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1、老师师德演讲稿范文汇总九篇演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在不断进步的社会中，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是我为大家收集的老师师德演讲稿10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。老师师德演讲稿 篇1各位评委、老师们：大家好！今日我演讲的题目是让师德充满整个校内。我一个刚参与工作的年轻老师给在座这么多优秀的前辈讲师德、师风，有点班门弄斧。假如下面的讲话有不当之处，还请老师们多包涵。参与工作两年来，在学生面前我是站着上课的老师，但在码市中学的老师们面前我更想做一名坐着学习的学生。一个曾经的同事说过这样一句话：“我觉
2、得现在的老师没有哪个是优秀的，谁敢说你自己是优秀的？我看只有那些死去了的老师才配得上是优秀的吧。”对于这句话我是不敢苟同的。金无足赤，人无完人。优秀的老师在我们的身边真的没有吗？或许是我们这双擅长发觉的眼睛只的盯住了他人的瑕疵吧。以这次演讲活动为契机，我停下脚步，来看看身边的人，就发觉其实优秀的老师就在我们身边，良好的师德师风正充满着这个校内。邓校长，一个背井离乡十余年，独自带着儿子坚守工作，却仍旧意气风发，主动向上的女性。在她的工作状态中，我看到了巾帼不让须眉的正能量。每天起早贪黑，教化学生谆谆教导，教学工作扎实稳健，管理工作有条不紊。就是这样一位女性，让我这个本该也是意气风发的年轻人感到自
3、愧不如。什么是师风？扎实搞好教化教学和管理工作，就是师风最好的体现。周建民老师，一位看似顽童的青年老师。以自己的幽默风趣，没有架子，乐于沟通和活泼的特性以及精彩的教学艺术，赢得师生们一样欢迎。在教化学生时，他可以笑眯眯的对学生进行惩罚，让学生乖乖听话却没有怨言。没有架子，活泼的性子让学生乐于和他沟通沟通，成为学生的严师益友。教学上的精彩艺术让大家赞美有加。我觉得周老师身上体现出来的是一种老师的魅力。什么是师德？关爱学生，乐于和学生沟通沟通，做学生的良师益友就是师德。师德，存在于码市中学的每一个角落。它可以是一种状态：是梁主任的大张旗鼓；是张主任的风风火火；是蒋丽萍老师的朝气蓬勃。它可以是一种行
4、动：是刘艾玲老师对后进生的悉心呵护；是甘清璞老师课下对学生的细心指导；是蒋斌老师每一次对学生循循教化。还可以是一种风格：是吴友娥老师的精益求精；是赖林老师的豪迈潇洒，更是彭阳光老师的儒雅从容。它更是一种精神：是李校长的兢兢业业；是陈校长的肃穆仔细。码市中学的每一个老师，都有着独特的魅力。一个会心的微笑，一句温存的问候，一次倾心的沟通，一番严厉的指责，一节精彩的课堂都在体现着老师们的师德和师风。我们每一个人都有一双发觉的眼睛，但我们习惯了去发觉他人的瑕疵，其实只要我们换一个角度去发觉，那么我们收获的将是满满的正能量。发觉身边的优秀老师，发觉身边的良好风气，扬起“教书人是华蜜的”的旗帜，让我们一起
5、努力，携手共进，共同演绎码市中学老师的新风采吧！我的演讲完毕。感谢大家！老师师德演讲稿 篇2敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们：大家好！在这习习清风送来阵阵清爽的日子里，我们告辞了欢乐的暑假，回到了漂亮的校内，又迎来了一个新的学期。很荣幸，我今日能够代表新老师在这里发言。如大家所了解的，无锡市港下中学创办于1949年，有着悠久的办学历史和良好的社会声誉，港下中学以“教化就是服务”为中心理念，以“为让学生成才、家长放心、社会满足，办人民满足的教化”为办学宗旨，以“为把每个学生培育成为终身的学习者和对社会有贡献的人、拓展发展空间”为培育目标;以“把校内建成诗情画意的花园、爱心洋溢的家园、主动求知的
6、乐园、全社会憧憬的精神家园”为建设目标，以“平安、质量、和谐、发展”为管理目标。我们新老师有幸成为港下中学的一分子，内心充溢着喜悦之情。自从步入校门的第一天起，这里的一切感染着我们、鼓舞着我们。领导们勤勤恳恳，老同志们兢兢业业，同学们勤奋向上！我们新老师会坚决果断的以我们最大的热忱加入到这个团结、奋进的集体中来，共同建设我们的学校。成为一名人民老师是我自小的志向，如今志向最终成为现实，更真实的感受到“老师”这两个字的神圣、崇高和责任重大。古人说：“学不行一日无师。”可见老师地位的重要性。“学高为师，身正为范。”要求老师不仅须要广博的学问，树立终身学习的意识，不断提高自身专业水平，而且应具有高尚
7、的品德和情操，彰显出一种强大的人格魅力。老师在我的心中不再只是一种单纯的职业，而将成为我今后人生为之不断付出、努力奋斗的事业。如今教化变革风起云涌，时代也在呼喊新的“爱弥尔”，呼喊着新型老师。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。老师要做教化家，不做教书匠;要做探讨型，不做念经型;要做专家型，不做转嫁型。老师应不断学习、批判反思，营造出严谨务实的探讨氛围，提高自身的探讨实力和教学实践实力！这将是我们不懈奋斗的目标！作为新老师，我们年轻，朝气，充溢活力和热忱，这是我们的优势，然而我们终归还是稚嫩的，缺乏教学阅历。我们要在充分发挥自己的优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心的像老老师请教，勤学多问，以
8、诚意，细心和耐性的拜师看法。用勤学、勤问、勤看的拜师方法。来实现自我的提高和完善。在新的学期里，作为新老师，我们早已做好打算，请同学们信任，我们会用起早贪黑，惊慌劳碌的身影印证我们的责任;我们会用每一份细心的练习，每一堂精彩的讲课诠释着我们的责任;我们会用每一个关爱的眼神，每一句暖和的话语升华着我们的责任;我们会用每一个同学的进步，每一个家长的口碑检验着我们的责任。最终祝全体老师在新学期身体健康，工作顺当，祝同学们欢乐成长，学习进步，祝我们学校的发展更加辉煌！感谢大家。老师师德演讲稿 篇3光阴荏苒，转瞬间在教化战线上我已快度过四个春秋。回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我慢慢
9、熟识了老师这个行业，静默耕耘中也慢慢有了一些收获。 曾经怀着对远方神圣的热切憧憬，我毅然选择了老师；曾经抱着对民办教化的无限向往，我确定踏进了新世纪这方热土。为了朝拜远方那心目中的圣地，我日夜兼程却无怨无悔。多数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，告辞了灯红酒绿，拥向那灯火阑珊处。我自与那清风白云作伴，在学问的海洋中赢取那心灵的海阔天空。老师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。多少个安静的夜晚，我安于孤独，笔耕不辏有时，为了备好一堂课，我仔细钻研教材好几遍；有时，为了打算一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教化理念；有时，为了写好一则报道，对简洁的几十个字我反复琢磨
