奴隶主统治时间 :公元前594年开始内容 经济领域：颁布“解负令”; 废除债务奴隶制.保障平民的人身自由。鼓励发展工商业.提倡节俭，反对奢侈。 政治领域：创立财产等级制.政治机构民主化。影响 积极：经济方面 :部分地减轻了平民负担，平民的人身自由得到法律保障，为雅典民主的形成打下了牢固的阶级基础。鼓励发展工商业有利于提高雅典在对外贸易中的竞争力。政治方面：社会矛盾得到缓和，打破了贵族对政权的垄断，赋予平民直接管理国家事务的权力，为政治民主化开辟了道路。局限性：其中庸原则决定了改革的不彻底性; 按财产划分等级限制了平民参与高级管理的机会;不能完全满足平民阶级的政治经济需求。性质:奴隶主

4、性质的改革特点: 折中的色彩,企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解，一方面改善平民的经济状况，一方面保护贵族的政治特权六课中思考与课后习题答案课中思考题1、想一想，这几段诗歌分别反映了哪些政治主张？反映了对贵族的限制；平衡贵族与平民的利益，提高平民的地位；制定法律，管理国家。课后习题解答阅读与思考提示：从材料可以看出，改革进行新的社会等级划分和权利分配标准是财产多寡，财产越多，等级越高，因此，其所谓的“公平”是一种有条件的“公平”，是财产等级制而非所有公民的公平。解析与探究：1公元前5世纪 ,雅典奴隶主民主制初步建立 ,新思想、新学说的出现 ,使人们开阔了视野 ,公民参加社会活动和政治活动的意

5、识逐步增强。为使自己在社会活动中游刃有余 ,人们迫切需要掌握更多的文化知识 ,文化学校应运而生。其主要授课内容有文法、修辞学、逻辑学、天文、地理等 ,教学方法往往采用演讲、论辩、 师生间谈话等方式。2优秀品德：率先垂范，以身作则，廉洁自律，正直无私等。自我测评解答：课中思考题1、想一想，这几段诗歌分别反映了哪些政治主张？反映了对贵族的限制；平衡贵族与平民的利益，提高平民的地位；制定法律，管理国家。课后习题解答阅读与思考提示：从材料可以看出，改革进行新的社会等级划分和权利分配标准是财产多寡，财产越多，等级越高，因此，其所谓的“公平”是一种有条件的“公平”，是财产等级制而非所有公民的公平。解析与探

6、究：1、 教育能使人增强认识事物的能力，提高判断力和参政议政的能力。（文化素质是行使政治权力的基础。）2、优秀品德：率先垂范，以身作则，廉洁自律，正直无私等。（梭伦不追求权力和财富的品德。）自我测评解答：、简析索伦改革的时代背景及实施改革的必要性。梭伦改革前雅典实行贵族政治，普通民众没有权力参与政府的运作。由于缺少民众的监督和有效制约，雅典贵族大肆侵吞平民的土地财产，激化了社会矛盾。至公元前7世纪世纪末，农民大量失去土地，下层平民和上层贵族的矛盾日益尖锐，平民准备以暴力推翻贵族政府，贵族政治面临严重危机。2、简述索伦改革的主要措施及改革的基本特点。（1）主要措施：经济措施：他颁布解负令，废除平

7、民所欠的公私债务。土地又回到平民手中。还宣布废除债务奴隶制，禁止以债务人的人身作抵押。为了解决人多地少、就业不足的难题，梭伦鼓励发展工商业，提倡节俭，反对奢侈。政治措施：改变了贵族政体的权力分配原则，按照财产多寡将全体雅典公民划分为四个等级。此后，公民享有的权利和参与政治管理的机会只由他的财产资格来决定，而不再取决于他的出身。对国家政权机构进行了民主化改革。他使公民大会成为国家最高权力机关，并创立了两个新机构四百人议事会和公民法庭取代战神山议事会的部分职能。（2）基本特点：梭伦的中庸原则决定了他的民主化改革的不彻底性。他以财产资格确定政治权利的规定限制了平民参与高级管理的机会，政权并未完全转到

