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1、创设良好的家好庭的学学习习氛习围惯，培养孩子良今天的家庭基本上都有了良好的居住环境，尤其对孩子 的读书更是舍得投入，书桌、书橱、书房，电脑等，凡 是对学习有用的硬件都有了。然而，生活中，许多家长 叹息，现在的孩子学习条件这么好，干吗不好好读书 呢。还有家长经常对孩子说： “我为你投入了那么多， 你怎么一点进步都没有呢？ ”其实，本人以为，许多有 这样想法的家长忽略了重要的一点，忘了自身发展对孩 子成长的重要影响，因为有一条重要的教育规律可以显 现，那就是父母的文化素养与孩子的成材有较大的相关 性。作为家长要明确，学习不仅仅是孩子和学校的事，在学 习和行为习惯的养成教育方面，家长是孩子的第一 任
2、 老师。家庭环境对培养孩子良好的学习、生活习惯具有 重要的教育价值。因为在孩子的一生发展中，父母的言 传身教和潜移默化是任何学校教育不可替代的。因此， 家长通过改变自身的一些不良习惯和创设良好的家庭氛 围来塑造孩子的健康品性才是最重要的。心理学家说：“培养良好的习惯就等于在塑造成功。 ”此 话不难理解，好中习惯可以克服惰性、化解困难、培养 自信。差的习惯让人玩物丧志、不思进取。道理是浅显 的行动却需要方法和毅力。在知识经济迅猛发展的今 天，挑战及压力已触及到每个家庭和公民。家长提高自 己的学习水平和学习能力，树立终身学习的理念，开 始，从创设和谐、互助、民主、宽松的学习氛围开始， 培养家庭的学
3、习习惯。 在家庭中，良好的学习，读书氛围，要通过培养好的读 书习惯来创设。首先，家长要带头克服一些不良的学习、生活习惯。无 论家里的生活和居住条件如何，只要勤快，家里就能做 到清洁、整齐。最好在家里建立一些规章制度或 “约法 三章”。如父母和子女轮流做好家里的清洁卫生，不乱 堆乱放物品，不睡懒觉，不产粗话、脏话，不可责骂孩 子，不看不健康的意象制品，不抽烟，不随地吐痰等。 其次，家长和孩子都要养成良好的读书习惯。作为家长 首先要起表率作用，如不边看报纸边吃饭，不边看电视 边读书，不边听音乐边学习。学习时要安静，大家不要 相互影响。看书写字时房间的灯光要柔和。试想，如果 孩子是在家长的责骂吵架声
4、、搓麻将声、电视、音乐声 下做功课，就算他坐在书桌前，他怎么会有心思读书 呢？一个没有温暖、没有读书爱好的家庭怎么能培养出 爱好读书的孩子？ 目前的教育改革，要注重培养孩子的创新精神和实践能 力。不能再让孩子死读书和死记硬背了，而是要让孩子 在宽松的环境中喜欢读书，激发他们的创造才能。有一 位商人对他的三个儿子说：将来你们赚了多少钱，我的 遗产就分给你们多少，谁赚得多，就得到的多，一分钱 没赚到，我就一个子也不给。真可谓 “多劳多得，不劳 无获”。这个例子对只给孩子过多物质投入的家长应该 有借鉴之处。有的家长说： “我们家现在什么都不缺， 只要你好好读书，将来的家产全是你的。 ”孩子想：“既
5、然你们已经为我把什么都准备好了，我干吗还要拚命读 书呢？”孩子固有的惰性会渐渐滋生。读书与做人，学习与娱乐，兴趣与习惯是相互的促进 的。学习之余，可以看电视、听音乐、踢足球、学绘 画、弹钢琴、看小说、打游戏、会朋友、去旅游等，劳 逸结合，提高学习效率，身心健康又得到发展。家长在 家庭中的言语、表情、举止等对创设宽松的家庭氛围很 重要。对孩子的学习习惯的培养是一个长期的不断巩固的过 程，需要家长的监督、指导和必要的约束。如果家长能 身先士卒、言传身教、持之以恒，那么好的习惯就会慢 慢养成。家庭学习氛围的创设也是一个动态的过程，关健是软件 建设和硬件建设的改善。软件方面，要不断提高家长自 身的文化素养和内涵，克服不良的生活习俗，创造宽 松、民主、对话、交流、沟通的人文环境，喜爱探索钻 研的学习情趣，和睦的亲子关系等。硬件方面，居室灯 光的设计、书籍的购买、卫生的打扫、物品的摆放等要 体现和谐、舒适，让家成为舒心和温暖的港湾。总之，家庭的读书习惯每天都在潜移默化地影响着孩子 的成长，良好的家庭学习环境沐浴着孩子不断求知的心 灵，习惯靠养成，环境靠创造。让我们都能给孩子一份 蔚蓝的天空。
