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1、2022小班感恩亲子活动方案范本小班感恩亲子活动方案1一、大活动名称happy thanks giving day!“感恩你我，真情成长”小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心二、大活动目的将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动安排：开幕式：11月19日(周五)主题活动：11月22日11月26日(包括家长半日活动设计)闭幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)四、阶段性工作安排：(1)、环境：大展板的制作，18号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细安排(必须写清活动名称、目的、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由
2、中班统一布置和装饰。2、教师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;大班制作感恩海报(2)、开幕式1、时间：11月19日上午10：002、参加人员：全园幼儿3、主持人：(中班)4、过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演感恩节的雨来c、“爱的语统”：爱心撒播关心，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言：小班爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活(3)、主题教育活动准备1、各级部按照各自的方案开展教学活动，并做好过程资料的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各年级的特色活动
3、。感恩节亲子活动方案二活动时间：11月28日(周日)活动主题：感恩节亲子活动招生宣传渠道：网络、邮件、短信、微信新老会员邀请活动对象：参加活动必须以家庭为单位(一位家长带一名孩子)活动简述：本次活动以培养孩子感恩意识，进步孩子学习兴趣，增强孩子自信，锻炼孩子胆识为出发点，给孩子一个展示自己的舞台，同时，展示出优等生的特色及优势所在，进步优等生的知名度，提升口碑。方案策略：1、自身包装活动会场布置：气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等一、宣传方式传播方式：通过彩页、传单、测评卡、短信、 、口头传播等方式(家长汇已提供宣传品文件)，告知学生和家长这一活动。礼品：推荐使用家长个性化测评
4、卡的形式，相比于其他宣传方式，测评卡显得更有价值，营销感不重，价值不反感，而且适宜做类似“凭此卡到校区可免费参加学习诊断”这样需有凭证参加的活动。宣传时间：最好提早一周活动时间：视机构详细情况而定详细方法：提早一周约定学生，以家庭为单位，一位家长带一名孩子。活动内容：1、安排一名主持人做开始白2、学生诗朗读(以感恩为主题，朗读完毕，每位学员拥抱自己的父母，并说一句，爸爸(妈妈)您辛苦了，女儿(儿子)爱您!)3、孩子集体手语表演感恩的心(回去给爸爸妈妈洗一次脚，并大声对爸爸妈妈说声我爱你，有领唱为建议发起人，宣誓，然后带动下面的孩子一起大声说出这个建议)4、热身活动(举例)找宝贝规那么：每队站成
5、一排，由他们的父母蒙着眼睛去摸出自己的孩子!前三名发礼物。(准备蒙眼睛的布)5、学员才艺表演(事先安排好出场顺序)6、家庭对对碰a、参加游戏者以家庭为单位，每个家庭需一名家长和一名孩子。b、家长与孩子并排站立，用布带将各自一条腿(踝关节以上，膝关节以下)互相绑住，绑好后由裁判检查方可比赛。c、比赛间隔 为50米，裁判发令后开始计时，参赛队员开始启动，两人均穿过终点时，计时完毕，该时间为本队成绩。d、用时最短的3组家庭为获胜者，可发放奖品。7、主持人发表总结性讲话。8、为学员发放礼品：4张个性化测评卡(可在家里测评，也可以到学校来测评，主持人讲解使用方法及其价值重要在于衬托价值，可以适当多送家长
6、几张，让孩子给他们的同学)、课程说明及代金券、3张下一场亲子活动入场券。9、合影纪念10、活动完毕第二天，机构教师与家长 沟通活动体会，说明测评卡使用，并根据意向推荐课程。11、与意向家长持续沟通。小班感恩亲子活动方案2一、欣赏话剧感恩节的由来理解感恩节的由来，及其风俗，理解其意义，懂得感谢、尊重别人二、感恩走入班级，对曾今帮助过你的教师、小朋友表达谢意三、“感恩节”特别活动护蛋之情，感恩之心让孩子们理解父母养育孩子的艰辛，理解父母之爱的无私四、欣赏感恩的心故事五、手语感恩的心感恩的话六、幼儿制作爱心树七、感恩节宴会比赛游戏：搓玉米11月_日幼儿园感恩节亲子活动方案以下需要家长配合：1、11月
7、_日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2、11月_日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。本卷须知：1、为了宝宝身体安康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品小班感恩亲子活动方案3活动目的：1.通过半日家长开放日活动，让家长理解幼儿在园的学习、生活情况，让家长进一步理解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联络，到
8、达家园共育。2.通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。活动准备：1.筹划人选择统一的感恩悟语幼儿学习2.各班结合手语教唱感恩的心3.活动背景音乐4.提早一周用短信、家园网班级小播送告知家长捐赠情况(感恩节家长邀请函、捐赠对象、捐赠范围及本卷须知、捐赠程序等)活动时间：20_年11月_日星期四上午活动创意人：冯小艳活动筹划人：林敏敏人员安排：主持人：林敏敏参与人员：全体教师全体幼儿家长活动流程：1、7：458：30区角活动(户外、室内)2、8：309：00早操3、9：009：30早点时间4、9：3010：00集中活动5、10：0010：1
9、0操场集中(这段时间的详细活动由美语负责人林敏敏教师分配)6、11：0511：35午饭7、11：3511：45漫步8、11：4512：00睡前故事9、12：0014：30午睡小班感恩亲子活动方案4一、活动目的1、让孩子知道感恩节的来历。2、通过活动，增进孩子与父母之间的感情，促进亲子关系。3、通过活动，也让家长感受感恩教育的重要性，与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田，给孩子一颗感恩的心。二、活动准备1、环境准备:以感恩节的节日气氛相适应，可以准备一些感恩的话语，图片、事例讲解等。2、材料准备：感恩卡片，许愿箱，音响，话筒，投影、丝带等。三、活动形式在幼儿园
10、由教师、全体家长、幼儿共同参加四、活动过程(略)五、活动时间：小班活动时间：11月26日下午4:30开始中班活动时间：11月27日下午4:30开始大班活动时间：11月28日下午4:30开始六、活动延伸1、父母与孩子回家后一起探望老人，说出对父母感恩的话。2、幼儿园展开为期一月的感恩活动，每天家长来接送孩子时，要求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你!3、鼓励让孩子跟周围的人学会感恩，大胆说出“谢谢”!小班感恩亲子活动方案5活动目的：通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就
11、会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。活动时间：20_年_月(11月的第4个星期四是感恩节)。活动前期准备：1.利用网络和图书馆搜集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2.准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3.感恩的心手语版演员的到位(教师和幼儿)。活动安排：各班主要围绕几个“一”展开活动。1.说一篇感恩的心故事。2.采访一个身边的人3.画一幅感恩的画4.学唱一首感恩的歌5.写一段祝福，将感谢铭记心中。温馨提示：1、周四10点30全体50组集中操场进展“感恩的心”手语表演活动。2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?第 页 共 页
