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1、附件：四川省中小学现代教育技术示范学校评估标准检查项目及评估指标要求评分办法A级指标 B级指标级指标A1.信息化环境资源建设（30分)。课堂教学系统(5分）C1。普通教室每班配备现代教育技术设备(可选配大屏幕电视机、视频展示台、计算机、投影机以及电子白板等），以满足教学资源用于课堂教学，实现“班班通”的需求(分）.现场查看。未达要求酌情扣分。B2.校园系统（7分）C。校园广播及闭路电视系统进教室（2分）；C3建立校园网,宽带接入行政办公室、学科教研组、普通教室及专用教室,实现教育信息资源互通(3分);C4。建立独立网站或学校主页,并与省、市教育网建立链接(2分).现场查看。未达要求酌情扣分。B
2、3专用教室(6分)C5多媒体教室（配有多媒体计算机、投影机、视频展示台、银幕、音响设备、多功能控制切换台等）：小学、初中4个班至少配置1间；高中个班至少配置1间（3分） 现场查看。未达要求酌情扣分。C。计算机网络教室(10120m2)：小学2间,初中23间(30个班以上3 间)，高中3间，且每个教室计算机站点数不少于最大班额学生人数（3分)现场查看.未达要求酌情扣分。B4.资源建设（10分)C。学校有切实可行的资源建设方案(1分）；C8.资源建设经费投入不低于硬件投入的15%（分）;C。校园网有专人负责管理、维护，保证正常运行和信息及时更新（1分);*C10。重视校本资源建设，教师开发的校本资
3、源中学每学期不少于0件,小学不少于15件(3分）；C1.教学资源管理规范，重视资源收集、整理,归类合理，使用方便，及时更新补充,能满足教学需要(3分)；12.学校建有数字图书馆，教学资源库容量达到20G以上（1分)。查看档案资料和网络资源。未达要求酌情扣分。5。书刊资料(2分）C3.订阅中国电化教育、四川信息技术教育等现代教育技术书刊种以上（分）查看近三年资料，未达要求酌情扣分。A组织管理（15分)B6机构人员（7分）C1。建立现代教育技术工作领导小组,有校级领导分管(分）；*C15设立教育技术中心,配有工作室,配备专（兼)职教师且数量达到要求(2分）;中级职称以上人员比例不低于总数的1/3(
4、2分)。查阅档案资料。未达要求酌情扣分。B7。管理水平（分）C16。制订现代教育技术工作发展规划及年度计划,教育技术工作列入学校教学工作计划，目标明确，实施步骤具体可行（2分);17。有教育技术发展经费投入机制和保障措施，且每年资金到位（分);C18有教师教育技术考核制度，有教育技术中心人员工作考核制度及其职称评定与学科教师同等对待的政策（分）；C19。有健全的管理制度，照章办事,运行良好,有完整记载（1分）;C20设备保持完好率达90以上（1分）；C1。充分利用校园网资源平台和教学管理平台，实现资源和教育教学管理信息化（1分）。查阅档案资料和网络资源。未达要求酌情扣分.A3。队伍建设（1分)
5、B8.教师培训(8分）C。重视教师专业发展，制订有长期和短期校本培训计划，每学年组织教师开展校本培训2次以上,并有存档记录资料（3分）;C3。积极组织教师参加国家、省、市、县各级教育理论和教育技术培训活动,有存档记录资料（3分）;C2.学校有激励教师参与现代教育技术课题研究、成果评比活动的政策、措施（2分）。查阅档案记载，进行访谈。未达要求酌情扣分。B9.教师专业水平（7分)C25.教师普遍能够运用教学设计及相关教学理论，选择、整合、运用各种教学资源开展教学及教研活动；80以上的 教师能用好学校已有教学设备和软件资源，30教师具备课件制作能力（4分）;26岁以下教师每学期平均上5节以上信息技术
