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1、小升初综合强化训练小升初小学语文小升初模拟试卷III卷时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 给下列句子排序（ _）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。（ _）菊花不怕冷，不和别的花争艳。（ _）秋天一到，校园里的花都谢了。（ _）我爱菊花。（ _）菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。2. 阅读短文，完成练习。十三岁男孩的忧伤桑岩和同学去爬山， 出了点小事故， 左腿小腿骨折了， 在骨科医院治疗。这是桑岩长这么大， 第一次因伤住院， 来看望的人络绎不绝，带着各种营养品和水果。我和老公也轮流值班陪着他，每天想办法给他做可口
2、的饭菜。家境富足，这个时候更想让孩子享受到好的照顾。那天中午，我开了车带着煲好的冬瓜排骨汤赶到医院时，病房里静悄悄的，桑岩旁边的病床空空荡荡，只有桑岩在，老公在我快到时赶回去处理公事了。我把冒着热气的排骨盛出来， 这是桑岩从小最爱吃的， 每天都吃不厌。但这次，他却没有表现出我熟悉的热情来，只是看了一眼，然后说：“妈，以后你别给我送饭了，我想吃医院的饭菜。”“怎么了 ?”我有些诧异，“医院的饭菜做得那么粗糙，哪有家里的可口 ?”桑岩却并不回答我， 说：“你也别让那么多叔叔阿姨带着东西来看我了， 好吗 ?”我有些愣怔， 看着他我在这个十三岁男孩的眼睛里，看到了一些柔软的忧伤。我轻轻问他：“告诉妈妈
3、，为什么呀?”桑岩犹豫了一下， 转过身指指旁边的床位： “因为我不想让那个哥哥心里难受。”桑岩旁边的床位， 有个比他大两三岁的男孩， 小腿粉碎性骨折，已经住院半个多月了。我不知道桑岩为什么会这么说，于是我问：“哥哥为什么会难过 ?”“因为 ”桑岩说，“你知道吗 ?他没有妈妈，他爸爸在工地上班，没有时间照顾他，工地上的人有空就轮流来陪他，但是没有人给他带好吃的，他只能吃医院的饭。妈妈你看，他的柜子里面都是空的，连一盒牛奶都没有，可是你们什么都给我买，他看了，心里一定会难受的。以后我和他一起吃医院的饭，我陪着他，他就不难对了 ”我的心也不由得柔软起来，因为这个十三岁男孩的善良这些天，我只顾着他，心
4、疼他的伤，担心他的恢复，全力以赴地照顾他，却忽视了他旁边那个受伤的少年和他的处境、他的感受。我忽视了我们对桑岩如此丰富的宠爱，会让同样在病痛中孤单的男孩更加孤单，或者会自卑、伤感 桑岩一定是捕捉到了他的目光，那目光中一定流露出了这样的感受。可是，我还是不忍心因此委屈儿子。 于是我说： “那以后我多做一些， 你和那个哥哥一起吃 好吗 ?你的那些东西， 也可以分一些给哥哥 ”第1页/共5页“不好。 ”桑岩打断我， “妈妈，这样他会觉得我们是可怜他，我不想那样做，如果是我，我也不会要别人可怜。妈，你就让我吃医院的饭吧，挺好的。”我的视线忽然就模糊了， 然后，我伸出手轻轻拥抱了儿子。我很惭愧，我在这一
5、刻看到了我的自私和狭隘，已经是成年人、受过高等教育的我，对于善良的感知还不如一个十三岁男孩。桑岩还不懂得太多大道理， 甚至不谙世事， 但是他本能地知道：善良就是。那么，我有什么理由不成全他的善良呢!1. （1）通读全文，理清“我”的心理变化脉络，在横线上填人恰当的词语。当桑岩不让“我”及家人悉心照顾时，“我”有些_；当得知桑岩要求吃医院饭菜的原因时，“我”的心不由得柔软起来；当桑岩不同意“我”多做饭菜与“哥哥”一起吃时，“我”深感 _ 。2. （2）品读文章，完成练习。我在这个十三岁男孩的眼睛里，看到了一些柔软的忧伤。“十三岁男孩”忧伤的原因是_我很惭愧，我在这一刻看到了我的自私和狭隘 ， 已
6、经是成年人、受过高等教育的我，对于善良的感知还不如一个十三岁的男孩。“狭隘”一词在词典中的解释有： 宽度小； 范围小； ( 心胸、气量、见识等 ) 局限在一个小范围里，不宽广；不宏大。句中应选第 _种解释。“我”的自私和狭隘表现在_。3. （3）读了文章，你对“善良”一定有了深刻的理解。请根据你的理解把文中横线上的内容补充出来。4. （4）作者在文中多次写到了桑岩是个“十三岁男孩”，你认为这样写有什么作用 ?3. 我会填“垒”字共 _画，第三画是 _。“商”字共 _画，第四画是 _。4.下面划线字的读音完全相同的一组是（）A. 店铺铺垫铺地板床铺B.十分分外分别分开C . 尽头尽心无穷无尽仁至
7、义尽5. 补充成语：按要求做题。神机 _算 举世 _目 阴_诡计_头丧气 美不 _收 口若 _河从上述成语中找出下列词语的近义词。闻名遐迩 _ 滔滔不绝 _从上述成语中找出下列词语的反义词。束手无策 _ 斗志昂扬 _6. 选用三组不同的关联词语， 把下面两个分句连接起来， 写在横线上。如果 就 无论 都 因为 所以 只有 才 不但 而且 只要 就 不管 总 虽然 但是 中国人民安定团结。能实现四化建设的宏伟目标。7. 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。_江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。第2页/共5页这儿的景色真是美极了！那儿的景色真美
