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1、2023年暑假教师培训心得体会1000字13篇 心得体会是我们内心产生感想之后写下的文字，通过写心得体会是可以让自己新的看法记录于文字中的，以下是我细心为您举荐的暑假老师培训心得体会1000字13篇，供大家参考。 暑假老师培训心得体会1000字1 本学期我有幸在园领导支配下参与了几次园内幼儿英语的教化培训和园外英语活动的观摩，其中我受益非浅，我也特别地珍惜这些难得的机会，进一步提高自身的英语水平，力求把培训和观摩中取得的收获努力运用于自己的实践教学中，充分发挥学前英语教化在幼儿园的作用。下面我就来谈一谈自己的英语教学心得和体会。 一、老师应当给孩子做一个“口语表达”的好榜样。 活动中，我经常会
2、不由自主地把自己置身于学生的角度，寻求着孩子思索问题的方式来将英语渗透到每一句话中，我觉得我们老师学英语和孩子们学英语存在着许多的共性：当我们在组织活动的时候心里也有些胆怯，不敢讲，怕讲错引来嘲讽。孩子们也和我们一样他们也有这样的顾虑，假如我们作为老师在组织活动时也是这么缩头缩脑，说话有气无力的话，孩子们哪会有学英语的这股热忱呢？他们还会情愿开口说英语吗？所以作为老师我们先不要去强调孩子们学到了多少英语，首先应当给孩子们带去一份自信与志气。 二、老师要多尝试用不同的英语句型或表达方式来调整自己班级的英语教学特色。 从本学期起先我始终在尝试多用英语和孩子们上课，我觉得纯英语活动很难上，从中文活动
3、过渡到英语活动对老师自身英语水平提出了一个质的飞跃，自身英语水平有限许多活动中的环节我不能很好地用英语来说明。与园区新区的英语老师相比距离相差很大。不过每次培训学习和活动观摩我都学到了了许多学前英语的前沿信息，渐渐将看到的好嬉戏好方法也用到自己的教学中来。我发觉假如老师始终用老三套的英语口令来组织活动，孩子们虽然操练很娴熟但缺少了兴奋点，假如更换了新的口令，孩子们立刻会变得非常关注而主动性高涨。 三、激励家长多打“小报告”。 有些家长始终会有意无意地和我说他的孩子在外面如何如何地会用英语来沟通，怎样怎样地会说英语，脸上时常流露出骄傲而傲慢的神态。我总会面带微笑倾听，表示确定和欣慰，还会在孩子的
4、小脑袋上抚摩几下，表示我对他的赞许和宠爱。每当这时我常看到孩子会抬起头来信任而害羞地看着我，我知道这时的他比任何时候都华蜜！ 暑假老师培训心得体会1000字2 4月中旬，我很荣幸的参与了吴忠市骨干老师培训活动，倾听了各位教化专家的讲座，每天都过得华蜜而充溢，因为都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。 吴忠市教化局周占忠局长的中小学老师的人文素养专题讲座中，人文情怀中人文精神的探讨，深深的吸引了我，人对自身的精神寄予，人文精神对人的价值和人生意义的关怀，是对志向社会，志向人生的关注和追求，我领悟了生命只有担当了道义才是珍贵的，优秀的老师用富有才智的生命点亮学生的才智。在中小学老
5、师特性化阅读素养与人文素养中：乐读书，方能达到一种心灵的高境界，学会得到生疏人的帮助是胜利的基础。感受到：才智的人是能够得到他人帮助的人。才智的源泉是要好好读书；学会解读人的思维行为，关注身边及生活的事，仔细实践。做个让人喜爱的人，关切他人，欢乐自己，高效率做事，信息是照亮胜利的阳光。 督导室郭独立主任的新课程背景下的有效教学的讲座中，对老师的教和学生的学做了深化的分析，提倡在课堂中有效的实施教学任务，提出在教学中老师要教的轻松，学生学的开心，考的满足，对新的教化模式下的教化者提出了更高的教化要求。 宁夏教科所的王玮光“校本教研”重要而可行的方式，从中小学老师的教化科研实际谈起，提出科研不完全