6、与课程整合课并进行教学研究（3分）。查阅教案、课件等材料。未达要求酌情扣分.4工作成效（40分）B10。应用情况（分）27.闭路电视系统、校园网（卫星资源网)在教育教学中充分发挥作用，有运用的记录登记(分)；C28.普通教室现代教育技术设备在教学中普遍使用，专用教室使用不少于课时/周（3分）；29充分利用互联网和中国教育卫星宽带网传输的优质教育资源进行教育教学,有教师使用教学资源进行学科教学活动及研究的档案记录（2分);C30.运用教育技术开展教学的学科覆盖率、教师覆盖率及课时覆盖率分别达100%、5、50（分）；C3按要求开设信息技术课(分)。查阅档案记录，进行查看和访谈;每项使用均应有记载
7、。未达要求酌情扣分.B11应用水平(0分）32.教师参加全国和省多媒体教育软件大赛，有2件作品获省级以上奖(2分)；C33。学生在国家或省中小学电脑制作活动中获奖不少于人次（分）;C3学校及教师参加全省教育技术成果评选,获省级奖（2分)；C3。教师参加省、市、县级教育技术应用教研赛课活动获奖不少于3人次（2分)；C36教师自制课件或参与开发的教学资源在校内外推广运用(2分）。查阅近三年档案资料获奖成果证，未达要求酌情扣分。B12。应用研究(10分）37有教育技术课题研究工作规划，注重可持续发展（分）；*C8承担省级以上教育技术课题（2分）或市县级课题(1分）;C9。课题有实施方案，并有齐全研究
8、资料（1分）；C40.按要求及时通过网络等方式上报课题研究工作计划、方案、阶段性工作总结及有关过程性资料(分);C1积极参加省、市、县组织的课题培训、交流活动（2分)；C4230以上的学科教师参与本校的教育技术课题研究工作（2分）。查阅档案资料，进行访谈,未达要求酌情扣分。 B13。辐射示范作用（10分）在促进学校教育教学改革，提高教学质量和办学水平等方面成绩显著，在省内产生较大影响：C43.在省、市级以上的学术刊物上发表教育技术有关论文中学5篇以上、小学3篇以上（4分)；C44.在省级、市级会议作经验交流（省级3分，市级2分）(3分）；C5。接待省内外兄弟学校参观学习2次以上（3分）。查阅近
9、三年档案资料.未达要求酌情扣分。注： 1评分要求:总分不低于85分,且A1指标得分不低于27分,2指标得分不低于分，A3指标得分不低于12分，A4指标得分不低于35分; 2C1项“教师开发的校本资源包括课件、课例、教学设计及对已有资源的再加工; 3C15项“配备专(兼）职教师”数量要求：50个教学班以上的不少于5人,30至4个教学班的不少于人,10至29个教学班的不少于人，9个教学班以下的不少于1人； 4。C8项满分为2分. / 附件2：四川省中小学现代教育技术示范学校申报表申报 单 位 学校负责人 申报日期 四川省电化教育馆制20年6月四川省中小学代教育技术示范学校申报表申报单位:（盖章）
10、校长（签名） 学校名称地址及邮编联系电话学校类别学校规模（班)学生人数教职工人数其中专任教师教育技术中心人员专职兼职教职工专业技术职称高级: 人中级： 人初级： 人其它: 人教育技术中心人员高级: 人中级: 人初级： 人其它: 人教育技术工作领导小组组长姓名成员人 一、信息化环境资源建设课堂系统校园系统专用教室资源建设设备等维护、保养情况 二、组织管理工作计划、规章制度制定及执行情况经费投入情况 三、教师培训工作计划与工作开展情况教师运用水平与状况 四、教学应用工作信息技术在课内外运用情况及效率教学应用的成绩课题研究的情况五、成效与影响经验成果发表交流情况校内外反响六、学校现代教育技术发展思路与措施县(区）教育行政部门推荐意见市（州）教育行政部门初验意见省专家评估组验收结论注：本申报表及其相关申报材料请于每年月1日前报送四川省电化教育馆研究室。文中如有不足，请您见谅！
