《2020年中考物理复习实验专题必刷题5探究凸透镜成像的规律有解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年中考物理复习实验专题必刷题5探究凸透镜成像的规律有解析（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年中考物理复习实验专题必刷题5探究凸透镜成像的规律有解析一、单选题（共8题）1.用凸透镜在光屏上得到火焰的像，如果用黑纸遮住凸透镜的下半部，屏上的像（）A.上半部分没有了B.下半部分没有了C.无任何变化D.依然完整，亮度减弱2.如图所示，小明将蜡烛、凸透镜(=10cm)、光屏依次摆放在光具座上，光屏上成清晰的烛焰像，然后进行了如下的判断和操作(每次操作均在如图基础上)，下列说法正确的是（）A.根据图中凸透镜成像原理可制成投影仪B.保持凸透镜位置不动，将蜡烛和光屏对调，光屏上可再次清晰的烛焰像C.保持凸透镜位置不动将蜡烛向右移动，光屏适当向右移动光屏上一定能成清晰的像D.将蜡烛放在45c
2、m刻度线处，移动光屏，光屏上成正立、放大的烛焰像3.如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是（）A.照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的B.幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的C.使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似D.人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似4.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（）A.该凸透镜的焦距是20cmB.当u=15cm时，在光屏上能
3、得到一个缩小的像C.当u=25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的D.把物体从距凸透镜10cm处移到30cm处的过程中，像逐渐变小5.如图是小明用凸透镜观察课本上的鹦鹉图片的情景，左图是书上鹦鹉图片，右边四个图是他看到的鹦鹉的像开始将凸透镜紧靠课本观察，然后逐渐增大凸透镜到课本的距离，则他先后看到的像应是（）A.B.C.D.6.在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像.要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是()A.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动B.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动C.
4、透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动D.蜡烛不动，透镜不动，光屏靠近透镜移动7.如图，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像，若“取下”近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下应将光屏（）A.靠近透镜B.远离透镜C.靠近透镜或远离透镜都可以D.保持在原来位置8.某同学在探究凸透镜成像的规律时，在光屏上得到了一个清晰的烛焰的像(下图所示)，为使光屏上清晰的像变大些，下列调节方法可行的是()A.将蜡烛适当远离透镜，光屏适当靠近透镜B.将蜡烛适当靠近透镜，光屏适当远离透镜C.将透镜适当远离蜡烛D.将透镜适当靠近光屏二、实验探究题（共12题）9.如图所示，F和
5、F为凸透镜的焦点，P和P到凸透镜的距离为二倍焦距（1）保证蜡烛、凸透镜的位置不变，应将光屏向_（填“左”或“右”）移动，才能在光屏上得到清晰倒立的_（填“放大”或“等于”或“缩小”）的实像（2）若将图示装置模拟人的眼睛成像系统，成像总在光屏左侧，该种情况表明这样的眼睛是_视眼（填“近”或“远”），需要佩戴一个焦距合适的_（填“凹”或“凸”）透镜才能加以矫正10.在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）实验这种正确安装并调节后，小芳同学在如图甲所示的光屛上看到了烛焰清晰的像，则她看到的像是_（选填“倒立”或“正立”）、_（选填“放大”或“缩小”）的（2）实验中，若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半
6、部分，则光屛上的像（填选项序号）A.只出现烛焰像的上半部分B.只出现烛焰像的下半部分C.出现烛焰完整的像，但像更小了D.像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了（3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屛向右移动一小段距离后，要想在光屛上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个焦距合适的_眼镜（选填“近视”或“远视”）（4）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成带有“F”形的LED灯、光屛贴上方格纸，如图乙所示，请写出改进后其中一个优点：_11.在探究凸透镜成像规律时，（1）课间小华到室外利用太阳光来测量凸透镜的焦距，她将该凸透镜正对着太阳光，如图甲。此时纸上呈现一个并非最小的光斑
7、时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L此时再将这个凸透镜与纸之间的距离稍微增大，光斑变大，则凸透镜的焦距f_（选填“”、“”或“”）L；调整以后，按照正确的步骤得到图乙所示的光路图。（2）小华用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm时，在光屏上出现_像；如果小明将光源移至8cm刻度时，他通过凸透镜看到光源的_像。（3）同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是A.与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定B.光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便
8、于比较像与物的大小C.零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距D.若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距（4）光源“F”放在15cm处，其大小如图乙所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上。如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像是_。（5）为从不同方向看到光屏上的像，光屏应选用较_（选填“光滑”或“粗糙”）的白板。12.某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为15cm，他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图乙（用带箭头的线段表示物或像，A、B分别表示蜡烛在A、B处像的位置）（1）从图乙中可以看出，蜡烛在A、
9、B位置时光屏上得到的都是倒立、_的实像。生活中利用这个成像特点制成了_（写出一个即可）。（2）和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜15cm30cm之间时，像均成在透镜另一侧距透镜30cm以外处。但是，当它们把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距_。（3）为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法：做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，这表明像距变_了，由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，此透镜焦距_15cm（选填“大于”“小于”或“等于”）。做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛
10、和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，由此实验联系实际，远视眼的晶状体焦距较_（选填“大”或“小”），将近处物体的像成在视网膜_方（选填“前”或“后”），故需配戴_透镜矫正。13.如图是小莉、小华和小明三人在做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图：（1）小明将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，直至屏上呈现出_的光斑，量出透镜到光斑的距离为10cm。则此凸透镜的焦距约是_cm.（2）小华在凸透镜成像实验中，把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的现象是大小_的光斑，把蜡烛放在该凸透镜的焦点内，凸透镜
11、固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的现象是大小_的光斑（填“不变”、“变大”、“变小”）.（3）小莉同学做实验时，小华发现烛焰在光屏上的像如图上所示，若要使烛焰在光屏中心成像，只调节透镜，小莉应将透镜向_（选填“上”或“下”）移动.改正后若实验时固定蜡烛与透镜，无论怎样移动光屏，屏上都不出现清晰像，原因可能是_。当蜡烛距离凸透镜10.3cm时，无论怎么样移动光屏都得不到像，原因是_。（4）小明将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在屏上得到清晰的倒立、_实像，_（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜）就是应用这一原理制成的。（5）小莉同学将自己的近视眼镜镜片
12、放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间，小明移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像.将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了.为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，小华应将光屏向_（左/右）移动.下列四个选项中，正确表示小莉同学近视眼成像和近视眼矫正情况的是_。A.乙甲B.丙甲C.乙丁D.丙丁（6）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果小明用书遮挡住透镜下半部分，则实验时光屏上所成的像_（选填“完整”或“不完整”），像的明暗程度将_（选填“变亮”或“变暗”或“不变”）.（7）蜡烛通过凸透镜恰好在光屏上得到放大的清晰的像，若保持凸透镜的位置不变把蜡烛和光屏的位置对调，则光屏上()A.不能成像B.可以成像，但要适当移动位置C.可以成像，像大小不变D.可以成像，像变小（8）蜡烛通过凸透镜恰好在光屏上得到放大的清晰的像，若拿下光屏，移动眼睛的位置_（“能”或“不能”）看到像。（9）一物距应只有唯一的像距，他们三人将蜡烛都放在透镜前15厘米处时，但他们所测得的像距却并不相同，分别为28cm，30cm，31cm,他们的