6、是教研活动，激励老师应注意“小专题”的探讨，让校校搞科研，人人有课题成为可能。老师要具备肯定的基础的理论素养，养成一双验证效果的“慧眼”，突出小专题的生动、真实、鲜活和典型。 吴忠市师资培训处的刘学忠主任就信息技术环境下的老师的专业发展，对老师的信息意识实力的培育做了很好的讲解。引导老师利用现代化的技术获得更多、更有效的资源，以提高自己的教学技能，为教学更好的服务。 吴忠市教研室胡明主任，对教材教法探讨的策略，给各位培训者做了很好的专题讲座，对提升老师专业实力，提高教学质量做了诠释。 闻名教化专家冯卫东先生以微型课提升老师的才智，通过许多典型的案例及小课题探讨给我们给了许多好的启示，让我们有了
7、许多很好的范例。 通过这几天的学习，我更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名中学信息技术老师，我深知自己学问体系和教学艺术上的不足。经过这一段时间的学习，我对新课改有了更加深化的相识，对管理学生有了新的体会，的确受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 首先、我对这个职业有了新的相识。在这个物欲横流的时代，要守住一份清贫，是多么的不易，特殊是当看到城市林立的高楼，自己却无立锥之地，别人开着宝马奔驰，自己却不得不骑着自行车来回奔波，心中，难免失落。但通过这次学习，我明白，人生的意义并不都是通过金钱来衡量，人有不同的活法，“三千弱水，我只取一瓢饮”，只
8、要我们“情愿做事，专心做事，真心做事”，只要我们对社会，对家乡发出一点点光和热，哪怕渺小，但我们活得坦荡，活得充溢。通过这次培训学习，我感受到作为一个老师崇高，更明白的这份职业沉甸甸的责任。面对将来平凡而漫长的教学生活，我不再茫然，不再麻木。 其次、专业观念的转变。这次培训，使我提高了相识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的不足和差距。中学信息技术学科虽然不是高考考试科目，对学生的信息技术的技能及素养的培育却是很重要；培育学生健康的心理素养是素养教化的重要内容，在教学中注意对学生进行健康的心理引导，健康的心理是我们学生走向现代化、走向世界、走向将来建功立业的重要条件，其中老师对学生心
9、理健康的影响是巨大的，很多探讨表明，老师的学历、学问水平和学生的发展并没有必定的联系，而老师性格对学生发展的影响是长期的、潜移默化的。老师良好的性格特征，不仅时时感染和教化着学生，而且能为学生的健康成长供应良好的心理环境。因此，老师要为人师表，在教化教学过程中应学会激励、学会敬重、学会宽容、学会公正、学会激励、学会赏识、学会呵护；应保持乐观、开朗、热忱的看法，以饱满的热忱从事教化教学工作。“你能行！”、“你可以的！”、“你很优秀！”这样看似简洁的话，往往可以点燃学生自信的火把，照亮他的成长之路。我想，作为老师，假如没有客观的认知标准，他的课上得再好，也难走进学生的心，所以老师要为人师表，尤其要
10、具有宽容、公正的良好性格。 第三、是提高课堂教学有效性。新课程的基本动身点是促进学生全面、和谐、持续地发展，而终生学习的愿望是人不断发展的前提和基础。胜利的教化，就应当是唤起学生学习的需求。只有那些唤起学生学习探究欲、惊异感的教学才能激发学生学习的动机。所以老师要放开手脚，以“合作者”的身份参加学生的学习活动：要擅长创设各种机会，帮助学生去发觉、去探究学问的奇妙：专心去营造一种学习氛围，充分培植学生“天生我材必有用”的自信念，从而让学生以活跃、旺盛和昂扬的精神状态去主动参加学习情景。在各类信息技术竞赛活动中，我激励学生让他们充溢自信的投入进来，让他们尝试着参与适合自己的竞赛，在20xx年的我辅
