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1、WORD课程目标：“以客户为中心的实践内涵以与为企业带来的价值；2.实现从思想观念到行为模式的转变与提升。课程内容：模块一：为客户着想1课程介绍2客户决策会议3貌似无辜的传话者4探索5辛辛苦苦的分拣员6循规蹈矩的投递员7忙忙碌碌的客户经理模块二：创造双赢1回馈2提议3不善倾听的函件局长4行动5确认6无可厚非的营业员7可能的结局 我的课程目标 第一单元 导入一、课程特点：二、概括您现在的工作状态第二单元 模块一 为客户着想一、仔细观察与聆听1. 大华超市滨江分公司经营团队如何谈论他们对所提供服务的认知？2. 大华超市的整合营销项目对其有何意义，他们的决策依据是什么？3. 大华超市将选择滨江邮政还
2、是锐凯营销策划公司作为其整合营销传播项目的主要承包商？二、客户是如何做决策的左脑-；右脑- ；客户源于。三、认知的根本原如此1.每个人的认知是基于而形成；2.不同的人对一样的人或事可能会有不同的认知；3.认知一旦形成 ，便很难改变；4.价值标准，。四、认知的障碍信念抵触 只关注自己感兴趣认知盲点 你永远无法与 争辩！第三单元 貌似无辜的传话者一、讨论并回答如下问题二、卓越服务的关键时刻在任何与客户的互动中挑战是-尽可能为客户。目标是-达成卓越的关键时刻。关键时刻是-你对客户的服务所产生的一个的现象。OR不 论 是正面的负面的三、卓越服务行为模式四、探索的内容“，对于建立是不可或缺的；2.解释何
3、谓企业利益、个人利益、与；3.开掘潜在的需求以超越客户的期望；4.评估本身的技巧。五、为客户着想-探索企业利益：有助于，改善客户的服务、增加收入、降低本钱。个人利益：对有利，减轻压力、协助个人成长、增加收入、提升地位。22.价格折扣 24.增强自尊 25.优秀的表现 26.提高效率 15感到更安全 18.提高社会地位 19.与时交付 20.最优技术 21.得到认可 9.提高运营效率 10.提高技能 11.促成变化 12.增加盈利能力 4.增加销售 5.控制他人 6.更加安逸 7.降低本钱 互动-哪些是企业利益？哪些是个人利益？企业利益个人利益六、客户期望-探索王强的期望在探索客户的期望的过程中
4、，我们需要做好哪些工作呢？1.在探索需求的过程中，必须了解客户期望从中获得何种结果；2.藉由探索要求，了解潜在的期望与需求；3.开掘可以帮助你超越客户的期望。七、积极倾听-探索有效倾听的障碍：1.你因为其他事情分心了；2.你的心思被其他事情所盘踞；3.你不同意那个人的论点；4.你认为那个人不具有价值；5.你想要表达自己的点子和想法；6.你在寻找别人论点的缺陷；7.你想回去谈你原本计划好的事情；8.你离席了一会儿，就跟不上了；9.不感兴趣；10.你误解了对方的话。当好听众的七个好习惯：1. 肢体语言2. 问对问题3. 不要打岔 4. 做笔记5. 确认 6. 对观感作出回应7. 和对方站在一样的立
5、场第四单元 辛辛苦苦的分拣员一、讨论并回答如下问题二、内部客户在判断企业内部客户时，我们可以问自己几个问题：-谁离外部客户；-谁的最能代表外部客户的；-谁承当外部客户的。三、内外部客户价值链卓越服务行为模式适用于什么客户？小魏四、向客户承诺的要点总之，要在心态上五、为客户着想的壁垒1.制度性壁垒-思考一下制度流程上允许做；2.技术性壁垒-确认技术上做；3.适应性壁垒-思考主观上做。第五单元 循规蹈矩的投递员一、讨论并回答如下问题二、实践承诺的指导原如此5C1. -替客户着想在这个阶段同样重要。我们需要认真考虑你的承诺对客户意味着什么。2. -凡事都要留必要的余量，以应对那些预先没有想到的意外发
6、生。3.-与周围的每个人沟通，使你的团队随时了解进程，也使客户与时了解最新信息，尤其是要把责任转移的阶段。4.-协调你团队中其他人的行动，认同你身边专家们的专长，并且让他们帮助你。5.-明确宣布完成的每一项工作。第六单元 繁忙的客户经理一、讨论并回答如下问题二、做个机敏的倾听者找商机信息：从客户的谈话中找出竞争者讯息：三、周明与王强的三次互动互动三个关于整合营销提议的相关互动模式探索EXPLORE一开始，周明太忙以致无法探索王强的真正需求第二次他听到了，但并未显示对此需求的兴趣，也未提出问题以建立客户期望第三次他听见并开始真正感兴趣，他问了一些问题以确认此机会，但只限于销售潜力，他并没有真正意
7、识到竞争者的出现提议OFFER提出行动提出行动提出找专业人员的建议，但为时已晚行动ACTION但提供了太多的资料但提供了太多的资料在此同时，竞争者已提供了本可由滨江邮政提供的协助确认CONFIRM但没花时间确认，直到王强已经联络竞争者惶者生存第七单元 专业的竞争者一、讨论并回答如下问题二、王强的新期望王强原本的期望王强的新期望周明将提供整合营销的相关资讯，包括：技术资料、实施问题和使用者经验等南希的支持将有助于他与同事之间建立更良好的关系个人利益锐凯公司的示X演示使得大华超市的领导团队支持他对此项目的期许与时间表企业利益锐凯公司将对他的事业计划有所帮助并使杨总支持他的计划个人利益和企业利益第八
8、单元 模块二 创造双赢一、学习目标：解释何谓“双赢与“合格解释何谓“适当的行动提议知道哪些时候不能做出承诺，与如何有礼貌的拒绝说明如何确认客户期望被达成二、提议的三个要件完整：；我们提出的提议要能够覆盖住在上一步探索阶段探寻出来的客户的期望。如果我们的提议没有覆盖住，漏掉了，就说明我们的提议不完整。实际：；我们必须保证提议是在我们的能力X围之内的。如果我们的能力不够，那么客户就会很快发现跟他合作的人是一个毁约的人。客户对我们的信任马上就会受到影响。这样将会对我们后续工作的开展产生负面影响。所以我们的提议一定要实际，不要超出自己的能力X围。双赢：；在满足客户期望的同时，也能为自己带来价值和收益。
9、适当= + +第九单元 不善倾听的函件局长一、讨论并回答如下问题二、行动做好行动是证明自己、建立互信的关键环节。学习这一局部的内容，我们首先思考3个问题。思考：1.实践承诺的重要性表现在哪些方面？不信守承诺会带来哪些危害与结果？2.成功实践承诺的根本原如此是什么？如何制定行动计划并管理好你的时间？3.如何面对实际过程中可能存在的问题？怎样躲避可能出现的风险？三、回忆实践客户承诺的5C原如此5C第十单元 无可厚非的营业员确认的重要性第十一单元 是谁扼杀了这份合约一、为客户着想，创造双赢二、分享您的总结反思1.本课程对您的最大感触是什么？2.我们目前的工作哪些值得改良？三、课程完毕时的忠告2.掌握一项新技术很容易，打破一种习惯却很困难，甚至非常困难。 /
