热门助工工作计划三篇

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1、热门助工工作计划三篇 助工工作计划篇 20X年，我校在全面总结22年工作的基础上,紧紧把握好上级关于资助工作的各项政策，落实好相关资助任务,紧紧围绕教育局关于资助工作的具体安排,提高资助工作的质量和水平,着力实现各项工作责任目标。特制定此工作计划。 一、工作目标 一是认真细致做好22X年我镇生源地信用助学贷款的发放工作,在总结202X年发放经验的基础上，提前做今年暑期助学贷款发放前期准备工作，为贷款学生提供周到、满意的服务;全面、足额、按时回收22X年全镇生源地信用助学贷款的本金和利息,贷款回收率力争达到00%。二是进一步加强学前教育阶段家庭困难幼儿资助的审核、发放与管理工作。 三是着力寄宿制

2、学校伙食资金的监管,进一步加强寄宿制学校家庭困难寄宿生资助的审核、发放与管理工作。四是完成上级交给的其它资助工作。二、工作措施 为实现上述工作目标，我校将采取以下措施,全面完成本年度各项工作。（一)、完善机制,确保资助工作制度化、规范化为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行,确保家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展,在总结上年工作经验的基础上,突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性,确保资助工作有规可依、有章可循。今年，我校继续完善机制建设。 1、完善政策宣传机制 为了让老百姓了解国家的各项资助政策,今年继续完善资助政策的宣传机制。实施资助政策宣传月活动，首先继续做到“四个一”,即

3、在当地公众处制作一幅永久性学生资助政策宣传栏,向每个学生发放一份宣传资料，召开一次主题班会，在每个交通醒目处悬挂一条宣传横幅标语;各学校普遍做到“四有”，即有墙报、有横幅、有标语、有贴画;各学校组织开展资助“政策助我成长”为主题的感恩活动，收集典型事例。2、完善制度管理机制 依据国家资助政策，根据我校实际，继续完善相应的实施细则，规范各阶段学生资助工作。按照上级学生资助文件精神,进一步细化家庭经济困难学生认定办法,规范认定程序,建立家庭经济困难学生档案库，继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和办法。在各校建立完善学生资助管理体系，具体负责各校的资助工作。认真总结生源地信

4、用助学贷款的工作经验，研究对策，理顺工作关系,建立相应的管理机制，确保今年我镇生源地信用助学贷款工作顺利进行。 3、建立监督检查机制 加强对各项资助资金的监督、检查力度，坚决杜绝不规范操作现象。一是加强对学前教育阶段和义务教育阶段资助审核工作,严格按照学生本人申请，并出具村委会贫困证明，班级和学校共同把关的审核申报程序。二是定期对资助经费的发放进行检查，确保资助资金落实到学生身上,确保资助资金的使用和分配体现“公平、公开、公正”的原则。三是加强对全镇小学（幼儿园）伙食资金的审计检查，把伙食资金全部用到学生的生活上,提高伙食质量，让孩子们在快乐的生活中健康成长。 4、建立上下一致机制,如期完成2

5、X年贷款回收任务 为认真落实财政部、教育部、银监会关于大力开展生源地信用助学贷款的通知(财教02)19号)和广西壮族自治区财政厅、教育厅、中国银行监督管理委员会广西监管局文件精神，各校要制定好本年度贷款学生的归集汇总回收奖励办法，做好本辖区内贷款学生的本息回收上缴任务。 (二)、善于思考,把握资助工作规律学生资助工作是一项崭新的工作,政策性强,工作量大。如何保证资助资金的正确使用,如何保证生源地信用助贷款工作顺利开展,如何确保学前教育和义务教育资助经费有序发放,如何构筑顺畅的学生资助工作体系，如何对贫困学生既进行资金物质方面的资助，又要加强诚信教育,提供道德精神资助等等,都要求我们勤于思考，善

