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1、“六五”普法自查报告(自查报告 普法 六五)“ 六五 ” 普法自查报告( ( 自查报告, , 普法, , 六五) )为了调动大家参与学习的积极性，我们采取“抓住时机、名师指导、形式灵敏”的普法形式，坚持并完善各种学习制度，努力进步教职工的法制意识，增强法制才能。1、坚持并完善领导干部学法制度。为了使领导干部学法落到实处，我们进一步完善了党支部学法制度，在每季度安排一次领导干部学法根底上，更加注重运用校长办公会、支委会的时机“以案讲法”，增加学法的次数，进步学法的质量。如我们将重大行政处分案件提报到校长办公会上，将行政处分决定的研究与法律条文学习结合起来，使领导们对行政答应法、处分法等法律法规有
2、了更深化理解。2、坚持并完善教职工学法制度。我们通过党支部组织，充分利用例会学习时间，贯穿普法内容，进展行政处分案件剖析讨论，采取互动式学习。同时，采取“请进来”的方式，利用名师效应，组织大家课堂式学习，邀请有关部门有关人员进展授课，出勤率由原来 70%进步到 98%，大大进步了教职工学法的积极性。同时，创新宣传形式，充分开掘各种宣传教育途径，积极利用网络等现代传播方式，加强法制宣传。此外，我们还将法律学习作为新进老师的第一堂课，已培训近 20 名年轻老师。3、坚持并完善学生学法制度。近年来，我们结合实际加大了学生学法力度，并通过普法考试检验学习的效果。在高中三个年级中收到了较好的信息反应。三
3、是抓督导,实现了普法工作的标准化管理为了使普法具有更强的指导意义，我们重点抓普法督导，抓依法行政，建立了“三项机制”，促进法律知识从理论向理论转变。1、建立并完善了考核机制。我们在去年就建立了普法工作考核制度，“六五”普法工作开展以来，我们对普法组织的建立、方案落实、普法培训、普法宣传等内容进展量化打分，将普法工作列为年度工作考核目的，纳入目的责任制管理内容，与年度目的考核、评优选模结合起来，进一步加大考核力度，以考核促学习，以考核求进步，同时及时表彰涌现出来的先进集体和先进个人，推动普法工作的全面开展。2、建立并完善了常效机制。针对普法工作缺少有力抓手的问题，我们创新了普法工作日常管理形式，
4、设立了普法工作专档，对各单位的规划、年度方案、普法机构及工作人员情况、普法材料上报情况、普法活动开展情况等资料进展备案，及时、全面了解和掌握各单位和部门普法工作开展情况，年底将各单位活动的开展情况予以整理，作为考核根据之一。近年来，我们又进一步加大了日常考核的比重，将日常报告和抽查情况占年度考核总成绩的比重进步到 60%，这一举措更加注重平时的普法工作和普法的实际效果，防止了普法工作年底应付检查的现象，确实使工作落到了实处。3、建立并完善了普法考试与普法工作效果评价相结合的跟踪管理机制。为了检验教职工对法制知识的掌握程度和运用情况，我校将普法考试与目的管理的内容相结合、与专项法制宣传相结合、与
5、工作岗位特点相结合，除了统一参加上级普法机关组织的普法考试和各类法制知识竞赛外，每年还在校内根据学科特征，按比例抽取人员进展法制知识理论考试。把普法考试作为我校教职工学习法律的实际行动和检验普法效果的一项重要活动来抓，通过对相关法律知识考试及考前的学法、普法工作，促进师生学法、用法、普法的积极性和主动性。(三)选准和突出工作重点，依法治理效果显著按照规划部署，结合工作形势，突出重点对象和重点任务，将法制教育与依法治理有机结合，进一步进步依法治理成效。一学生的法制宣传教育，要按照国家“六五”普法规划的要求，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家根本法律制度，深化开展以“学法律、讲权利、讲义务、