8、！六和塔静静地矗立在钱塘江边，六和塔在钱塘江边静静地矗立着，帆影点点的江面上碧波粼粼，江面上帆影点点，碧波粼粼，A.B.C.D.8. 以下句子，与其他两句意思不同的一项是 ( )A . 你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味， 难以捉摸吗？ B . 难道你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸吗？ C . 你一定不会觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。9.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）A . 我从来不敢轻易丢弃一张纸，总是留着留着。（反复）B .明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（对偶）C . 但是你会猜得出这就是你孩子的小小的影子吗？（反问） D
9、 . 忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像是有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵，又感动人又有些吓人。（比喻）10. 开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想，不久的将来，古人吟唱的“ _ ， _” 的良好生态环境必将在大西北重现。（用敕勒歌中的诗句填写）11. 给下列各题选择合适的主题。A助人为乐B 关心集体C工作负责D爱好体育E热爱学习F 诚实守信G先人后己H热爱劳动放学后，王晓主动留下来打扫教室。_一天中午放学时，突然下起了大雨，张文主动打伞将没带伞的小强送回家。 _下课了，同学们都出去玩游戏，雷明却在教室里认真看书。_黑板擦摔坏了，王灿同学将其拿回家修好后
10、，带回教室放到了讲台上。 _李老师每次安排宣传委员莉莉负责办好黑板报，莉莉总是认真完成任务。 _数学期中考试时， 老师给小华多加了 10 分，小华举手告诉老师并改了过来。 _每天早晨，爸爸坚持长跑，刮风下雨也没间断过。_佳佳帮老师发新书时，把一本破了的书留给了自己。_二、阅读理解 (30 分 )12. 下列每组词语中都有一个加下划线字的读音是错误的，将它的序号填在括号里。A. 阻 挠 (n o)B 军阀 (f )C 恶劣 (li)D. 教 诲(hu )_A侮辱 (w)B 咳嗽 (sou)C喷香 (p n)D. 咆哮(xi o)_A 兑现 (du )B 给予 (j )C 湖泊 (p )D. 拼
11、凑(c u)_13. 阅读下文，回答问题第3页/共5页一碗清汤荞麦面（节选）对于面馆来说，生意最兴隆的日子，就是大年除夕了。北海亭每逢这一天，总是从一大早就忙得不可开交。 不过，平时到夜里 12 点还熙攘热闹的大街， 临到除夕，人们也都匆匆赶紧回家，所以一到晚上 10 点左右，北海亭的食客也就骤然稀少了。当最后几位客人走出店门就要打烊的时候，大门又发出无力的“吱吱”响声，接着走进来一位带着两个孩子的妇人。两个都是男孩，一个 6 岁，一个 10 岁的样子。孩子们穿着崭新、成套的运动服，而妇人却穿着不合季节的方格花呢裙装。“欢迎！”女掌柜连忙上前招呼。妇人嗫嚅地说：“那个 清汤荞麦面 就要一份 可
12、以吗？”躲在妈妈身后的两个孩子也担心会遭到拒绝， 胆怯地望着女掌柜。“噢，请吧，快请里边坐。 ”女掌柜边忙着将母子三人让到靠暖气的第二张桌子旁，边向柜台后面大声吆喝，“清汤荞麦面一碗！”当家人探头望着母子，也连忙应道：“好咧，一碗清汤荞麦面！”他随手将一把面条丢进汤锅里后，又额外多加了半把面条。煮好盛在一个大碗里，让女掌柜端到桌子上。于是母子三人几乎是头碰头地围着一碗面吃起来， “咝咝”的吃、吸声伴随着母子的对话，不时传至柜台内。“妈妈，真好吃呀！”兄弟俩说。“嗯，是好吃，快吃吧。”妈妈说。不大功夫，一碗面就被吃光了。 妇人在付饭钱时， 低头施礼说：“承蒙关照，吃得很满意。”这时，当家人和女掌
13、柜几乎同声地回答说：“谢谢您的光临，预祝新年快乐！”一年很快过去了， 转眼又是大年夜。 过了晚上十点， 店门又被拉开了，一个女人带着两个男孩走了进来。老板娘看那女人身上那件不合时令的斜格子短大衣， 就想起去年大年夜最后那三位顾客。“ 这个 清汤荞麦面一碗 可以吗 ?” “请，请到里边坐， ”老板娘又将他们带到去年的那张二号桌，“清汤荞麦面一碗”“喂，孩子他爹， 给他们下三碗， 好吗 ?” 老板娘在老板耳边轻声说道。“不行，如果这样的话，他们也许会尴尬的。 ”老板说着，抓了一份半的面下了锅。“今年又能吃到北海亭的清汤荞麦面了。”“明年还能来吃就好了 ”1. （1）文中划线的内容可以换成 _这个成语。2.（2）以下哪一项的省