6、于总结，善于探索,寻找解决问题的新办法、新途径。这就要求我们在工作中注重总结自身的典型经验，注重学习其他地区的好的做法，注重听取学校和学生的意见和建议。研究生源地信用助学贷款的办理程序和相关政策,研究学生资助经费的发放机制,研究探索将资助工作进行目标责任制管理的方法和途径等。做到政策清楚、道理明白、方法得当,并且不断总结,不断完善,不断创新，不断提高。 (三）、不断学习，提高资助工作和水平 本年度,学生资助管理中心工作人员要加强学习,提高自身素质。学习是一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界,也是保持正确的工作方向,提高管理水平，打开工作局面的有效方法。要通过学习提高自己的知识文化水平，提高

7、自身的理论素养，增加对政策的把握,把工作开展得有声有色，更好地做好资助工作。 （四）、20X年学生资助月工作安排 2-3月份 1）制订20X年学生资助工作计划； 2）做好02X年春学前教育阶段和义务教育阶段幼儿学生异动确认工作； ）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作； 4）三月份深入开展“学生资助政策”宣传月活动; 4-7月份 1）对2年学前教育和义务教育学生资助资金的发放与管理工作进行检查; 2)对寄宿制学生伙食资金使用情况进行审计、检查； )完成202X年春学前教育和义务教育学困难家庭幼儿学生补助发放工作； ）做好02X年春期资助工作总结,整理资料归档入盒。9-10月份 1）做好

8、-02学年度学前教育和义务教育困难家庭幼儿学生资助的宣传教育、申请认定、审批发放等工作；2)完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作；3）完成本年度生源地信用助学贷款的发放工作;11-12月份 1）完成本年度生源地信用助学贷款学生的本金、利息回收工作； 2)做好22X年秋季学期学生资助工作总结,整理资料归档入盒。 助工工作计划 篇2 0年,我校将帮困助学生工作始终放在实现全校教育改革发展、学生成长成才、校园友爱和谐的战略高度，秉持“全方位、多元化,助学生和谐发展、助学生全面成才”的助学工作理念，努力构建全覆盖、无缝隙的救助网络,根据我校高中学生的实际情况，我们要对学生的家庭状况进行全面的调

9、查,通过摸底和家访了解部分学生造成家庭贫困及其他的相关原因。为确保不让一名学生因家庭经济困难而辍学,拓宽渠道,多方协调。同时我校将严格按照上级资助中心的文件精神,严格按照既定操作流程规范操作，努力把好事做好，把好事做实,高效、高质、按时完成上级布置的任务。现将20X年我校家庭困难学生资助工作计划安排如下:一、健全组织，精心安排 我校成立以校长x为组长，xx副校长、xx校长助理任副组长的资助工作领导小组,并成立学生资助办公室,办公室主任由xx担任,具体操办资助的相关事宜。资助办公室设在政教处，将学生的资助工作与学校的德育工作、关工委工作等有机结合起来，不放过任何一次对学生的励志和感恩教育的机会。

10、资助领导小组将研究制定“什邡中学资助高中经济困难学生的实施细则”，并责成“资助办公室”进行了各项资助工作实施前的准备工作，学校召开年级组长、班主任的专题会议，将学校的要求及资助工作流程贯彻到每个班主任的工作之中。 二、广泛宣传,全面摸排 为使国家资助贫困生政策家喻户晓，学校将通过张贴标语,校公示栏及学校橱窗、电子屏、广播、校会、升旗仪式等各种形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位,多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解国家的惠家惠学政策，熟悉贫困生资助的工作程序,即指标下达、个人申请、信息采集、审核评定、名单公示、资料上报、资金发放等,从而营造全社会关注贫困资助,

11、关心贫困学生的良好氛围。三、强化责任,认真做好助学金的评定工作 在评定工作中,学校将严格按照省、市、县相关的文件精神,本着“公开、公平、公正”的原则,做到指标、程序公平、评议鉴定公开。为把我校国家助学金、一免一减等助学金发放到最符合条件的学生手中,各班主任要做大量细致深入的工作。申请助学金的同学首先写出书面申请,详细说明自己各方面的情况,把申请书交到班主任处,然后班级成立由班干、学生代表及班主任组成的7人以上评议小组进行公开、公平评议，首先确定班级的受助学生名单，并在班级内部进行公示3天，再由年级组进行评议,在此基础上，学校资助办确定拟受助学生的初步名单，交领导小组审议后，在校橱窗内进行为期5