6、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，学习宣传与公民切身利益亲密相关的法律法规，以及维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，大力进步广阔老师、学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。二紧紧围绕全面推进依法治教的要求，学习宣传有关保障和落实国家教育方针、标准行政管理行为和学校办学行为等内容的法律知识；广泛、深化地学习、宣传新修订的义务教育法，加大培训工作的力度，使老师完好、准确地理解义务教育法的意义、各项制度以及详细条款内容；学习宣传维护学校、老师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规；学习宣
7、传维护校园平安、保障学生人身和财产平安的法律知识，实在进步广阔教育工作者、学生和社会各界依法参与教育管理的才能。三紧紧围绕全面施行素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面进步学校法制教育的程度。四坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治理论，发挥好法律对人们行为的标准作用；又要加强品德教育，注重道德理论，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德理论并重的长效机制，把社会荣辱观教育贯彻到法制教育和法治理论之中
8、。五坚持普法与推进依法治教的理论相结合，全面推进依法行政，大力开展依法治校。完善学校依法治理的制度与机制，健全符合法治精神和法律规定的学校内部管理体制，形成符合法治理念的校园秩序和文化气氛，使学校成为青少年学生参与法治理论、培养法治观念、进步法律素质的重要场所。继续开展依法治校示范单位的创立和经历的总结、推广工作。二、存在的问题虽然我们在普法工作中获得了一定的成绩和经历，但在工作中还存在一些问题和缺乏。(一)普法工作的开展形势不平衡一是有个别教职工把法制宣传教育工作视为软任务，因此对这项工作不加重视，工作落实比拟难。二是少数人员自身学法上没有正确对待，认为普法教育年年搞、老一套，随意应付就可以
9、了，不愿真正花力气去学。三是有的教职工认为普法工作与自身联络不大，工作协调比拟难。这些对普法工作重要性的模糊甚至错误的认识，严重影响着工作的顺利开展。(二)法制宣传方式还比拟单一在工作开展中还是以传统的宣传方式如通过“上大课”、黑板报、橱窗等方式进展法制宣传为主，没有建立大型的宣传长廊，师生喜欢的高质量的法制节目或专栏也不多，现代化的法制类网站也有待于进一步挖掘和开发。(三)缺少经历交流“六五”普法施行以来还缺少工作经历借鉴，工作信息闭锁，在工作方式、方法上存在局限性，限制了法制宣传教育工作多方位开展。三、整改措施针对以上存在的问题，在下一步的工作中我们准备加强以下几方面的工作：(一)进一步进
10、步教职工对普法工作重要性的认识。加强法治理念和知识培训，实在进步教职工对法制宣传教育工作重要性的认识，确保普法工作软、硬件到位，催促他们以身作那么，发挥表率带头作用，保障“六五”普法规划深化开展。(二)进一步创新法制教育工作的理念和方法。要适应形势任务的新变化和教职工法律需要的新要求，积极推进法制宣传教育工作，积极创新工作方式方法。一是拓展法制宣传平台。开拓法制专栏、专题节目，开展法制宣传教育。二是加强典型宣传和经历交流。要通过大力宣传教职工中遵纪守法以及遵守社会公德、职业道德的先进事迹，宣传普法工作的典型经历，进一步促进教职工工作积极性，在全校积极营造学法、用法、守法的良好气氛。同时，要采取
11、“请进来、走出去”的方式，加强普法经历交流和借鉴，开阔教职工视野，拓展工作思路，开掘工作新方法、新方式。(三)加制教育工作的督导力度。普法小组将根据法制教育工作需要，进一步加大工作督导、检查、考评力度。一是进一步完善法制宣传教育考评制度、检查催促制度，形成部署、检查、考评有机结合的工作机制，对工作不落实、措施不得力的教职工，及时给予督导，推动改良工作。二是深化法制教育调研，理解和掌握基层在法制教育工作中遇到的实际问题，研究分析p 解决问题的方法和途径，进步法制教育的针对性、实效性。三加大考核比例，以增强教职工对法制宣传教育工作的重视程度。总之，普法教育宣传工作是一项长期的战略任务，我们要在认真
