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说课的要求与技巧 您现在正在阅读的说课的要求与技巧文章内容收集, 请记住以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!说课的要求与技巧一、说课的内容要求： 1、内容正确-教材的分析、理解； -处理教材。2、突出重点-内容总体上的重点是“怎样教和“为什么要这样教；-教材教学重点是必须让学生掌握的内容。二、说课的语言要求：讲述为主，叙事说理。三、说课的节凑要求：应用表达的语调说课，中速，声音不重不轻； 不拖堂，不能“前松后紧不能“前紧后松。四、说课的灵活性：说课过程中可以根据实际情况对假设干环节进行调节或扩展。五、说课的仪表要求：姿态、动作、神情、目光、表情、手势、体位。六、说课要理论与实践相结合：说课强调说“理，说“为什么要这样教之“理，它涉及大纲，教材，学情，教育学，心理学，教学法等根底理论；即说明“在什么理论的指导下，我决定这样教。七、说课与教学相统一的要求：说课的终极目的是优化课堂教学，提高教学效益； 课前说课-对教学做理论上的规划设计；-通过课堂教学的实施加以验证。 课后说课-课堂教学某种意义上的再现。八、说课中要注意的几点要求：重视课程标准；说到有关理论；说得有程序；突出可操作性；说 出个性特点。着重表达五个意识：课程意识；育人意识；头尾意识；分层意识；创新意识。九、说课中可能被问到的问题-没说清楚的问题；-教学选择的依据；-对教材和课标的把握；-各种媒体的选择