12、天的公示,公示期间公布举报电话,资助办工作人员正常上班,接待来电来访，公示无异议后，将纸质、电子表材料报县教育局资助中心。四、强化监管,感恩成长 贫困生界定和信息是确定国家助学金、及其他助学金发放的重要依据,是切实做好帮困助学的基础,家庭经济困难学生要由民政部门的贫困证明来认定,认定的贫困生及时建立信息数据，作为学校资助对象。工作中,我们要加强学生谈心摸底和思想教育等,使真正贫困学生能列入学校的资助行列。 为使资助款项无截留无挪用情况发生，学校将把好资金管理关,做好专款专用，给受助学生建立个人专用帐户,由邮政储蓄银行统一发放，并要求班主任协管到位,叮嘱监护人接管到位，节源长流，保证学生安心生活

13、学习。同时，我们引导受助学生牢记党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力,是资助工作的出发点和落脚点,是我们在资助工作中不可忽略的一项重要工作。资助办特别是年级主任、班主任有意识有计划地开展资助学生的谈心，自强自立，感恩奉献等教育活动,让学生明白爱和感恩不仅要存在心里,而且要说出来,更重要的是落实在行动上，自尊自强自立，健康成长,才是最好地感恩党,在懂得感恩，学会感恩,在感恩中不断成长。 助工工作计划 篇 市农村计划生育家庭奖励扶助制度,促进农村人口与经济社会协调发展和可持续发展,根据中共中央、国务院等相关文件精神,市开展单方农业人口计划生育家庭奖励扶助工作提出如下实施方案。 一、基本

14、原则 统一政策,严格标准。按照国家、省关于农村计划生育家庭奖励扶助制度相关规定，制定单方农业人口计划生育家庭奖励扶助对象确认条件和奖励扶助标准，确保政策的连续性。 公开透明,公平公正。通过张榜公示、逐级审核、群众举报、社会监督等措施，确保政策执行的公平性。直接扶助,发放到人。依托农村计划生育家庭奖励扶助金发放渠道委托代理发放机构直接发放，尽量减少中间环节，严禁任何单位或个人截留、挪用、虚报、冒领、克扣奖励扶助金。 健全机制,逐步完善。制定完善相关政策措施，建立健全管理、服务和监督机制，逐步形成以奖励扶助为主导的人口和计划生育利益导向机制。二、奖励扶助对象基本条件及资格确认程序奖励扶助对象应同时

15、具备以下条件。 1.市农业人口,且户籍在本乡。 本人或配偶曾经生育子女,本人及配偶没有违反计划生育法规和政策规定生育。 3本人及配偶现存一个子女，或现存两个女孩,或子女死亡现无子女。 41933年1月1日以后出生,男性年满0周岁,女性年满5周岁。 奖励扶助对象申报及资格确认程序。1个人申报。凡符合条件的奖励扶助对象应于每年月131日期间,携带身份证、户口簿、结婚证、计划生育相关材料等到户籍所在地村委会提出申请，填写。 2.资格确认和网上录入。每年4月为目标人群资格确认和网上录入时间。对及相关材料,在经过群众评议、乡审核、区县复查审批后，进行信息录入。市人口计生委统一编制。 复核检查。每年5市、区县两级质量复核检查阶段。区县、乡对新增奖励扶助对象的复核面分别不低于6和10%;市政府有关部门组成检查组，对奖励扶助工作进行检查,凡不符合要求的，将追究领导和相关人员责任。 三、运行机制 单方农业人口计划生育家庭奖励扶助工作实行资格确认、资金管理、资金发放、社会监督“四权分离”的运行机制。人口计生部门负责资格确认，财政部门负责资金管理，监察、审计等部门负责监督,代理发放机构负责资金发放,相关部门要相互衔接、密切合作。 四、奖励扶助对象年审和