人教版高中数学测试题组必修4含复习资料

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1、特别说明: 新课程高中数学训练题组是由李传牛老师根据最新课程标准,参考独家内部资料,结合自己颇具特色的教学实践和卓有成效的综合辅导经验精心编辑而成;本套资料分必修系列和选修系列及部分选修4系列。欢迎使用本资料!本套资料所诉求的数学理念是:(1)解题活动是高中数学教及学的核心环节,(2)精选的优秀试题兼有巩固所学知识和检测知识点缺漏的两项重大功能。本套资料按照必修系列和选修系列及部分选修4系列的章节编写,每章分三个等级:基础训练A组, 综合训练B组, 提高训练C组建议分别适用于同步练习,单元自我检查和高考综合复习。 本套资料配有详细的参考答案,特别值得一提的是:单项选择题和填空题配有详细的解题过

2、程,解答题则按照高考答题的要求给出完整而优美的解题过程。 本套资料对于基础较好的同学是一套非常好的自我测试题组:可以在90分钟内做完一组题,然后比照答案,对完答案后,发现本可以做对而做错的题目,要思考是什么原因:是公式定理记错?计算错误?还是方法上的错误?对于个别不会做的题目,要引起重视,这是一个强烈的信号:你在这道题所涉及的知识点上有欠缺,或是这类题你没有掌握特定的方法。本套资料对于基础不是很好的同学是一个好帮手,结合详细的参考答案,把一道题的解题过程的每一步的理由捉摸清楚,常思考这道题是考什么方面的知识点,可能要用到什么数学方法,或者可能涉及什么数学思想,这样举一反三,慢慢就具备一定的数学

3、思维方法了。(数学4必修)第一章 三角函数(上)基础训练A组一、选择题1设角属于第二象限,且,则角属于( )A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限2给出下列各函数值:;.其中符号为负的有( )A B C D3等于( )A B C D4已知,并且是第二象限的角,那么的值等于( )A. B. C. D.5若是第四象限的角,则是( )A.第一象限的角 B.第二象限的角 C.第三象限的角 D.第四象限的角6的值( )A.小于 B.大于 C.等于 D.不存在二、填空题1设分别是第二、三、四象限角,则点分别在第_、_、_象限2设和分别是角的正弦线和余弦线,则给出的以下不等式:; ;,其中正确的是_

4、。3若角及角的终边关于轴对称,则及的关系是_。4设扇形的周长为,面积为,则扇形的圆心角的弧度数是 。5及终边相同的最小正角是_。三、解答题1已知是关于的方程的两个实根,且,求的值2已知,求的值。3化简:4已知,求(1);(2)的值。(数学4必修)第一章 三角函数(上) 综合训练B组一、选择题1若角的终边上有一点,则的值是( )A B C D 2函数的值域是( )A B C D 3若为第二象限角,那么,中,其值必为正的有( )A个 B个 C个 D个4已知,那么( )A B C D 5若角的终边落在直线上,则的值等于( )A B C或 D6已知,那么的值是( )A B C D 二、填空题1若,且的

5、终边过点,则是第_象限角,=_。2若角及角的终边互为反向延长线,则及的关系是_。3设,则分别是第 象限的角。4及终边相同的最大负角是_。5化简:=_。三、解答题1已知求的范围。2已知求的值。3已知,(1)求的值。(2)求的值。4求证:(数学4必修)第一章 三角函数(上) 提高训练C组一、选择题1化简的值是( )A B C D2若,则的值是( )A B C D3若,则等于( )A B C D4如果弧度的圆心角所对的弦长为,那么这个圆心角所对的弧长为( )A B C D5已知,那么下列命题成立的是( )A.若是第一象限角,则B.若是第二象限角,则C.若是第三象限角,则D.若是第四象限角,则6若为锐