10、，细细推敲；有时，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。几年来我仔细完成学校总结、论文和申报材料的写作，另有数十篇文章被各级报刊采纳，同时在盛市级媒体对学校的先进事迹宣扬报道了近20次。一灯如豆，四壁清辉，在漫漫的求索与执着的进取中，我渐渐感悟到人生的哲理：甘于孤独是成熟的标记。因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应当像蚂蚁单是收集，不应当像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应当像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。我们总会憧憬辉煌绚丽的明天，但明天是由每一个今日垒成，
11、有憧憬有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使幻想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充溢阳光。不以物喜，不以己悲，就让自己在充溢中完善自我，在安静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：把自己平凡的工作当作雄伟的世界去探讨，你就会发觉无穷的乐趣。老师师德演讲稿 篇4对老师一向的评价都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，静默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有
12、宝石的明丽，没有钻石的光线。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽敞的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副肃穆的样子。面对着孩子们四十多双光明的眼睛，我的心在抖动。尽管这已不是第一次站在这里，以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。但面对着这群可爱的孩子，我的心仍禁不住微微抖动，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着新奇，信任与钦佩。这一切让我暗暗地松了口气，从前的担忧一网打尽。然而我很快发觉在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发觉了我的友善，对我玩起了欺生的把戏。上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚，做
13、起了小动作。对此我当然是恕不行遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发觉孩子们眼中的光线在泯灭，我的心又禁不住抖动起来，是不是我做错了？这时老老师给我送来了灵丹妙药，熟知孩子心理的她告知我，其实小孩子并不是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的喜爱和老师亲近，希望老师能留意他的心理，而在你忽视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的留意。 哦，原来是这样，多可爱的孩子！我释怀地笑了，心头的阴郁一网打尽。 渐渐地我从用老老师那里得到的灵丹妙药爱心去和学生交挚友。我还运用一系列嘉奖措施：发小博士记分卡，名字上光荣榜，谁是总冠军等等，尽量找寻每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信念。将心比心，以心换心，
14、不以你的真挚之情，真诚之心怎能换取孩子们纯真的童心？很快我与孩子们之间就建立起了一种坚固的既是老师，又是挚友的双重关系。在工作上我也对自己提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家！ 平常做到主好听课，细心备课，仔细上课，并龊每魏蟮恼记工？大家都说，你要给学生一杯水，你自己必需有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而削减，我在业余还仔细学习业务学问。除了阅读自己订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的教化杂志，并仔细做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做了名合格的数学老师而努力。路在脚下延长，而我刚刚起步！路在脚下延长，而我就在铺路！老师
15、师德演讲稿 篇5静静地在电脑前敲下这个题目“累并欢乐者”，我的心久久不能安静。回眸三十多年来所经验的成长历程，我几乎都被老师所环围着。儿时托儿所、幼儿园的阿姨、老师，他们搀扶着我的小手，一步步地伴我度过了那个懵懂的幼年，他们是我那时最知心的玩伴；迈入小学、初中，老师的形象不再是“玩伴”了，而是一位位博学多才的“高人”，我从心底由衷地钦佩他们，是他们让我从小立志长大后也成为像他们那样的人；长大了，涉世不深的我又进入了师范学校的大门，在那里，我度过了最难忘的五年，老师的概念也越来越清楚了：“园丁”不是那么好当的，他所经验的辛苦是不能用时间和心血来涵盖的。是的，如今已为人师的我，已经深切地明白到其中
16、的含义。我闭上眼睛，细细地在脑海中想：我应当如何做一个好老师呢？曾记得有这样一位亲善可亲的幼儿园老师。白发苍苍的她，在这所幼儿园干了几十年。从一位年少气盛的小女孩，渐渐地变成了一位老态龙钟的老阿姨。近管岁月的痕迹在她的脸上清楚可见，近管她已经不再年轻，可是不变的，始终是挂在她脸上那个绚丽的笑容。早晨，她笑脸相迎；黄昏，她笑脸相送。在我的印象中，她是一位平易近人的好老师，从不发脾气。那时的我很淘气，常常和几个男孩，把教室搞得人仰马翻、鸡犬不宁，可她总是用她的笑容感化我，不知疲乏地替我整理残局，然后用她那双枯瘦的手，摩挲我的头，轻轻地说：“你怎么一点都不像个女孩子呢？”我听了总是似懂非懂地看着她，不好意思地笑起来。她很辛苦，
