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1、一年级语文组20212022学年第二学期教学工作计划 指导思想：全方面落实学校十一五计划目标中成长校园书香校园的实施内容，全方面落实学校的教学工作计划，加强本组老师自主合作、严谨高效的工作作风，全方面提升本组老师的专业技能和学生的综合素质。工作任务：1、 制订个人成长计划，本组老师要依据自己实际情况，找准本身不足，确定努力目标，制订切实可行的三年个人成长计划。学期末要对自己的个人成长计划完成情况进行总结。2、 继续抓好教研工作，每七天最少两次集体教研，每次教研时分工明确，有讨论的专题，提前搜集准备资料。分别有统计员、主讲话人，每个老师全部充分地讲话自己的看法，讨论专题。关键围绕教学中的重、难点
2、、迷惑处、关键工作安排等方面去问话，紧密结合教学，以指导工作愈加好开展。主动开展好即兴教研，每日假如谁有问题或成功之处等全部可随时展开讨论，教研组长主动营造研究气氛，多谈工作，少谈闲事，创设主动向上的工作环境。3、 开展本组老师相互听课活动，每个月每人最少听本组一位老师讲课，相互学习，相互促进，共同提升。4、 重视常规教学的沟通，平时备课、上课、教导、批改作业、布署作业方面，谁有好的想法要通知本组组员，谁有迷惑之处组员要尽力解答。教案、作业本、笔记等定时在本组交流。5、 组织本组组员主动参加学校的教研活动：提前作好准备，参加学校以“问题课堂”为专题举行第八届“我和新课题通行”老师论坛。集体教研
3、，主动参加第三届“成长杯”教学赛讲。搞好读书活动，从撰写读书心得体会，参与首届读书节活动。6、 依据学生年纪特点，实施学生评价奖励机制，本组老师依据本班特点，制订不一样的评价奖励机制。7、 搞好学生活动扩展学生课外阅读空间，利用语文阅读课激发学生阅读的兴趣，从小培养天天阅读的习惯，让学生每日读书、读报，家长监督，班级考评，定时组织交流会，班内、班级间每班评选“读书之星”，本学期向学生推荐书目：安徒生童话、格林童话、一千零一夜等。扎实学生基础，开展“百字无误”竞赛，铅笔字写法比赛、“识字擂台”赛、“小小朗诵家”活动、图配话活动。8、督促本组老师主动学习，利用一切时间读小学语文教学中国外教育文摘老
4、师报等报刊杂志和一切经典书籍，并经常交流读书体会。逐月工作安排月份内容二月1、 撰写个人成长计划2、 制订教学进度三月1、 进行班级试卷分析2、 听骨干老师引路课，并展开讨论3、 修正个人三年成长计划4、 参加语文老师作文比赛四月1、 参加青年老师探索课2、 学生小说交流会3、 学生“识字擂台”赛4、 参加首届读书节五月1、 参加第八届“我和新课课程同行”老师论坛2、 参加中年老师创优课3、 学生开展“小小朗诵家”活动4、 学生铅笔字写法比赛六月1、 学生“百字无误”比赛2、 组织学生期末考试3、 学生“图配话”活动4、 学生“六一”读书之星各项考评，优异生表彰七月1、 撰写教学工作总结2、 上交各项资料