6、角且,则的值为( )A B C D二、填空题1已知角的终边及函数决定的函数图象重合,的值为_2若是第三象限的角,是第二象限的角,则是第 象限的角.3在半径为的圆形广场中央上空,设置一个照明光源,射向地面的光呈圆锥形,且其轴截面顶角为,若要光源恰好照亮整个广场,则其高应为_(精确到)4如果且那么的终边在第 象限。5若集合,则=_。三、解答题1角的终边上的点及关于轴对称,角的终边上的点及关于直线对称,求之值2一个扇形的周长为,求扇形的半径,圆心角各取何值时,此扇形的面积最大?3求的值。4已知其中为锐角,求证:(数学4必修)第一章 三角函数(下) 基础训练A组一、选择题1函数是上的偶函数,则的值是(

7、 )A B C. D.2将函数的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将所得的图象向左平移个单位,得到的图象对应的僻析式是( )A B C. D.3若点在第一象限,则在内的取值范围是( )A B.C. D.4若则( )A B C D5函数的最小正周期是( )A B C D6在函数、中,最小正周期为的函数的个数为( )A个 B个 C个 D个二、填空题1关于的函数有以下命题: 对任意,都是非奇非偶函数;不存在,使既是奇函数,又是偶函数;存在,使是偶函数;对任意,都不是奇函数.其中一个假命题的序号是 ,因为当 时,该命题的结论不成立.2函数的最大值为_.3若函数的最小正周期满足,则自

8、然数的值为_.4满足的的集合为_。5若在区间上的最大值是,则=_。三、解答题1画出函数的图象。2比较大小(1);(2)3(1)求函数的定义域。(2)设,求的最大值及最小值。4若有最大值和最小值,求实数的值。(数学4必修)第一章 三角函数(下) 综合训练B组一、选择题1方程的解的个数是( )A. B. C. D.2在内,使成立的取值范围为( )A B C D 3已知函数的图象关于直线对称,则可能是( )A. B. C. D.4已知是锐角三角形,则( )A. B. C. D.及的大小不能确定5如果函数的最小正周期是,且当时取得最大值,那么( )A. B. C. D.6的值域是( )A B C D

9、二、填空题1已知是第二、三象限的角,则的取值范围_。2函数的定义域为,则函数的定义域为_.3函数的单调递增区间是_.4设,若函数在上单调递增,则的取值范围是_。5函数的定义域为_。三、解答题1(1)求函数的定义域。 (2)设,求的最大值及最小值。2比较大小(1);(2)。3判断函数的奇偶性。4设关于的函数的最小值为,试确定满足的的值,并对此时的值求的最大值。 (数学4必修)第一章 三角函数(下)提高训练C组一、选择题1函数的定义城是( )A. B.C. D.2已知函数对任意都有则等于( )A. 或 B. 或 C. D. 或3设是定义域为,最小正周期为的函数,若则等于( )A. B. C. D.

10、4已知, ,为凸多边形的内角,且,则这个多边形是( )A正六边形 B梯形 C矩形 D含锐角菱形5函数的最小值为( )A B C D6曲线在区间上截直线及所得的弦长相等且不为,则下列对的描述正确的是( )A. B. C. D.二、填空题1已知函数的最大值为,最小值为,则函数的最小正周期为_,值域为_.2当时,函数的最小值是_,最大值是_。3函数在上的单调减区间为_。4若函数,且则_。5已知函数的图象上的每一点的纵坐标扩大到原来的倍,横坐标扩大到原来的倍,然后把所得的图象沿轴向左平移,这样得到的曲线和的图象相同,则已知函数的解析式为_.三、解答题1求使函数是奇函数。2已知函数有最大值,试求实数的值。3求函数的最大值和最小值。 4已知定义在区间上的函数的图象关于直线对称,xyo-1当时,函数,其图象如图所示.(1)求函数在的表达式;(2)求方程的解. (数学4必修)第二章 平面向量基础训练A组一、选择题1化简得( )A B C D2设分别是及向的单位向量,则下列结论中正确的是( )A B C D3已知下列命题中:(1)若,且,则或,(2)若,则或(3)若不平行的两个非零向量,满足,则(4)若及平行,则其中真命题的个数是( )A B C D4下列命题中正确的是( )A若ab0,则a0或b0 B若ab0,则abC若ab

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