8、雅典人民手中。3、索伦改革对雅典民主政治建设产生了什么影响？影响：梭伦的经济改革使平民的人身自由得到法律保障，摆脱了沦为奴隶的命运；有利于获得人身自由的平民阶级的稳定，为雅典民主的形成打下了牢固的阶级基础。梭伦的政治改革同样倾向于平民，这些措施打破了贵族对政权的垄断，赋予平民直接管理国家事务的权力，为政治民主化开辟了道路。局限性：梭伦的中庸原则决定了他民主化改革的不彻底性。他以财产资格确定政治权力多少的规定限制了平民参与高级管理的机会，政权并未完全转到雅典人民手中。七同步反馈训练 （一）选择题1古代雅典政治制度演变的正确顺序是（ ） A.民主制共和制 B.君主制共和制 B.贵族制民主制帝制 C

9、.君主制贵族制民主制2雅典贵族制确立于A前30世纪 B前11世纪 C前9世纪 D前7世纪3.雅典贵族制时期的议会是A战神议事会 B执政官 C公民大会 D公民法庭4梭伦改革前最尖锐的社会矛盾是（ ） A.国王与贵族 B.贵族与平民 C.贵族与奴隶 D.国王与平民5梭伦改革中为雅典民主的形成打下牢固的阶级基础的措施是（ ） A.颁布解负令 B.鼓励发展工商业 C.按财产多寡划分公民等级 D.成立四百人会议6梭伦改革的“解负令”主要是指A提倡节俭，减轻平民的经济负担 B废除平民的债务负担C实现公民经济地位的平等 D进行新的社会等级划分 7梭伦改革时期创立的新机构是 战神议事会 执政官 公民法庭 四百

10、议议事会A B C D8被称为雅典第一位平民领袖的改革家是A梭伦 B克里斯提尼 C伯里克利 D普罗塔戈拉9梭伦改革以后，雅典出现的政治派别不包括A平原派 B山地派 C海岸派 D盆地派10克里斯提尼改革中最能体现机会均等公正公平的民主原则的是（ ） A.划定以地域为基础的行政选区 B.抽签选举组成“五百人会议” C.陶片放逐法 D.设立“十将军委员会”11克里斯提尼时期，最能体现人民权威的举措是陶片放逐法 比例代表制选举法 抽签方式选举代表 D以地域组织取代氏族组织12最能有效防止政治野心家颠覆民主政权的措施是（ ） A.比例代表选举制 B.战神山议事会 C.陶片放逐法 D.抽签选举制13梭伦改

11、革和克里斯提尼改革的共同点是（ ） 按财产的多寡划分社会等级 用地区划分取代血缘部落 否定血缘关系维系的社会 促进雅典的民主进程 A. B. C. D.14雅典政治家伯利克里说：“政权不在少数人手里，而是在多数人手里.。”能够体现以上特点的改革措施是（ ） 取消高级职官的财产限制 发放津贴 抽签选举 公民大会是最高国家权力机关 A. B. C. D.15最终在雅典确立民主政治的改革家是（ ） A.梭伦 B.庇西特拉图 C.克里斯提尼 D.伯利克里16为参加政治活动的公民发放津贴的古代国家是（ ） A斯巴达 B.雅典 C.日本 D.中国17伯里克利时期实行津贴制的目的是A改善平民的生活条件 B稳

12、定社会秩序 C保证中下层平民参政的权利 D提高平民的经济地位18.雅典的民主政治进一步完善是在A梭伦改革 B克里斯提尼时期 C伯里克利时期 D雅典贵族制时期19下列关于雅典民主政治的认识不正确的是（ ） A.民主政治有了高度发展。 B.其实质是奴隶主的民主。 C.有利于希腊文化的发展。 D.是迄今为止最完美的民主典范。（二）非选择题20阅读下列材料梭伦在他的一首诗中写道：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正的占据优势。我制定法律，无贵无贱，一视同仁。”请回答：（1）该诗体现了梭伦怎样的政治思想？诗中“保护两方”指哪两方？中庸思想。“两方”指平民和贵族。（2）梭伦是怎样实践其政治思想的？试举例说明。例如，他