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1、读书节班级活动方案书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们翻开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我收获！二、活动目的1、通过活动，让学生喜欢读书，让书成为他们的朋友，增强学生课外阅读的兴趣。2、通过活动，营造良好的读书气氛，进步欣赏才能，扩大知识面，进步学生的综合素质。三、活动设想1、前期准备1、推荐必读书学生购置，初步决定学生一学期购置3本书，分别是感动小学生的100个母亲、草房子、爱的教育，10月29日前完成；2、老师提供读物，语文老师将自己积累的50本左右的合适学生读的书籍带来，放入班
2、级的图书角，供学生阅读。3、制定班级读书方案和个人读书方案a、根据本班的实际情况，制定班级读书方案：背诵经典诗文、阅读必读书等；b、学生根据本人实际情况制定个人读书方案，准备好一学期要读的书。读书三本以上，养成晨诵、午读、暮醒的习惯。2、落实读书内容1、读必读书：3本必读书在本学期必须读完，其中感动小学生的100个母亲以早晨在家朗读为主，草房子、爱的教育以睡前、午间等空闲时间阅读为主。老师安排时间做好比读书的指导与检查。2、背诵经典诗文10首六年级考级的前10首。3、熟读、背诵读书名言10句。4、学生自由阅读，结合读书漂流和老师推荐等方式，让学生自己挑选图书角内的图书进展阅读积累的50本左右的合适学生读的书籍带来。3、开展读书活动。1、出好黑板报，营造读书气氛。2、制作书签比赛，学生自制书签，并在书签上写上读书名言供自己使用、参加班级评比等。3、经典、读书名言诵读比赛活动。4、写必读书的。结合周记进展讲评，选拔优秀参加学校评比；5、读书小报的制作评比活动。4、制订读书措施1、以身作那么，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。2、记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。3、上好午间阅读指导课，浸透读书方法，交流读书心得等4、评比读书之星。第 页 共 页
