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1、幼儿园小班安全优秀教案汤洒了，怎么办含反思老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎呀，不好了!我的汤泼了玲玲的汤泼到哪里了？（桌上）假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？活动目标：1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。2、能依据图片大胆叙述画面内容。3、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量。4、培育幼儿英勇、活泼的共性。活动预备：故事碗里的汤泼了活动过程：1、老师讲故事，引起幼儿爱好，争论：汤泼了怎么办？老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎呀,不好了!我的汤泼了玲玲的汤泼到哪里了?（桌上）假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？了解正
2、确的处理方法。老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。幼儿园小班平安教案2、连续听故事，连续争论：汤泼了怎么办？老师：我们再来听听，这个小伴侣的汤泼在哪里了?（汤顺着桌子往下流。）他该怎么办?;文章出自屈,老师教案网来听听这个小伴侣是怎么做的?（让开流下来的汤,再请成人帮忙。）老师小结:汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小伴侣要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。3、老师总结。老师：有时，由于小伴侣不当心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。假如
3、不让开,汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。教学反思：为了提高幼儿的平安意识和自我爱护的力量，6月份我们开展了我会爱护自己的主题活动。在课程中支配了一系列和平安有关的活动,小伴侣们知道了会咬人的电老虎，知道了小手流血了，不跟生疏人走等等。在上到课程汤洒了，怎么办时，我用了图片和讲故事的方式来引导幼儿，可是小伴侣们的思维始终局限在“用抹布擦“用拖把拖上。为了让孩子更好了知道要先爱护自己，我给孩子们拿来了一碗热水，并实际演示”汤洒了，怎么办当热水洒出来的那一刻，小伴侣们纷纷喊道：“老师，快走开）直到这时孩子们才领悟到原来最先做的是，要抓紧离开，先爱护自己，再来清理。接下来我又请了几个小伴侣来实际操作，亲身体验。真正的提高孩子们的自我爱护意识。