11、导的了多名同学学生参与了26届科技创新竞赛、12届电脑制作竞赛、校讯通电脑制作竞赛、信息技术奥林匹克宁夏赛区的联赛。并有多名同学获得可喜的成果。让每个学生依据自己的特点参加进来。使学生在竞赛活动的过程中自主学习、自主发展，让他们更好的将所学学问和实际更好的结合起来，自主感受学习的魅力、胜利的体验，使他们在胜利的喜悦中获得更多的的学问。这也是提高课堂教学有效性的支撑点。 提高课堂教学有效性要求营造良好的课堂氛围。新一轮课程改革最主要的原则就是要在教学全过程中真正贯彻“民主和谐”、“师生同等”的教化思想。胜利的课堂教学应当能够不断的是学生获得美妙的心灵体验。苏霍姆林斯基说过：“胜利的体验是一种巨大
12、的心情力气，它可以促进学生好好学习的愿望。”课堂中老师应努力创设一种“以人为本”，以学生为中心的课堂环境，营造一种敬重学生的观点、问题，激励学生提问、概括、假设和陈述的课堂氛围，高度激励和评价学生的主动参加。新课程理念的提倡下，老师要努力实现课堂教学从观念到行为的转变，变更以往以单纯传授学问为手段的做法，对学生的感情、看法、价值观赐予更大的关注，创建一种独具匠心的教学模式，才能使自己的课堂更富人性化，才能从真正意义上提高课堂教学的有效性。 总之，通过这次的培训，我开阔了视野，学习了许多的教化教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教化教学工作起到很好的推动作用。“不经一
13、番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干老师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，探讨和探究教化、教学规律，把科研和教学结合起来，使自己具有所教学学问方面的前瞻性。这样，才能培育出新时期“发觉型、独创型、创建型、创新型”的学生。 暑假老师培训心得体会1000字3 历时xx天的“20xx年xx市xxx探讨班”已于x月x日圆满结束了，作为一名首次参加农夫画创作的培训学员，在这短短的x天里，我区所派学员在创作学习上受到了极大的熬炼，受益匪浅，并高质量的完成了市领导、市美术馆领导布置的每人创作3幅画的任务，得到文化局、美术馆领导的好评。 xx农夫画是省级非物质文化遗产，与x
14、x黑陶一起被我市列为“xx文化珍宝”。市委常委、市宣扬部毛部长亲临创作现场作重要讲话，指出着眼于将来、扩大农夫画的创作队伍、更好的传承本土文化，也为了将本土文化推向市场、打造xx的文化名片，是本次“创研班”举办的重要目的。能够有机会参与如此重要的创作活动，我们深感荣幸!在此，我们对教化局领导和学校领导供应如此珍贵的学习与培训机会表示深深的感谢!现将本次创作培训的收获汇报如下： 一、通过此次创研活动，我们学会了农夫画的创作，提高了专业素养 参训的头几天，由于缺乏对农夫画的相识，创作基础薄弱，各区参训学员表现出极大地不适应，找不到合适的创作题材，进入状态困难，创作过程一度特别苦痛，学员们焦虑不已。
15、美术馆副馆长xx老师耐性辅导，依据每个人所表现出来的专业上的特点，因材施教、因势利导，强化个人优势，发挥每个人的特长，使我们在参训的第一周就顺当的进入了创作程序，学会了创作。在接下来的创作中我区学员进步很快，每个人都有代表性的作品问世，xx的六月蜜、xx的苹果熟了、xx的农夫画家、xx的烤烟房，各具特色，表现出我区学员应有的水平，得到丁馆长和市文化局领导的充分确定。 学习过程中我们不懂就问，虚心向x老师、向老画家们学习，学到了许多以前在学校里没有学到的东西，专业素养和创作水平得到提升。 二、通过培训，加深了对本土文化的相识，增加了使命感 “这一方水土上的事儿必需由这一方水土上的人来做”，这是x馆长常常对我们说的话。对农夫画创作的亲身参加和体验，使我们体会到了xx农夫画的巨大魅力，加深了对本土文化的相识，增加了使命感。继承、发扬xx本土的文化艺术，是我们的历史使命。在今后的工作中，我们将在干好本职工作的同时，坚持业余创作，为发扬xx农夫画做出自己的贡献。另外，依据区教化局领导和学校领导指示，我们安排将xx农夫画列为校本教化内容，开发校本课程，希望能够得到校领导的支持与帮助!