12、总结前期普法工作的经历的同时，通过这次中期检查督导，开掘问题和缺乏，学习先进，取长补短，进一步加大学法、用法的力度，促进“六五”普法工作深化开展，确保依法治理获得实效，实在使普法工作起到为师生维权护航作用。20_ 年 6 月 10 日巴中市第五中学 第二篇：六五普法自查报告 六五普法工作是一项长期的社会系统工程，任重而道远，要长抓不懈。特意为大家整理了关于六五普法自查报告范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。按照卫生部办公厅关于印发全国卫生系统六五普法中期检查工作方案的通知精神，_ 市卫生局对照全国卫生系统要求对全市卫生系统六五普法工作进展了认真检查。现将六五普法工作开展情况报告如下：从
13、 20_ 年以来，_ 市卫生局根据卫生部、省卫生厅及 _ 市政府六五普法会议精神和有关部署，在认真总结五五普法典型经历根底之上，精心部署六五普法工作，在工作中继续坚持以三个代表重要思想为指导，贯彻落实科学开展观，以增强人的法制观念为先导，以进步人的法律意识为重任，以促进卫惹事业改革开展、社会稳定、依法行政为目的，精心组织，广为发动，狠抓落实，注重依法治理，加大力度开展六五普法教育工作。通过抓规划、抓学习、抓督导、抓重点、抓考核，面向领导干部、面向机关工作人员、面向卫生执法人员、面向效劳对象开展普法宣传活动，大大进步了卫生普法的工作程度，获得了良好的成效。连续四年被市政府考核为优秀单位，并先后评
14、为全国卫生系统、全国文明单位、_ 市、_ 市政府法制先进单位等。一、主要做法及成效(一)进一步强化了组织领导为了加强六五普法工作的领导，局党委将这项工作作为一项长期性工作来抓。自五五普法以来就建立了以局长为组长，分管领导为副组长，机关相关处室领导为成员的普法领导小组，将办公室设立在机关政策法规处，并指定专人详细负责日常工作。六五普法规划施行以来，根据人员岗位变动，及时调整了小组成员并在局属单位设立了专、兼职普法机构，安排了普法依法治理工作联络员，负责普法工作信息的及时沟通，根本实现了普法工作的归口管理，保障了全局上下普法工作的顺利、有序、有效衔接，形成了主要领导亲自抓、分管领导详细抓的领导机制
15、。做到机构常设，队伍常在，工作常抓，思想到位，认识到位，措施到位，为普法工作奠定了坚实的组织根底。(二)更新和改良了方式方法针对卫生部门涉及的法律法规较多的特点，为确保广阔工作人员学好、运用好这些法律法规，卫生局普法领导小组，在总结和汲取五五普法工作经历的根底上，运用科学开展观分析p 并解决普法工作中的困难，建立并完善了行之有效的普法方式，法制宣传教育工作得到有效开展。一是抓规划，确保普法工作的正确方向普法规划是五年普法工作的总纲领，它为五年内的普法工作确定了工作目的、工作思想和工作任务，有了好的规划可以使工作有序、有效开展，可以防止工作的盲目性。我们在制定普法规划时提早理解了新出台和即将出台
16、的法律、法规施行情况，将需要温故知新的法规和新法规相结合，排出有针对性的学习规划，同时结合每年工作实际情况，再进展相应的调整，制定详细年度普法方案，根本上每年做到复习二部，学习二部，每季度均有学习主题，同时针对不同的人群制定不同的学习内容，并相应制定了专门活动方案。通过普法规划、年度方案的制定，使普法工作在实际开展过程中有了明确的方向，防止重复学、突击学、应付学，全年普法工作有序进展。二是抓制度建立，法制宣传教育工作逐步制度化 为了调动大家参与学习的积极性，我们采取抓住时机、名师指导、形式灵敏的普法形式，坚持并完善各种学习制度，尽力化解工学矛盾，努力进步领导干部、机关工作人员和执法人员的法制意识，增强依法行政才能。1、坚持并完善领导干部学法制度。为了使领导干部学法落到实
